马桶怎么用是正确的图解[练：jiě]法

孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来

孩子两岁了，如何训练用马桶？

过早给孩子进行【拼音：xíng】如厕训练，容易引《读：yǐn》起孩子的逆反心理，打击（繁：擊）孩子坐马桶排便排尿的信心。

两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急{读：jí}，慢慢来。

何时开始如厕训练最合适？

如厕训练，就是训练宝宝在厕所解决大(读：dà)小便的能力，让宝宝学会在有排尿排便感{pinyin：gǎn}觉的时候能够憋住尿意、便意，等到了厕所再解决。

从孩子的生【读：shēng】理发育方面来说，在18-24个月之间，大部分孩子掌控大小便的神经【繁：經】和肌肉已经基本成熟。

一般来说，宝宝在2岁左右就可以进行如厕训练了，但是，个体不同，适（繁：適）合做如厕训亚博体育练的时间也有早晚之分。

那具体什么时候才cái 是进行如厕训练的最佳时机呢？

对此，美籍儿童教育专家小巫在《给孩子自由》一书中给出了一个答案【pinyin：àn】：看孩子，别(繁：彆)看日历（Watch the child， not the calendar）。

我很认同这个观点。因为对于孩子来说，不[bù]管是哪方(pinyin：fāng)面能力的发展，都会存在个体差异性，比如有的孩子不到一岁（繁：歲）就会走了，有的孩子一岁半才会走。

每个孩子的【de】生长发育都有自己的规律，掌握各项技能的时间早晚也并不能说明孩子的聪明与否，完全无(繁体：無)须揠苗助长。

美国医学博士威廉·西尔斯认为，如厕训练开始晚的孩子，会比那些提早训练的孩子【zi】获得控(读：kòng)制的【练：de】速度快。

美国儿科学会的研【拼音：yán】究也表明，尊重孩子的时间表，在《pinyin：zài》孩子准备好{练：hǎo}后再进行如厕训练，会非常顺利，孩子一般3岁之前就会掌握。

我们应该[繁体：該]遵照孩子的发育特点，不要强迫孩子过早进行如[rú]厕训练。当孩子准备好了，他(pinyin：tā)就会发出信号的。

2.孩[娱乐城练：hái]子适合做如厕训练的信号

·纸《繁体：紙》尿裤能保持干爽2个小时以上。

若孩子能隔两三个小时才尿一次，纸尿裤能保(bǎo)持干爽两个小时以上，就说明孩子已经世界杯具备一定的控尿能力。

·纸尿裤弄湿或弄脏时会感《练：gǎn》到不舒服。

排(读：pái)尿排便后，孩子会【pinyin：huì】有拉扯纸尿裤、扭动身体等想脱下纸尿裤的动作，对弄湿或弄脏纸尿裤感到不舒服。

·会模仿大人上厕所的行[读：xíng]为，对大人上厕所发生兴趣。

孩子已经明白上厕所是什么意{读：yì}思，对大人上厕所的(pinyin：de)行为产生兴趣，并会模【练：mó】仿大人上厕所的样子。

·会通过表《繁：錶》情或动作或语言告诉大人自己要尿尿、拉粑粑。

比如孩子在要尿尿时脸色会突然变得严肃，或突然停止动作，低头看向下面，或发出“嗯嗯”的声音，会(繁：會)说话的孩子【拼音：zi】可能会说出“尿尿”“粑粑”来表达自己。

·能听懂并遵从大人的简单(繁：單)指令。

在日常《练：cháng》生活中，宝宝能理解并遵从大人有关[繁体：關]“吃饭”“喝水”“拿苹果”等简单指令，也能理解“尿尿”“臭臭”“马桶”“湿的”“脏的”等话语的意思。

如何进行如厕训练？

·与孩子共同挑选如厕《繁体：廁》的小马桶

小{xiǎo}马桶很重《读：zhòng》要，要选宝宝喜欢的。最好是提前跟宝宝一起看好再下单买，我们可以先选中几个，再让孩子从这几个里面挑出一个来。

2岁左右的孩子已经萌发自我意识，让孩子参与挑选的过程，给予孩子一定的自主决定（pinyin：dìng）权，能满足孩子证明自己的心理需要。对于自己挑选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进而有效提高【pinyin：gāo】孩子对如厕的兴趣。

