宪法教育主[拼音：zhǔ]题班会总结

为什么很多老师不愿意当班主任？你好！我当过20多年的班主任，我以班主任的身份来回答您的问题。班主任肩负着许多的权利和义务，是学生健康成长的引领者，是学生的人生导师。一位优秀的班主任决定一个班级学生的习惯养成和教育发展的方向，有着不可推卸的责任

为什么很多老师不愿意当班主任？

一、班主任工作职责及其重要意义

1.班主任工（练：gōng）作的意义

班主任是是随着班级（繁体：級）授课产（繁：產）生而产生的，选好班主任，是良好班集体建设的关(guān)键，一位优秀班主任，可以使一个差班变好，一位不称职的班主任会使一个好班变差。

班主[zhǔ]任的教育劳动主要是以心育心，以德育德，以人格育人[练：rén]格的精神劳动，是带着学生走向知识、塑造学生良好人格[pinyin：gé]、与学生进行心灵沟通的教育过程。

2.班(pinyin：bān)主任的作用

1）是班{pinyin：bān}级活动的组织者，领导者和教育者

2）是联《繁澳门新葡京：聯》系任课教师、学生、学生家长的纽带

3）是(拼音：shì)沟通学校、家庭和社会教育力量的桥梁

4）是实施学校教育教学工作计划的得力助手《读：shǒu》

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二、班主任的工作职(繁：職)责

1．热情关心爱护学生，负责做好班级学生的思想政治教育工[拼音：gōng]作，教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，增强学生的民族意识，重皇冠体育视培养良好的班风和学风，建设遵章守纪，勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班集体

2．建立班级管理常规，组建、指导、管理本班的班委会、少【练：shǎo】先队中队的工作，注重培养学生干部，提高学生的{读：de}能力，班主任每月至少召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。

3．遵守学校工作制度，执行学校工作计划完成学校布置的工作任务[繁体：務]。

4．指导班委会制定工作计划，组织安排好各项[繁：項]教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会(拼音：huì)，一期开展一次大型主题活动。对平时的班队活动课必须做到不占用【练：yòng】、不空缺、有内容、有效果。

5．教育并督促学生遵守《中《练：zhōng》小学生守则》，《中小学生日常行为规范》及《学校一日常规》等各项规章制度。加强行为【pinyin：wèi】规范教育和养成教育，负责学生纪律管理及时处理班上学生中的偶发事件。

6．加强对学生的个别思想教育工作，耐心细致地做好差生【练：shēng】的思想转化工作，耐心倾听学生的心声，对(繁：對)差生、犯错误的学生要做(pinyin：zuò)到不嫌弃，满腔热情地关心教育和帮助他们。

7．教育学生努力完成学习任务，树立学习目标，端正学习态度，掌握正确的学习方法《读：fǎ》完成学习任务[繁体：務]。

8．关心澳门银河学生安全及心理健康工作，组织学生开展体育、文娱、卫生保健等活动教育和督促学生认真参加早操、课间操、体育锻炼教育学生自觉维护[繁：護]环境卫生和讲究个人卫生，形成良好的卫生习惯。

9．组织学生参少年宫活动，校园文化(练：huà)建设维[繁：維]护活动和科普园（繁：園）种植活动，参加社会实践活动。

10．建立好班级{繁：級}家长委员会，充分发挥《繁：揮》家长委员会的作[练：zuò]用，更好的为班级服务，减轻老师的工作，为学校分担风险。

11．召开家长会，并通过（繁体：過）家访、通信、约见、家校联系等多种途径，保持与学生家长的经【繁：經】常联系，主动做好家长与【yǔ】学校的沟通工作。

12．加强工作计划性，注意总结工作经验和教训，每《练：měi》学期根据学校教育教学工作计划，制定班主任工作计划，学期结束前撰写班主任（rèn）工作总结或德育论文。

13．填好学生素质发展报告册并完成学校指派的其它工作任务。

班主任针对学生的工作

2. 教学生学会做事，自己的事情自己[练：jǐ]做，培养动手动脑能力。

3 .教学生学会学习，培养良好的学习兴趣、学（澳门博彩繁体：學）习习惯和学习能力，适应学习型社会需要。

4 .教学生学会生活，养成【chéng】健康的【练：de】学习和生活(读：huó)方式，培养积极向上的生活态度和抗挫折能力。

5 .教学生学会关心，培养宽容、怜悯之心xīn 、养成助人为乐的习惯。

6 .教学xué 生学会交往，教育学《繁体：學》生学会尊重（练：zhòng），培养团队意识，学会在学校和社会中换位思考。

四、班主任有哪些权利？

班主任[rèn]的基本权利

1.进行教育教学活动，开展教育教学改革【练：gé】和实验。

2.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团[繁体：糰]体，在学术活[huó]动中充分发表意见。

3. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和【hé】学业成绩。

4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以(读：yǐ)及寒暑假期的带薪休假。

5.对学校教育教学、管理《读：lǐ》工作和教育行政部门的工作提出意见和建议(繁体：議)，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

6. 参加进[繁：進]修或者其他方式的培训。

五、班主任履行的义务

2. 贯彻国《繁体：國》开云体育家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

3. 对（繁体：對）学生进行宪【pinyin：xiàn】法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学(繁：學)技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

4.关心、爱护全体学生，尊重【练：zhòng】学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面(繁：麪)全面发展。

5. 制【zhì】止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康《读：kāng》成长的现象。

6. 不断提高思想政治(读：zhì)觉悟和教育教学业务水平。

总之，班级就像一个小社会，这就使“班主任”成为一项极具诱惑力和挑战性的职业。 作为一个班主任，肩负着一代学生学习成长的使命，责任大，担子重。也是学生走向人生成功的桥梁和纽带。自己必须具备有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁慈之心，为此，你们觉得班主任好当么？

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