幼儿园唱歌比赛歌曲推《读：tuī》荐

如何让小班阅读教学活动“诗歌《唱歌》”更出彩？动目标：1、初步学唱歌曲，理解歌词内容，并较自然地进行歌唱。2、能在歌曲结束时，及时模仿诗歌内容或用语言对问句作出相应的回答。3活动准备：一只毛茸茸的小鸡玩具，幼儿用书人手一册，座位排成“圆形”，并玩过“点兵点将”游戏

如何让小班阅读教学活动“诗歌《唱歌》”更出彩？

动目标：

1、初步学唱歌【pinyin：gē】曲，理解歌词内容，并较自然地进行歌唱。

2、能在歌曲结束时(繁体：時)，及时模仿诗亚博体育歌内容或用语言对问句作出相应的回答。

活动准（繁：準）备：

一只毛茸茸的小鸡玩具，幼[pinyin：yòu]儿用书【pinyin：shū】人手一册，座位排成“圆形”，并玩过“点兵点将”游戏。

活动过(繁：過)程：

一[pinyin：yī]、音乐活动诗歌

驾驶带领幼儿随着音乐从活动室外面飞[繁体：飛]进教室，并在教室里边唱歌边表演

二、玩“点澳门威尼斯人兵《读：bīng》点将”游戏。

（1）教师出示小鸡玩具，问小鸡：“澳门银河你是小小鸡，你是一【练：yī】只小小鸡？（小鸡没有回答）。

（2澳门博彩）组织【繁体：織】幼儿讨论：你们能帮助小鸡回答吗？（如：小鸡发出叽叽叽的声音，就表示回答）

（3）教【pinyin：jiào】师边用诗歌{练：gē}歌曲旋律唱问[繁体：問]：你是小小鸡……“边逐个对座位上的幼儿点小鸡。歌曲唱完，被点的最后一名幼儿唱诗歌

（4）由幼儿建议，教师边唱其（练：qí）他小动物边点兵点将，鼓励和表扬幼儿大胆地利用诗歌进行{pinyin：xíng}回答。

唱歌的话可以唱一些能体现你唱歌技巧的歌。创编舞蹈可以根据歌词情节创编动作，动作不用太多。小班幼儿只能跳两到四个，中班四到六个，大班六到八个。你创编的如果过于简单你可以告诉老师你创编的是哪个年龄班。创编舞蹈，你可以先收集一些手上动作，然后是脚上步伐，然后交叉组合就有很多了

但幼儿的脚下步伐不能太{pinyin：tài}复杂。面试主要是看你对幼儿的东西掌握娱乐城的情况，弹尤克里里可以在最后作为附加项目。面试内容实在达不到可以自行降低要求，但要尽量追求完整性。比如叫你即兴弹唱，你伴奏弹不下来，那就把主旋律弹下来并大声唱。祝题主面试成功！