怎么看待“学数学没啥用，买菜难道还用得上微积分”的理论？高等数学，有时候真的没什么用。我孩子是读师范的，也只想而且也只能当一个小学初中老师。看着他的课本我真的无语：函数与极限，一元函数微分学，一元函数
怎么看待“学数学没啥用，买菜难道还用得上微积分”的理论？
高等数学，有时候真的没什么用。我孩子是读师范的，也只想而且也只能当一个小学初中老师。看着澳门永利他的课本我真的无语：函数与极限，一元函数《繁：數》微分学，一元函数积分学，空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学（重积分与曲线、曲面积分），级数（数项级数、幂级数、傅立叶级数），微分方程，场论初步（梯度、散度、旋度）……
如果，师范学校系统的分类：小学，初中，只把小学中学题目做精，学会用浅显易懂的语言叙述出来，并（繁体：並）且生动活泼，然后加上心里学，我（wǒ）认为足够了。至于准备考高中老师，大学老师[繁体：師]，当然应该把高等数学学好。
我从高中毕业到现在，，三十《拼音：shí》多【duō】年了，除了平面几何，立体几何，常用的应用题，其他的几乎用不到。三角函数根本没有用过[拼音：guò]一次。
学数学有什么用将来买菜还要用一次函数么？
很乐意回答这个问题，因为我就是一个数学老师，希望我的回答能够让你买菜节约金钱，拒绝“上当”关于买菜第一个数学本质:精打细算→计算器
计算器在买菜的过程中显得非常重要，在菜摊的摊主哪里几乎都有一个计算器，那么计算器的原理是什么呢？计算器原理：计算器里面就是一块已经编程好了的数字电路。它先判断出并储存外部[拼音：bù]的按键信号（就是你按下的键），然后根据这些信号进行各种运算，再输出（繁体：齣）信号到显示屏上。
正因为计算器的出现，菜品的价格变得生动活泼，比如1.98元1斤、2.77元/斤、2.69元/斤等等，这样的《de直播吧》价格有利于吸引眼球，对于菜的总价，交给计算器就好，这里面蕴含的数学知识有：
算菜的价钱，用到乘法公式；“老板，把零头《繁体：頭》抹了吧”，用了“去尾法”。
但是一个值得注意的现象是:有一些老年人，不会计算菜价，在一些小摊上买菜的时候，总会糊里糊涂的，摊主说多少钱，就是多少钱。举个例子吧，小摊主给老年人说“辣椒3.7极速赛车/北京赛车元/斤，买了3.8斤”，老年人根本算不过来，摊主说给16元吧，老年人只知（读：zhī）道菜的单价便宜，而不计较总价是多少，我妈经常吃这样的“亏”，后来我就自己去买菜了。
因此对于这个方开云体育面给大家2个通俗（拼音：sú）的建议：
（1）买菜自己亲（繁体：親）自去买。
（2）家里老人要买菜，最好去（练：qù）那种可以打印小票的超市买，而不是去看似便(pinyin：biàn)宜【yí】的小摊去买。
做好这两点，你会发现：一个月会节约不少菜钱。
关于买第二个数学本质:缺斤少两→利润率
这个方面，给大家举个例子吧，一斤辣椒4元钱，成本假如是2元钱，单从卖菜的利润来看其利润率是100%，但是一斤少二两，那么一斤的价格就变成5元钱，其利润率就变成是150%，这就是为什么个别摊主想尽千方百计地缺斤少两的原因。
利润=售价-成（练：chéng）本，利润率=（利润/成本）×100%.
通过（繁体：過）这个事实，给大家在买菜的时候一个通俗的建议：
买菜的时候让摊主写上几斤，然后[繁：後]去菜市场的(练：de)公秤处秤一下是否属实。我个人买菜的时候，带上自己在网上买的一个小秤，久而久之，摊主见《繁体：見》我买菜，一般都不会缺斤少两。
关于买菜第三个数学本质:精挑细选→有概率
这个方面，给大家举个例子吧，如果一筐西红柿里，有100个西红柿，有20个是不好的，其价格是4元/斤，如果你不精挑细选，那么你买到好的西红柿的概率就是80%，相当于1斤的价格变成了5元。大家在买菜的时候经常会遇到这样的情况：摊主，帮你挑菜。因此，在买菜的时候，精挑细算，能够提升你买到好菜的概《gài》率（练：lǜ），也变《繁：變》相地为自己省了钱。
总结:
如上文所述，买菜过程中的三个数学本质，不管是精打细算与偷斤少量，还是精挑细算，其本质就是买到足量的菜，从而为自己节约金钱。但是生活毕竟不是数学，在买菜的过程中，也不(piny澳门银河in：bù)要只关注于菜价格便宜，而忽视了自家的用量，其实有时候浪费才是最大的吃亏！
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