五周岁的孩子能认识多少字了？孩子没兴趣学习识字怎么办？5岁孩子能认识多少字？跟家庭对宝宝的教育不同，孩子认识字的多少字就不一样，根据自身状况而定。一般孩子不爱学习的形成原因1、家长对孩子的要求太高，孩子觉得家长给的学习目标高不可攀，积极性和自信心严重受挫，从而不爱学习
五周岁的孩子能认识多少字了？孩子没兴趣学习识字怎么办？
5岁孩子能认识多少字？跟家庭对宝宝的教育不同，孩子认识字的多少字就不一样，根据自身状况而定。一般孩子不爱学(繁：學)习的形成原因
1、家长对孩子的要求太高，孩子觉得家《繁：傢》长给的学习（读：xí）目标高不可攀，积极性和(读：hé)自信心严重受挫，从而不爱学习。
2、学习兴趣不浓厚，她《拼音：tā》有自己非常想做的事情，从而很容易就转移了他的注意力《pinyin：lì》。
3、不良皇冠体育习惯的养成，特别是喜欢边玩边学，会让【pinyin：ràng】孩子忽视学习，产生厌学情绪。
如何提（tí）高孩子的学习兴趣
图妈【mā】有几点建议
1 .给孩子《pinyin：zi》传递一个正能量满满的自己
家长应该正能量满满，而不该消极，在关于学习方面不要 “有意”地给孩子讲“我过去没学好，结果现在很不成功，在单位不顺”等等。其实，对于家[繁：傢]长的状态，孩子自然会看在眼里(繁：裏)。如果你现在不如意，你把它归结到自己的过去，孩子可能不会想着要好好学习，他可能会学着强加因果，把（pinyin：bǎ）自己学不好的原因归结在其他客观原因上面，进而学会推卸责任，没有担当！
反之，有些家长会向孩子提起自己当年成绩如何突出。俗话说，“好汉不提当年勇”，时代变了，“过去”无论如何已经过去了。家长在孩子面前，要自然、真实地展现《繁：現》自己当前的生活《练：huó》，不要美化，也不要丑（繁体：醜）化。
毕竟现实没有那么的戏剧化，如果你（读：nǐ）有很高的文化素养和扎实的知识基础，那么借用一个古老的说法，“有智吃智”；如果你没有充分的知识储备，那么“无智吃力”。这一切，不用家长讲，孩子都会看在眼里，愿不愿沿着家长走过的路子走，就看他自己了。无论如何，向孩子传递一个正能量满满的(pinyin：de)你，这才是孩子需要的。
2. 要尊重孩子的de 兴趣，因材施教
现在，有很多家长千方百计想孩子学得好，懂得多，索性《拼音：xìng》把孩子的双休日，节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是[拼音：shì]好的。但自己的孩子是否喜欢学呢？家长就不【bù】理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，从而不想学习。
其实，我们不仅要学【pinyin：xué】会了解孩子的兴趣，更要学会尊重孩子的兴趣，从这两方面入手顺利地引导孩hái 子。这一条说起来简单，做起来却很复杂，要具体问题具体分析。
对于爱钢琴的孩子，可以从对钢琴的分析入手，提高孩子对乐理知识的认知；从对同一钢琴谱不同版本的比较入手，提高孩子的专业技术能力，鼓励孩子自己创作音乐。当孩子从新的角（拼音：jiǎo）度去看音乐时，他会迅速地成熟起来，自然地走出对钢琴这一艺术的沉溺（读：nì）。
3 . 为孩子创造良好的学习（繁体：習）环境
良好的学习环境包括：
1）安静的学《繁：學》习氛围，这可能要求家长自己也少看《拼音：kàn》电视、少玩手机、少玩电脑游戏、少《pinyin：shǎo》打牌；
2）读书的气(繁：氣)氛，即家长自己也多读书、看报，多讨[繁：討]论读书心得和相关问题；
3）不要对孩子定制(繁：製)过高的《拼音：de》要求，平和的学习心态也【练：yě】是孩子良好学习环境的一部分；
4）对(繁体：對)探索“怪”问题的支持，如欣赏孩子提出的某些问题的独[繁体：獨]到之处，帮助孩子利用图书馆或互联网查找相关资料，为孩子要进行的某些探索性实验提供材料及安全监护，等等。
