幼儿园小班儿歌gē 带动作的视频

幼儿园儿歌教案地球我的家？一、活动主题： 我们同住地球村 二、活动目的： 1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地 球村上，全世界儿童是一家。2、让幼儿了解地球的特征。3、怎样保护我们的地球。三、活动准备：课件，儿歌，歌曲《手拉 手地球村》 四、活动过程： 1、认识地球仪

幼儿园儿歌教案地球我的家？

2、让幼儿（读：ér）了解地球的特《练：tè》征。3、怎样保护我们的地球。三、活动准备：课件，儿歌(读：gē)，歌曲《手拉 手地球村》 四、活动过程： 1、认识地球仪

让幼儿知道地球是一个球体，蓝色的是海 洋，各种颜色代表着国家和地区。2、什么是地球村，让幼儿知道地球就是一（练：yī） 个大村庄。小朋友你们知道什么是地球村吗？地球村 就是把地球《qiú》比喻成一个村庄

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小班幼儿文学活动教案儿歌？

活《pinyin：huó》动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水(pinyin：shuǐ)果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通[tōng]话。

活动准【pinyin：zhǔn】备

1、梨子(pinyin：zi)、苹果、葡萄、西瓜等水果的图（繁：圖）片#28正面没涂色，反面涂（繁体：塗）有颜色#29。

2、水果挂饰#28梨lí 子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活动过《繁：過》程

一、导入#30"今天呀，我们班来了几位小客人（拼音：rén）。是谁呢?现[xiàn]在，就请它们出来和大家见{练：jiàn}见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水{练：shuǐ}果图片（拼音：piàn）#28没涂颜色的一面#29，并引导幼儿说出是什么水（读：shuǐ）果。

2、#30"仔细看看，它《繁：牠》们有颜色吗?#30"#28没有#29

3、请幼儿[繁体：兒]说《繁：說》说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即(读：jí)红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则澳门新葡京将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西[xī]瓜。

二、编儿歌《水果《读：guǒ》歌》

老师告诉幼儿要根据水shuǐ 果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈（qū）老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连[繁：連]起来，儿歌就编好了。

澳门银河2、给梨子{拼音：zi}编。

由（yóu）老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给【繁：給】葡萄编。

#30"现《繁体：現》在我（读：wǒ）们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿(繁体：兒)把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的《pinyin：de》?梨子梨子黄黄的。什么水[练：shuǐ]果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再[练：zà开云体育i]给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起《拼音：qǐ》来念一遍。

7、集体再念一遍，可（拼音：kě）边念边动作。

三、游戏：水果{练：guǒ}歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：亚博体育#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来(繁体：來)。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈[繁体：媽]妈听。

区域设置和日常活《拼音：huó》动组织在【练：zài】语(繁：語)言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长《繁：長》沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教(读：jiào)案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的（de）友谊。

附[拼音：fù]儿歌

澳门新葡京水shuǐ 果歌

什么水果红红（繁体：紅）的?

苹果[拼音：guǒ]苹果红红的。

什shén 么水果黄黄的?

梨子【读：zi】梨子黄黄的。

什么《繁：麼》水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿（繁：綠）的?

西瓜西(pinyin：xī)瓜绿绿的。

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