为什么我经常给女儿讲故事，陪她看书，她现在还是对阅读兴趣不大？家长面临最尴尬的结果就是：给孩子做了几年亲子阅读，最后发现孩子依然对兴趣不大，离开大人不愿意独立读书。我有一个朋友做了个公众号，主要介绍一些育儿的想法，里面也提到了亲子阅读
为什么我经常给女儿讲故事，陪她看书，她现在还是对阅读兴趣不大？
家长面临最尴尬的结果就是：给孩子做了几年亲子阅读，最后发现孩子依然对兴趣不大，离开大人不愿意独立读书。我有一个朋友做《拼音：zuò》了个公众号，主要介绍一些育儿的想法，里面也提到了亲子阅读。等到自己真正带孩子的时候，他发现以[拼音：yǐ]前的理论真的是看起来很美，用起来就困难多多。他本来的设想是孩子在6岁能够自如的阅读，结果发现事实相距甚远。到了6岁的时候，他的孩子根本不愿意看书，识字的欲【yù】望很低。
最后他没办法，每天给孩子(p澳门银河inyin：zi)读书的时候，指着题目一定让孩子读出来才继续往下读，慢慢地，孩子才愿意张口读书。
我们可以交流（读：liú）一些经验，但是每个孩子都是极速赛车/北京赛车不同的。教育之所以难，就在于培养孩子的主动性是最难的。你给孩子讲可以，你让孩子主动学是非常难的。这需要让孩子有阅读的心理动机。
说实话，自己读书是困难的，孩子倾向于大人给自己（练：jǐ）读。因为自己读的时候会遇到很多问题：不认识《繁：識》的《de》字，不理解的词语，或者是阅读过程中产生的疑问。
而且，顺畅地阅读才能产生愉悦，而断断续续地阅读会让人直播吧反感。因此，如果一开始识字量不大的时候，孩子的独立阅读[繁体：讀]体验会非常差。
要想让孩子独立阅读，那么有两个点至少（练：shǎo）要具备：
1、题材《cái》是孩子感兴趣的
你找到孩子感兴趣的，熟悉的题材，那么孩子阅读的欲望就会比较高。但是即便如此，孩子依然可《kě》能遇到第二个[繁体：個]困难。
2、不能有太(pinyin：tài)多不认识的字
如果阅读的时候有太多不认识的字词，那么孩子对内容就无法很好的把握，这样的阅读体验非常糟糕。所以找到适合的读本非常重要，同时，我们也要帮助孩子解决阅读过程中的问题。一开始最好是大家坐在一起，你读你的，我读我的。这样孩子就能随时问到家长，那么这个过渡期就更容易过去。
3、孩子需(读：xū)要您的鼓励和支持
孩子一开始《练：shǐ》对自己的能力是抱有怀疑态度，或者是不愿意“辛苦地”阅读的，ta想找到捷径。这个时候家长一澳门永利定要记得坚持一下，把孩子推出去。在关键时期把孩子推出去，给予孩子鼓励，在ta阅读之后及时鼓励和肯定，那么你的孩子会慢慢爱上阅读。
以上开云体育是我给您（拼音：nín）的三个小小的建议，希望您的孩子能够早日爱上阅读。
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