小孩写字没力气如【拼音：rú】何改善

孩子上一年级写字太慢了，该怎么办？一年级的孩子在童年时期（7-11岁）写字慢是正常的，但家长必须清楚，写字是一种高度协调的技能。如果你过去忽视了儿童写作协调的练习，那么完成写作的适应过程会很慢，这就需要非常精确的小动作

孩子上一年级写字太慢了，该怎么办？

一年级的孩子在童年时期（7-11岁）写字慢是正常的，但家长必须清楚，写字是一种高度协调的技能。如果你过去忽视了儿童写作协调的练习，那么完成写作的适应过程会很慢，这就需要非常精确的小动作。有些孩子会适应几个月，有些会适应一年，有些会适应更长的时间。

为什么教育部规定一、二年级的小学生{拼音：shēng}不能留作业？其中一个原[练：yuán]因是，考虑到孩子的写作能力较弱，他们在完成作业时会花费大量的时间，从而导致孩子的作业负担过重的现象。

下面我就给家长们一些简单的方法，让他们在陪护和帮助孩子练习写作时使shǐ 用，从而提高孩子的写作能力[lì]和协调能力。

让孩子按照书写姿势握笔。握好笔后，以右肘为支点澳门金沙，将小臂斜举。同时，用左手【拼音：shǒu】握住右手腕，使右手绕手腕做动作。这个动作的目的是让孩子在握笔的状态下体验手腕灵活的运动感觉，因为在写字时，如果孩子没有做出手腕大动作的协调动作，就会使整个右手腕移动，手和前臂一起移动

结果，支点作用在zài澳门新葡京笔尖上。只要你写字，铅笔芯就很容易折起来。

此操作可参考娱乐城方法1，只需将圆圈移动变为左右移动握笔的右手。其实，这个动作是水平写的。让孩子在空笔状态下练习这个大动作，可以增强孩子在纸上水平写[繁：寫]字时的精细协调性。这个动作多练习，会让孩子写字手腕灵活，不僵硬。

动作参考方法2澳门巴黎人：将握住笔的姿势从左到右改为上下。这个动作是垂直写作的基本动作，只是一个大动作。经过多次练习，孩子们将能够在书写时运用良好的协调性，用（yòng）竖、竖弯、勾字。

以右掌根部为支点是将右肘作为支点向前移动到方法1中的右掌根部。由于之前的练习，孩子可以在空笔状态下左右侧(繁体：側)移、勾笔，然后在空笔状态下反复左右侧移、手{拼音：shǒu}动练习[xí]，增加粗细协调动作的灵活性。

铅笔前qián 端位于三个手指接触点上方。

如果家长有足够的耐心，每天陪孩子练习10分钟或20分钟，坚持几个月，孩子的写作协调能力就能大大提高。孩子们可以澳门巴黎人握笔使劲用笔，书写速度会更快。实际上，这是一个掌握和使用工具的过程。至于如何写整洁漂亮的字【zì】，我想我们不需要说太多

父母知道怎么做。