幼儿园小班班级工gōng 作计划

孩子三岁五个月上幼儿小班，要上四年幼儿园，大家觉得小班中班大班哪个多上一年好？妈咪读呀谢谢读者的信任，邀请我来回答。从你的情况分析，孩子属于晚于3岁以后上幼儿园。排除读一年学前班的情况，如果必须从幼儿园到小学过度，那我的建议是多上一年小班

孩子三岁五个月上幼儿小班，要上四年幼儿园，大家觉得小班中班大班哪个多上一年好？

妈咪读呀

谢谢读者的澳门银河信任，邀请（读：qǐng）我来回答。

从你的情况分析，孩子属于晚于3岁以后上幼儿园。排除读一年学前班的情况，如果必须从幼儿园到小学过度，那我的建议是多上一年小班。

肯定有读者会觉得奇澳门威尼斯人怪。明明在《zài》大班多学一年很好，可以学到更多知识、更适应小学生活。但是这种从我们自己的角度来认识的。

我以为，多上一年小班还是大班，要从幼儿心理进行分析。本来孩子上幼儿园年纪就不小(读：xiǎo)，等大班毕业《繁：業》时年龄更大，已经开始懂事。眼看着与自己一班的小伙伴纷纷升学，自己还在原地（练：dì）踏步，孩子心理的失落想过吗？

另外，有的大班为了与小学《繁体：學》衔接，会多上一点一年级的知识课澳门新葡京程，如果反复再学一年，反倒会增加孩子的厌学情绪。

幼升小最重要的是什么？不是知识能不能跟上，而是能力基础具备如rú 澳门新葡京何。能力是最重要的！

学习的能力、学习习惯的养成、性格的养《繁：養》成，都是能力的组成部分。

多上一年大班并不能保证上小学能学多好，但是多上一年小班，可以帮助孩子训练好习惯。生活的(pinyin：de)习惯、注意力的培养、性格的养成。加上小班本来也懵懵懂懂，并没有太多世界杯情感上的错落感。综合来看，多上一年小班是有益的。

个人意见，仅《繁：僅》供参考。