小[练：xiǎo]学课文琥珀全解

求课文《琥珀》阅读答案？一)课文最后一段讲了这琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见他们身上的每一根毫毛。”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环

求课文《琥珀》阅读答案？

最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见他们身上的每一根毫毛。”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。” 二)琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下，经过几千年的时间，松脂球变成了化石. 三)(1)由松脂变成松脂球，再变成化石，要这么长的时间 (2)必须是夏天，天气很热，老松树才能溢出松脂 (3)这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想像海水渐渐逼近森林，最后淹没森林的依据 (4)如果没有高大的松树，就不会有松脂 (5)这样想象的依据，就是那块琥珀的特点，如果不是刚好那么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”

琥珀阅读题答案？

第一题，课《繁：課》文中写的这(繁：這)块琥珀有什么特点？把最能说明这块琥珀特点的一两个（繁体：個）句子画下来。

课文的最后一段讲了这块琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一(读：yī)根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈(pinyin：quān)黑色的[练：de]圆环”。

第二(练：èr)题，用自己的话简澳门威尼斯人要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的。

琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛幸运飞艇，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时（繁：時）间，松脂球变成了化石。课文详细写了前一个阶段，对松脂球变成化石写得很简单，学生容易忽略。在检查交流时，教师要留意这一点，必要时加以提醒。

第三题，具体体会作者这样想开云体育象琥珀的形成[chéng]的依据。

题【练：tí】目中，列举了作者的想象中(拼音：zhōng)包含的五个内容。这些[练：xiē]想象，都是有依据的，是很合理的。

（1）约摸算来，总有一万年了。由松脂变（繁：變）成松脂球，再由松脂球(读：qiú)变成化石(shí)，需要这么长时间。

（2）一个夏天，太阳暖暖地照着。必(拼音：bì)须是夏天，天气很热(rè)，老松树才能渗出松脂。

（3）海在很远的地方[练：fāng]翻腾怒吼。这块琥珀是一个渔民的儿子世界杯在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。

（4）树林里长着许多[练：duō]高大的松树。如果没有高大的松(拼音：sōng)树，也就不会有松脂了。

（5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好直播吧落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧《拼音：qiǎo》，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。

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