机器《qì》人格斗大赛团战

机器人格斗比赛中的机器人，小学生可独立操作，这是用什么编程的？谢邀。幼儿、青少年学习的机器人基本都是积木机器人，他们使用的是一种图形化的编程语言，不怎么需要自己写代码：上图是乐高机器人用的G语言，编程的时候只需要把这些图形代码块拖进去就可以了

机器人格斗比赛中的机器人，小学生可独立操作，这是用什么编程的？

上图是乐高机器人用的G语言，编程的时候只需要把这些图形代码块拖进去就可以了。

如果要学更高级的，参加大型国际赛事，那就要学基[练：jī]于C语言开发的ROBOTC（上图），因为主流机器人[pinyin：rén]，像乐高[gāo]、VEX都支持它。

如果重点不在于机器人比赛，那Scratch也不错。为了吸引儿童学习编程语言，现在所有教学机构都会涉及用语言控制一个小机器人这种课程。这种就是偏编程向了【练：le】，跟机(繁：機)器人大赛没什么关系。另外适合幼儿学习的语言还有Python、JAVA、C 、Ruby（别打我，STEM推荐的）。

这个跟人工智能没关系，G语言恐（练：kǒng）怕跟编程也没有太多关系，门槛应该不高，学好肯定难。无论是机器人教学还是编程教学，就我个人观点，如果孩子有兴趣学澳门巴黎人这个，那就放手让他去玩，至于为以后编程打基础什么的什么的，家长不要想太多。

大学生发明的格斗机器人有什么用？我自己觉得好像就是激发学生兴趣之类的？

不过，的确还是大【dà】学生参与的多，一是他们的技术能力二是他澳门巴黎人们有相对充裕的时间吧。

格斗（繁体：鬥）机器人没有严格的技术标准和竞赛标准。澳门新葡京一句话，只要是同一个重量级的，无论你用什么方法，只要把对方的机器人打败即可。你可以撞，可以推，可以铲，可以拉。国外甚至也有带“武器”上场的机器人，锤子，长矛......还有更恐怖的，带着电锯，喷火器上场

反正，机澳门威尼斯人器人格斗就是无限制，无“节操”的机器之间《繁体：間》“打架”，充满“暴力”和“血腥”，观赏性很强，吸引了众多年轻人参与。

机器人毕竟是要靠人设计和制造，比赛是要人来操控或者娱乐城编写程序来执行。所以，格斗机器人[拼音：rén]比赛反映了设计者，制作者，控制者的技术水平和动手能力。

1. 在整体结构上，为了赢得比赛，机器人的设计就(练：jiù)哟考虑很多因素，长短，宽《繁体：寬》度，高度，一些结构和机构的类型，一些零件的设计等等，这[繁：這]些就涉及到很多方面的知识和技术；

2. 在（pinyin：zài）执《繁体：執》行机构上，需要脑洞打开，来构思各种各样的“武器”以及这些“武器”如何使用，这就牵扯到了机械设计，电路设计、控制工程等等方面(繁：麪)的知识；

3. 在控制系统上，特别是程序《pinyin：xù》控制方面，就(练：jiù)势必属于计算机科学的范畴。天下武功唯快不破。机器人格斗中速度也是很重要的获胜因素，提高机器人的速度和反应以及动（繁体：動）作的敏捷程度，就需要程序设计时的深厚功夫。

4. 格斗机【练：jī】器人都是各个选手或者队伍自行设计，自己制作的，那么对动手能力的要求[练：qiú]就非常高。要制作完成一[pinyin：yī]台机器人，你可以需要干很多工种的活，钳工，木工，电工，电子装配，程序设计等等。可以说，一台机器人就是一项系统工程的结晶。

由此可见，格斗机器人是通过设计、制作机器人参与“格斗”来体现其“主人”的各方面的能力，是一项科技实力的较量。通过刺激的比赛，当然就能激发大学生们的创新、创造热情，在此获得的知识、技术、经验当然可以为他（拼音：tā）们以后的发展提供帮助，也能为机器人技术的发展起到推动作用。毕竟，兴趣是最（pinyin：zuì）好的老师，是最好的兴奋剂。

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