许多孩子并不是真的不爱学习。家长们都应该有这样一个共识：孩子在13岁之前可塑性是极强的，这个年龄段的孩子，往往会更多地顺《繁：順》从家长和教师的意愿，只要方法得当[繁体：當]，就没有一个孩(读：hái)子是教育不好的，只是方法的问题。
孩{pinyin：hái}子的成长，努力！！
下面是为5-6岁宝宝推荐的书单，朋péng 友们可以做个参考哦！！
5~6岁是一个很特别的年龄段，从这时开始（拼音：shǐ），孩子们感兴趣的不再只是自己的生活，而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说，这更是一（pinyin：yī）个极富挑战的时期，因为他提的问题越来越刁钻了，你越来越猜不透他在想什么，当你回想起他两三岁时乖巧的模样，你《pinyin：nǐ》甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。
由于思维发展水平有所提高，5～6岁《繁：歲》孩子在《拼音：zài》看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。3～4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5～6岁的孩子[练：zi]则喜欢连贯的、有情节的故事。
1、《我爱[繁体：愛]波波熊》
“在新学校里，一只大熊也会感觉自己是个小不点。”这是一头大大的、憨憨（读：hān）的熊，也是一头渴望被大家喜（拼音：xǐ）欢的熊，可没有谁搭理他，他只能对着野老鼠强qiáng 盗露出微笑……就在这时，一个奇迹出现了。
2、《小阿力澳门巴黎人的大学校[练：xiào]》
这是一yī 个普通的学校，但是它在阿力的眼里是那么大，阿力不想去上学，因为他觉得自己很小，但是一只小小的麻雀让他发[繁体：發]现，他已经长大了……
3、《大（读：dà）卫上学去》
你认识大卫吗？他可是有名的捣蛋dàn 大王，会把整个学校闹翻天！可是，真奇怪，虽然他欺负女同学，打翻了午餐盒，还用彩色笔把课桌涂了个遍，老师却说，干得[拼音：dé]好，大卫！你猜猜（读：cāi），他是怎么做到的呢？
4、《当(繁：當)牧羊人熟睡时》
这是一头很孤独的狼，他并不想吃羊，只是一心想在羊群中取个暖，但是牧羊人根本不了（繁：瞭）解这一点。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢？这[繁：這]是一本教你学 “乖”的书。
5、《没有[yǒu]人喜欢我》
来到一个新地方，你会不会觉得所有的人【读：rén】看你的目光都很不友{pinyin：yǒu}善？巴迪也是这样，他越是担心没人喜欢自己，他身边的动物们就越是觉得他鬼鬼[读：guǐ]祟祟，不是什么好东西。怎么才能打破这个怪圈呢？
6、《是【shì】谁在门外》
新来的邻居看起来是那么古怪，茉莉猪想躲开[kāi]他们，可一场突如其来的大{拼音：dà}雨，让她发现了新邻居的de 好处。
7、《兔子先生的麻烦《繁体：煩》》
什么是“兔子先生的麻烦”？当然{拼音：rán}，是他又邋遢又爱睡懒觉的同屋伙伴——熊小姐。怎么对待[练：dài]朋友和自己的不同？这个故事会让我们微笑。
8、《鸭（繁体：鴨）子，鸭子，鹅》
小鸭和小鹅是老朋友了，可特别（繁体：彆）默契的朋友之间【pinyin：jiān】也有要命的问题：一个小小鸭的加入。而且这个新朋友什么都要争，每次都要赢。当新朋友和老朋友之间出现矛盾dùn 的时候，小鸭该怎么办呢？
9、《我的朋友好好吃（繁体：喫）》
朋友之间当然应该说真话，但是有时候，说真话也会得罪朋友，就像这个想吃掉朋友的小鳄鱼，因《yīn》为一不留神说了一句真心话，差点连最好（拼音：hǎo）的朋友都丢掉了，还好，真正的友情总是能战胜猜疑。
10、《我的名字叫阿ā 呀》