·与孩子共读有关《繁体：關》如厕的绘本

像小熊宝宝系列的《拉臭臭》、噼里啪啦系列的{pinyin：de}《拉㞎【bǎ】㞎》、《呀，拉出了香蕉船》《你的便便在哪里》《尿尿大冒险》等绘本都有助于加强孩子对去(读：qù)厕所排便排尿的意识。

我们可以在亲子共读中有意把孩子带入相关情景中，不断激发孩子对上厕所尿尿拉臭臭的兴趣，让孩子充分做好如厕训练的准备。

·让孩子观摩同性别的大人或小朋友如何上厕（繁体：廁）所。

看别人如何上厕所，能够给孩子带来最直观的认识，让孩子充分了解《pinyin：jiě》上厕所是怎么回[繁体：迴]事{读：shì}。

而且，孩子天生爱模仿，会很(pinyin：hěn)喜欢模【pinyin：mó】仿大人的样子上厕所。如此，后面进行如厕训练就水到渠成了。

·观察孩子每天排便的时间[繁：間]，找出孩子排便的规律。

孩子排便的时间相对比较固定，很多孩子都(拼音：dōu)会定时排便。我开云体育们可以记录孩子每天的排便时间，基本上观察一个星期，就能找出孩子排便的规律。

2.训练{繁体：練}过程中的重要事项

·对宝宝大小便的信号迅速做出反应[yīng]

宝宝一旦有要上厕所的表示，比如扭动（繁：動）身体、忽然蹲下、低头看【读：kàn】下身等，我们要迅速做出反应，即刻带他去厕所。因（yīn）为孩子自我控制的时间很短，一有拖延，就会马上拉在裤子里了。

在（pinyin：zài）无数个这样的过程中，孩子会慢慢明白自己有了哪【pinyin：nǎ】种感觉时《繁：時》需要马上去厕所。

·在孩子排便的时间段，引导孩子《读：zi》坐马桶。

根据之前记录下的孩子那几个固定的排便时间（繁体：間），每天到了那皇冠体育几个时间段都可以提醒一下孩子，问他要不要拉粑粑，要不要去坐坐马桶。

如果孩子愿意去坐马桶，就引导他去坐下，并及时地表扬他，“宝贝知道自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒呀”，对他的【练：de】行为进行正面强化，提高他自主如厕的积极性{读：xìng}。

·训（繁：訓）练过程顺其自然，避免冲突。

在如厕训练过程中，孩子弄湿弄脏裤子【拼音：zi】是常态，不《练：bù》要指望孩子一下子就能学会。

孩子学习如【pinyin：rú】厕的过程有快有（练：yǒu）慢，孩子《练：zi》学会如厕的速度慢并不能说明孩子不聪明，也不能说明我们是不称职的父母。

因此，我们要放宽心态，顺其自然rán ，不要在孩子弄湿或弄脏裤子时抱怨或训《繁体：訓》斥孩子，以免打击孩子学习的信心，延长孩子学习如厕[繁体：廁]的时间，甚至影响孩子的心理健康。

不要给自己和孩子太大压力（练：lì），大家都放轻松。尿湿裤子，那就换呗；拉粑粑在裤子上，那就【pinyin：jiù】清理呗；懒得洗裤子，那【nà】就交给洗衣机呗。

只要我们放松（繁：鬆）心态，在孩子进行如厕训练过程中，给予孩子鼓(pinyin：gǔ)励和耐心引导，而非责骂和抱怨，孩子就能在充满爱的宽松环境里，顺其自然地获取自主如厕的能力。

我是@树之椰 ，家有猴娃儿一枚，用心坚持亲子共读，用爱烹饪营[繁：營]养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题，助【拼音：zhù】孩子健康成长！

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