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大班餐[cān]具教案语言

2025-02-15 19:45:39SoccerSports

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写?目标:  1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。  2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。  重点:幼儿乐于尝试使用各种餐具,品尝美味食物。  难点:用正确的动词表达餐具的使用方法

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写?

目标:

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  1、鼓励幼儿乐意尝试各种{繁体:種}餐具的使用方法。

  2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及{读:jí}乐趣。

  重点:幼亚博体育儿乐于尝《繁:嘗》试使用各种餐具,品尝美味食物。

  难点:用正确的动词表达餐[练:cān]具的使用方法。

  准备:一名幼儿扮演(读:yǎn)小兔、生日蛋糕、各种食物{pinyin:wù}、餐具、空盒子小毛巾。

  过程:

  一[yī开云体育]、导入情境,激发幼儿的兴趣。

  师[繁:師]:你们看,兔姐姐为我们准备了什么?它们是怎么样的?

  (引导幼儿自由的观察食(拼音:shí)物及各种餐具,说说它们的名称、形状。)

  二、引导幼儿尝试用各种[繁体:種]餐具品{pinyin:pǐn}尝不同形状的食物,探【tàn】索各种餐具的使用方法。

  1、 世界杯幼儿自由《拼音:yóu》交流探索:你刚才吃了什么?你是怎么吃的?请了什么餐具帮忙?

  2、 幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言来表示,教师引导幼儿正确使用动词。

  3、 教师提出或【练:huò】从幼儿的操作情况中启发幼(读:yòu)儿的发【fā】散性思维,知道同一种食物可以用不同餐具来使用。

  三、小兔推出生日蛋糕,全体幼儿(繁体:兒)为小兔[练:tù]唱生日歌欢庆(qìng)生日。让幼儿在已有的经验上再次探索。

  幼儿在已有的感性经验基础(繁体:礎)上去操作使用不同餐具,品尝食物。

亚博体育  四、活动【练:dòng】延伸

  澳门威尼斯人餐具“碰碰碰”,全[练:quán]体幼儿一起唱唱跳跳。

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