在没关系星球上，大家可以当众打嗝放屁挖鼻孔，可以随便拿走别人的东西，直播吧可以想吃就吃，想睡就睡——一《pinyin：yī》句话，就是做什么都没关系。但是没关系星球上的阿呀同学来到了地球，小男孩卢卡斯觉得，自己应该教他学一点规矩……
11、《吱[zhī]咕，吱咕，嘎》
农场主是个讨厌鬼，他对动物们管头又管脚，简直让他们受不了。终于，鸭子发现了一个机会，可《kě》以让大家都过[繁体：過]上要啥有啥的好日子……想想看，如果鸭子不是把投机取巧得到的好处给农场里的朋友，而是全给自己，他还会这样可爱吗？
12、《谁怕大坏书《繁：書》？》
如果你掉进了《繁体：瞭》一本童话书，会发生些什么好玩的事情呢？瑞奇可没有【读：yǒu】这个闲情[拼音：qíng]来回答这个问题，因为他平时太不爱惜书本，如今，所有的童话人物都来找他算账了……
13、《小（xiǎo）豆芽，就是我》
小豆芽想要一个完全[quán]属于自己的空间，没有弟【dì】弟的骚扰，没有爸爸妈妈的唠叨{练：dāo}，她能实现这个愿望吗？
14、《讨厌的大(练：dà)肥猪》
大人总是教孩子当一个遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他《练：tā》们自己不遵zūn 守规则的时候，我们应该怎么办？小羊希尔勇敢而搞笑的办法，真[拼音：zhēn]的很值得我们好好看看。
15、《莎莉，离水远[繁：遠]一点》
莎莉总是能看到爸爸妈妈看不到的东西，这是好[练：hǎo]事还是坏事呢？
16、《梦是（拼音：shì）什么》
“梦是什么”，当你问大人这个问题的时候《pinyin：hòu》，可能会被认为是很(pinyin：hěn)傻，可如果你是在问一个孩子，这个问题就是世界上最严肃也最有趣【练：qù】的问题。
17澳门金沙、《公主的月亮《拼音：liàng》》
孩子想要月亮？这可能对爸爸《拼音：bà》妈妈是个大难题[拼音：tí]，但孩子自己却不是这样认为的。
18、《猫太噼哩噗噜在（拼音：zài）海里》
可能每个人小时候都梦想过要去（qù）一个奇怪的地【dì】方旅行吧，在大鱼肚子的舒服生活huó 也无法和自由自在相比。
19、《阿罗系列【拼音：liè】》
用最简单的线条去[练：qù]实现【练：xiàn】最了不起的梦，在阿罗出现之前，没有任何人能想(练：xiǎng)象出，图画书还可以这样玩。
20、《长大以澳门金沙[拼音：yǐ]后做什么》
直截(pinyin：jié)了当地提出问题[拼音：tí]，回答这个问题的方式却是出人意料【liào】，蒲公英原来想做狮子，小鱼想做一头大鲸鱼，那么，你想做什么？
21、《出走的《练：de》绒布熊》
小顽童是一只可爱的绒布熊，一直过得无忧无虑，但是某一天，一只讨厌的[de]苍蝇嗡嗡嗡地问（繁：問）他，你会做什么？小顽童发现自己根本回答不出来，他会怎么办呢？
22、《鸭子[pinyin：zi]当总统》
小时候，我们想，我不喜欢做一个小孩，我想做大人；长大以后，我们想，做大人真讨厌，还是【练：shì】做小孩好啊！鸭[繁体：鴨]子也和我们一样，他不想做一只农场里干苦力的鸭子了，他会通过什么方法来实现自己的愿望呢[pinyin：ne]？
23、《花婆【练：pó】婆》
“我长大以后，要像你一样去(练：qù)很远的地方。当我老了[繁：瞭]，也要像你一样住在海边。”“很好，”花婆婆也是那样笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。”长辈们的远大理想就是这样影响着我们，一代又一代……
24、《雪花人{rén}》
这是一个真实（繁：實）的故【gù】事，所以它格外动人。儿时的梦想能不能成为长大后的动力？从小就喜欢雪花的威利会告诉你，坚持就可以创《繁体：創》造奇迹
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