宝宝学识字下载哪个(繁：個)比较好

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什么动画片能教给孩子一些好习惯？

我就只找到这（繁：這）些，欢迎大家补充

小孩学英语，有没有好看的动画片推荐？

这笔动画片叫《Peppa Pig》中文翻译成《粉红猪小妹》或《拼音：huò》《小猪佩奇》，已经出来很多季了，可以看好久，里面的单词都很简单，适合年级低一些或者刚刚接触英语时间不长的小【xiǎo】孩看，还记[拼音：jì]得当初我还和外甥一起看了挺久。。。

不过我感觉这部动画片画风比较奇特···反正我是不习惯···摊手[拼音：shǒu]

个人想法，仅供参考，不喜勿喷开云体育（繁体：噴）哦~谢谢！

如何让两三岁的孩子学习识字？

根据多年的经验，给你以《yǐ》下建议：

一、如果2-3岁，我是不建议识字的，但必须进行汉字启蒙，也就是接触汉字，让汉字没有陌生感。些阶段《duàn》，以汉字绘本、汉字卡片、汉字歌谣方式，引导孩子能区分汉字与图画(繁体：畫)即可，大概知道所有的汉字都是从自然、生活中来的。

如：识字[幸运飞艇拼音：zì]歌谣 启蒙，

从自然规律的角度澳门永利，讲汉字的故事，可以（yǐ）边唱边表演。

如：识字（读：zì）卡片 启蒙

象[xiàng]看图说话，我们人类是怎么来的澳门永利呢。。。自然进化来的，人字，就象一个人侧面站立的样子。

如（练：rú）：汉字绘本启蒙

太阳《繁：陽》发出光芒，象日光放射的形xíng 状，白天有太(pinyin：tài)阳有光，如果没有太阳没有光，就是晚上，天就黑了。

2岁（繁：歲）多的孩子，以引导为主，文字是最抽象(pinyin：xiàng)的，通过上述几种方式，把自然图象逐步向文字方向导入，让孩子对文字没有《yǒu》陌生感。

二、3岁以后的孩子《练：zi》，从图像思维向抽象思维及逻辑思维过度，适合孩子直接识字。这个阶段识字，千万不要去死记词句，会抹杀《繁：殺》孩子的(读：de)兴趣。

首先，从汉字造字时的汉字图形开始，汉字图形，为什么重要？5、6万《繁：萬》的汉字，最终只由几百个汉字图形组成，掌《pinyin：zhǎng》握了汉字图形，识字从几百到几千会非常快。比如：上图的生字，一般的教法，就是死忘，从造字图形角度，土上长出草，由土和屮两个图形组（繁体：組）成，就简单多了。

其世界杯次，开始识字阶段，不要求死记硬背，不写字，以画字为主，每个汉字，象讲故事一样，讲字时，把字（练：zì），字图形，实景图象能关联。

第三《sān》，教会孩子，能把字拆开、拼装。如 地 能拆成土、也。星能拆成日、生；或日、屮、土(pinyin：tǔ)三个汉字图形。同tóng 时能拼装，逐渐会形成一个拆拼习惯，后面看一个不认识的生字，脑海会显示有意义图形，字义也能猜出。比如看到：蛇字，好象很复杂，拆成 虫、它 两个汉字就变简单了

第四，认完字，同时学会用字，通过将所学的字，以组词、成语/俗语、短语、句子方式加以应用，这样既复习了字，又能把词句诗文章一起综合关联应用了。比如：学会了一、人，2 个字，就马上组词：一人，人一；再学了天地，一人天地4个字，就马上组词及句子，一天，天一，一人，人一，一地，地一，天人，地人，人人，天地人…等。

最后，思维引导及人文科普。中华文化讲“天人合一，无中生有《yǒu》、一分为二、对立统一”的朴素哲学思维，并贯穿中国人一生。所以识字开篇要讲“天地人”，就象《千字文》开篇讲：“天地玄黄，宇宙洪荒”。所以从天地大概念（繁：唸）再细化，如：“天地人”讲天地人上中下的空间关系；“天地生”讲天地生万物；“日月明星、天元气象”讲天上物；“山石水火土、草木鸟虫”讲地上物，无[繁体：無]生命之物，金木水火土五行相生，有生命之动物植物等生物；“子女长大、人体本身（shēn）”讲与本人有关的字及知识；“众多人丛、人文数字”讲社会中人与人之间的关系及记事）

不要为了识字而识字，识《繁：識》字（拼音：zì）、思维、知（读：zhī）识等都无形中完成的，识字快且牢固。

以上是笔者教孩子识字积累的经（繁体：經）验《繁：驗》及方法，供大家参考。本文部分图文引用了古汀汉字谷《人字学习法》，引用与转载[繁体：載]，需经作者同意。

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