教儿童书法，需要具备哪些条件？ 教儿童书法，我想我应该比较有发言权，本人在大学期间，有丰富的儿童书法教学经验。一下是我的观点 首先，从书法教师来说。 一、书法教师应当联系学生实际来调整教学方法
教儿童书法，需要具备哪些条件？
教儿童书法，我想我应该比较有发言权，本人在大学期间，有丰富的儿童书法教学经验。一下是我的观点首先，开云体育从书（繁：書）法教师来说。
一、书澳门巴黎人法教师（繁：師）应当联系学生实际来调整教学方法。
就拿我个人所经历过的来说，硬笔书法最基本的笔画横“一”，学生多为小学一二年级学生甚至更【练：gèng】低的年级【繁体：級】，像学龄前儿童。我[练：wǒ]在给他们讲授这一简单笔画时，他们只知道这是一，不认识横这个字。因此教儿童书法，对老师的要求比较高，要与学生实际情况来调整教学方法。
二、书法教师要将教学内容具体化、生动化。
现在市场上常见的硬笔书法练习纸上都是米字格，要将每一个笔画的起笔、行笔、收笔的位置在米字格上表现出来，充分利用米字格，让学生能够记住位置，再(zài)勤加练习，摆脱米字格。启功先生曾经说过：每个字是经过不同的点，这个字就成了字。书法教师要做的就是把这（繁：這）些点教授给学生。能将每个点画每个字讲的生动形象，让学生更能够接受，这是对书法老师的要求。
澳门威尼斯人其次[cì]，从学生来说。
一、兴（繁体：興）趣
兴趣是儿童学习书法的关键。我见过很【澳门巴黎人练：hěn】多孩子都是被父母硬拉来学书法的，兴趣是可以培养，但是更多的还是要孩子对书法感冒。兴趣能让孩子在学习之中搞到欢乐。
二、勤奋（繁：奮）
勤能补拙。勤奋也是必不可少的，师傅领进门，修行在个人。有了好的(de)书法老师，学生自己也要充(拼音：chōng)分发挥主观能动性。这样双管齐下，定能事半功倍。
三、功利之心少《拼音：shǎo》一点，修身之心多一点
很[练：hěn]多孩子学书法不管硬(拼音：yìng)笔软笔，要么是为了考试能得高分，要么是为了有一门特长中高考能加分。我见过很多。书法是够能修身养性的，在满足自己物质需求的同时，希望更好的能达到精神富足。
总之，儿童学习书法澳门永利，不是易事[练：shì]。对老师对学生都有一定的要求。我的回答希望能帮到你！
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