预防校园欺【拼音：qī】凌的意见和建议有哪些

关于校园暴力您有什么好建议？我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！当校园欺凌成为家长时时担心、社会广泛关注的事情时，它充分说明了一个问题：学校教育的软弱无力。让学校教育变得软弱无力的原因很多，但我认为核心的原因有两个

关于校园暴力您有什么好建议？

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

让学校教育变得软弱无力的原因很多，但我认为核心的原因有两个。

第一个原因是教育界的大佬们受西方教育的侵略，到处鼓吹所谓的“人的发展”、“多样性”、“个性化”、“尊重人格”、“博爱”等等，导致学校澳门博彩教育变成了惯着孩子的教育，使中国教育中的学校和老师权威变【pinyin：biàn】成了一地鸡毛。

第二个原因是之前的社会环境让人们变得肆无忌惮，一些家长可以籍老师打【读：dǎ】了{pinyin：le}学生一书本[读：běn]为借口，随意地到学校大吵大闹，把个教育净土，弄得尘土飞扬，鸡犬不宁，致使学校惧怕，老师寒心。

2O19年1O月21日，十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法修订草案》，将社会广泛关注的校园欺凌问题直接写进了《草案》。

《草案》第三十三条明确规定：学校应当建立学生欺凌防控制度，对教职员工、学生开《繁：開》展《拼音：zhǎn》防治学生欺凌的【pinyin：de】培训和教育。

同时规定：学校应当配合有关部门，根据欺凌《繁体：淩》行为性质和严重程度，依法对实施[练：shī]欺【读：qī】凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚。

“三十《拼音：shí》三条”有三个核心点：

第一个核心点是“学校要依法建立学[繁：學]生欺凌防控制度”。

这就是说今【拼音：jīn】后学校必须要将欺凌防控作为日常工作，不但要建立制度，还要形成具体亚博体育措施，决不能放任、推诿，要把防控欺凌制度化、法治化。

第二个核心点是“对教职员工、学生开展防治学生《读：shēng》欺凌的培训和教育”。

它传递的信息是，学校的所有教职员工要接受防治【zhì】学生欺凌的培训，然后成为防控（kòng）学生欺凌的参(繁：蔘)与者和管理者，不能和以前一样事不关己，高高挂起。

对学生shēng 要进行专门的教育，从学校层面到班级层面全方位进行教育。

这样，就能在学校形成强[繁：強]大的教育、防控态势。

第三个澳门新葡京核心《拼音：xīn》点是“依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚”。

我的理解是，教育归学生所在学校，矫治归专门学校，处罚{繁体：罰}归司法机关。

当三十三条落地之后，我们相信校园欺qī 凌将会得到有效扼制和严格管控。

学校欺凌事件，主要发生在两类学生身上：

第一类，性格外【wài】向的学生。

外向的学生喜欢张扬，喜欢拉帮结派，总爱拭着向别人挑衅，以达到显示自已的目的《读：de》。如果碰到比自己更张杨的学生，就会爆发冲突。一【读：yī】旦落单了，就发生了一[拼音：yī]群围殴一个的事件。

第二类，性格懦弱（拼音：ruò）的学生。

懦弱的学生澳门永利胆小、怕事，即便不招[拼音：zhāo]惹别人，也会成为欺凌的对象。因为欺凌的人认为，他(她)不敢告诉老师和家长。

那nà 么性格内向的学生为什么很少受到欺凌呢？

性格内向的学生（拼音：shēng）突出的表观是说话少，但外表之下（读：xià）隐藏的{练：de}是韧性、坚毅、沉着、冷静。这种性格的学生在班级里极少惹事，如果惹事，必定会惹个输赢来。所以很少被欺负。

当然了，任何事情【拼音：qíng】都没有绝对化。教给孩子防范校园暴力的方法是必要的。

第一、在学校不随便招惹张狂的、三五成群的学生。

学生除了[繁：瞭]上课时间之外，还有很【hěn】多课余时间，时间长的是中午和课外活动时间，时间短的是十分钟的课间时间。

这些时间澳门博彩里最容易引发校园欺凌的地点是厕所和操场[繁：場]。

所以，如果在上厕所和在操场玩耍的时候，看{拼音：kàn}到个性张扬，或者三五成群的学生，就要躲避他tā 们，不要主动招惹。

第二《pinyin：èr》、最好与同学结伴而行。

不能说校园处处[chù]有欺凌，从而杯弓蛇影。校园欺[练：qī]凌事件的发生毕竟是极少的。当然了，教育孩子预防校园欺凌还是【shì】有必要的。

如果自己的孩子性格懦【pinyin：nuò】弱，就要告诉他(她)，课间上厕所的时候最好和同学结伴去。一旦有其他年nián 级的学生要欺负，就要马上让同伴告诉老师。这样就能避免欺凌。

第三、发生小磨擦，第一时间{pinyin：jiān}告诉老师。

欺凌事件主要发生在不同年级的学生之zhī 间。楼道里拥挤会发生小磨擦，上厕所争抢会发生{拼音：shēng}小磨擦，操场上玩耍会发生[shēng]小磨擦。

如果发生小磨擦的对像是性格张扬[繁：揚]，或者是三五成群的学（繁：學）生，首先避免发生冲突，其次要告诉老师。一旦老师介入，他们就不敢在磨擦之后再找机会欺凌你了。

第四、遇事一定不怕{练：pà}事。

怕事招事，这是不可否认的事实。所以，在校园里碰到不同年级、班级的学生挑事，一定不能首【拼音：shǒu】先示弱，要【读：yào】向他们说，这是学校，是有老师的地方。

只有你表达[繁体：達]了强硬的态度，他们才会犹豫，才有可能不欺凌你。

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