课文天窗的[拼音：de]作用是什么

天窗这篇课文主要讲了什么？《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽

天窗这篇课文主要讲了什么？

《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章

作者抓(拼音：zhuā)住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的[练：de]孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。

《天窗》这篇课文段意如下：

第一【练：yī】段（1——3）：天窗的由来。

第二段（4——7）：在暴风雨天或夜《读：yè》晚，天窗给孩子{pinyin：zi}们带来的慰藉.或者是暴风雨中的慰藉，黑暗中的{de}慰藉。

第三段（8——9）：天(练：tiān)窗的意义。

1.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?

答:母亲陪我开云体育看星月为我扇扇子给我猜谜语，讲故《pinyin：gù》事为我缝衣服。(答出三点，意对即可)

2.品味文中两处画线句，按要[练：yào]求答题。

(1)赏析(读：xī)下面句子。

雨点轻轻重重、缓缓急(拼音：jí)急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

(2)解释[shì]下面句子的含义。

也许生命早期的记忆是一个人生活[练：huó]的根吧!

答:用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成(练：chéng)长的基础[繁：礎]。

3.说说文章以“天窗”为题【练：tí】的作用。

答:以(pinyin：yǐ)天窗为题，交待写作对象【练：xiàng】，作为线索贯穿全文天窗既指老屋的天窗，也{读：yě}指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。

4.下列对文(wén)章理解和分析有误的一项是( )

A.老屋的那澳门新葡京一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法(练：fǎ)言喻的美妙。

B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月[练：yuè]的柔美，生动地《拼音：dì》描(练：miáo)绘出一幅迷人的夏夜图。

C.第③节“凉风便【biàn】一丝丝地(读：dì)滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母{pinyin：mǔ}爱的温馨。

D.文章情景交融[róng]，通过雨景和月景[pinyin：jǐng]的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感[练：gǎn]伤。

答:D

5.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中【练：zhōng】就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例{读：lì}。

《童年》《名人传(繁：傳)》《钢铁是怎样炼成的》

事【练：shì】例:

答:示例一:《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环澳门银河境中，外祖母给予他无私的爱，使（pinyin：shǐ）他增强了生活的勇气和信心。

示例二:《名人[拼音：rén]传》贝多芬面对耳聋的皇冠体育痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。

示例三:《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明，他以澳门博彩为（繁体：爲）理想而献身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。