疫情期间，学校要求老师去每个学生家里家访，合适吗？我认为可以用不同的形式完成家校联系任务。家访的目的就是让家庭与学校互相联系，让家校双方彼此交流，通过交流，让老师了解每个学生的家庭环境和在家表现。上门家访，家长和老师会更容易沟通点，用处肯定是有的，但是在疫情期间太不合适了，无论是家长还是老师，心里都会犯嘀咕，何况国家三令五申，少聚集，这样的举措不合适
疫情期间，学校要求老师去每个学生家里家访，合适吗？
我认为可以用不同的形式完成家校联系任务。家访的目的就是让家庭与学校互相联系，让家校双方彼此交流，通过交流，让老师了解每个学生的家庭环境和在家表现。上门家访，家长和老师会更容易沟通点，用处肯定是有的，但是在疫情期澳门永利间太不合适了，无论是家长还是老师，心里都会犯嘀咕，何况国家三令五申，少聚集，这样的《pinyin：de》举措不合适。
家访可以通过电话，微信，QQ等多种形式来进行线上交流，完全可以替代家访，只要双方真诚沟通，互相了解，效果和走进家庭家访的结果是相差不多的开云体育。若只看重形式，人人必（pinyin：bì）须去，其实真正的效果并不一定会多好。
总之，无论哪种形式，只要达到沟通的效果澳门新葡京，都是很好的办法，而不该冒天下之大“危(练：wēi)#30"，非得在新冠疫情警报尚未解除期间去家访。
寒假学校组织“万师访万家”活动，到学生家里家访，你会和学生和家长说什么？
要充分利用，努力构建家校共同配合的育人环境：
对于中差生要用放大镜找优点和长处对其不足和问题一定要过过漏筛，择其要地反映出存在的主要问题。要防止告状或批斗，使学生在乐澳门银河滋滋的心情中认识大缺点并主（拼音：zhǔ）动改进，力争达到最佳育人效果。
澳门新葡京 对于优等生，在充分表扬其长处时，也要用放大镜找一下存在的【练：de】不足和缺点，用适当方式告诉家长和学生，使学生懂得骄傲使人落后、虚心使人进步的道理，不断矫正缺点，更好地前进！
总之家访一次不容易，除了对家长反映孩子的优点与不足外，还应征求一下孩子与家长对学校、对班主任、对科任教师的意见与建议，释放一下他们的#30"不满#30"情绪，改进我们的工作，使家校的教育合力最大化！
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