小学时不是户籍所在地学校，现在准备升初中，是按对口小升中直上？还是回原籍上中学？小学时不在户籍所在地，按照现在政策不会对口直上现在所上小学对应的初中，尤其是城市更是如此。今天我有同事还在办公室跟我说她一个亲戚面临的这样的苦恼，她亲戚给她打电话，问她有没有人际关系可以用，她回答说没有，也确实没有
小学时不是户籍所在地学校，现在准备升初中，是按对口小升中直上？还是回原籍上中学？
小学时不在户籍所在地，按照现在政策不会对口直上现在所上小学对应的初中，尤其是城市更是如此。今天我有同事还在办公室跟我说她一个亲戚面临的这样的苦恼，她亲戚给她打电话，问她有没有人际关系可以用，她回答说没有，也确实没有。她亲戚在电话那头说着说着就哭了，同事亲戚的情况是夫妻二人多年在南京经商，没有买南京房子，把孩子也带到南京读小学，孩子今年六年级，现在想上一个南京最偏远的初中，人家也不接收，到处想托人，也托不到人说现在急得如热锅上的蚂蚁，都快崩溃了。这样的情[qíng]况，我的其他朋友也[练：yě]遇到过，真的很难。所以孩子上学问（繁：問）题还是及早打算，及早做准备
没有办法的情况下还《繁：還》是要回原籍找学校，孩子也不能不上学。
2020年小升初民办公办学校同步招生摇号录取，家长如何准备？
前几天看到新闻，天津今年小升初准备实行公办民办同摇。当然，对这个政策，家长们评价不一，有举双手赞成的，也有强《繁：強》烈反对的，还[繁：還]有很多中立的。
这个政策带来了一些变化，我仅以我身边的几个案例来说一下这个政策带来的变化。
一同事[shì]在这个政策口风放出来之前购买了炙手可热的学区房，当时买价好像是4万左右；这个政策口风出来后，学区房应声下跌[练：diē]，最近房价腰斩将近一半。
还有一位同【练：tóng】事，孩子幼儿园即将结束，小学原本要打算选择对口好中学的私立小学，但一听小升初公办民办同摇，决定放（拼音：fàng）弃私立小学，改上家门口的公立小学。
还有一位家长，预备让孩子放弃（繁：棄）小学【练：xué】阶[繁体：階]段的辅导班填鸭模式，让孩子稍微轻松地度过小学阶段。
这是《拼澳门博彩音：shì》我身边几位家长的不同选择。
作为一个教育工作者，拔【练：bá】尖招生和摇号招生，到底哪种方式更有利于孩子成长？我自己[练：jǐ]其实更倾向于(拼音：yú)后者。
拔尖招生，把所有的尖子生聚在一起，是一种效率《拼音：lǜ》优先的做法。这样做的好处是：创造更为优秀，单一的学（繁：學）习环境，最大程度激发提升孩子们的竞争力。劣势是：教育的公平性无法保证，制造了大量的教育焦虑，对孩子身心成长 不是太有利，这种高压环境下(练：xià)，孩子几乎变成了学习机器。
摇号招生，根据机会均等原则选拔学生，每个学校的学生都能呈现正态分布：1/3优等生，1/3中等生，1/3差等生。教育资源不会呈现马太效应，每个孩子机会均等，优等生的选拔和脱颖而出更依赖于自然选择而非人工干澳门新葡京预。这种选《繁：選》择的劣势是：同拔尖招生比较，效率可能会逊色一点。毕竟，一群尖子生在一起切磋较量对孩子们竞争力的激发肯定要远远优于和普通生的较量。
对以上两种方式，我个人为孩子选择的[练：de]是摇号招生，即[jí]摇号优质公立，学生按照成绩呈现正态分布：1/3优等；1/3中等，1/3差等。
现在孩子已经初二，我的体验是很好的，没有任何后悔。孩子在公立中学也比较出色，跟他选择了民办的小学同学并没有逊色多少。虽然孩子学校环境相对而言没有私立学校好，但相对逊色的环境其《pinyin：qí》实更有利于及早培养孩子的自律和抗开云体育干扰能力，我认为这是进入社会的一种必备素质。
现在教育部统一公民同摇，我想大大减轻了家长们的选择焦虑。公民同摇政策下[拼音：xià]，不同中学之间的差距会被慢慢拉平，家长所需要做的，皇冠体育就是不要拔苗助长，在尊重孩子生长规律的前提下，配合学校，因势利导，去慢慢激发出孩子的学习潜力，让孩子不断超越自我，获得提升。
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