掰手腕动作描写[繁体：寫]300字

关于扳手腕的作文？星期六上午，少年宫作文班的第二节课。张老师告诉大家：“同学们，我们这一节课，首先要做一个‘扳手腕’的游戏。我们先挑选几个同学进行比赛，每两个人一组，进行淘汰，最后决出胜利者。”张老师的话音未落，整个教室就沸腾起来了

关于扳手腕的作文？

星期六上午，少年宫作文班的第二节课。

张老师告（pinyin：gào）诉大家：“同学们，我们这一节课，首先要做一（拼音：yī）个‘扳手腕’的游戏。

我们先挑选几个同学进行比赛，每两个人《rén幸运飞艇》一组，进行淘汰，最后决出胜利者。

”张老师的话幸运飞艇音未落，整个教室（练：shì）就沸腾起来了。

尤其是几个力气比较大的[练：de]同学，纷纷举手报名，有的还挥起臂膀，一幅[fú]跃跃欲试的样子。

经过老师挑{tiāo}选，确定了8个同学，分成4组进行比赛。

第一组，是我和陈晓敏比赛《繁：賽》。

我们两(拼音：liǎng)个在一个桌子的对面站好，四周围满了观战的同学。

说实话，我还开云体育是第一次【cì】和同学扳手腕，心里不免有些紧张。

“预备！”随着张老师的一声令下，我和陈晓敏同时伸出右臂，用胳膊肘抵住(拼音：zhù)桌面，两人的右手轻轻的握在一起，做好了战斗的[练：de]预备。

“开始！”张老师的话音刚落，我和陈晓敏几乎同时用力，使劲的扳了起来。

“加油！加油！”四周的同学使劲的呐喊【hǎn】着。

我咬紧牙关，憋住呼【练：hū】吸，几乎用尽了全身的力气，使劲的把陈晓敏的手腕往下扳；陈晓敏也紧闭双唇，皱着眉头，满(繁：滿)脸涨红的使着劲，丝毫也不退让。

就这样，我们俩僵持了足《读：zú》足有一分钟。

这时，我感得手腕有些发软[ruǎn]，感到陈晓敏那有[练：yǒu]力的大手[pinyin：shǒu]，正在用力的压过来。

我顿时感到满脸通红，脑袋胀得就想要爆炸[zhà]了似的。

眼看陈晓敏就澳门伦敦人要把（练：bǎ）我压下往了。

就(读：jiù)在[练：zài]这危急关头，我一(yī)个用力，几乎使出了全身的力气，把陈晓敏的手腕压了下往，一直压到了桌面上。

“啊！我赢了！我(读：wǒ)赢了！”我简直兴奋得跳了起来。

紧(繁：緊)接着，其他几个同学又进行了比赛。

最后，选出我和师【shī】洁同学进行决赛。

看着师洁那蔫不唧唧的【练：de】样子，我料定他肯定扳不过我。

决赛开始了，我咬紧牙关，和师{pinyin：shī}洁使劲扳了起来。

啊！这[繁：這]个家伙力气好大！刚一开始，我就感觉到情况不妙，就急忙用力。

过了半分钟，不分胜败；又过了半分钟，还是[拼音：shì]不分胜败。

眼看就要平手《pinyin：shǒu》了。

忽然，我感觉到师洁《繁：潔》的手在微微颤抖，似乎支持不住了。

好机会！我【练：wǒ】一下子使出了全身的力气，把(练：bǎ)气力全部使向手腕，向着师洁的手腕压了过往[练：wǎng]。

没想到，师洁竟是那么的不堪一击，竟没【练：méi】有任何抵抗的败了下往。

我终于夺得了这次“扳手《拼音：shǒu》腕”的冠军。

游戏（繁：戲）结束了。

张老师说：“同学们，我们刚才参加和澳门永利观看了‘扳手腕’的(pinyin：de)游戏，希看大家回往以后，把今天的游戏过程写成一篇作文，下次作文课时交给老师。

”啊【练：a】！我明白了。

原来老师是为了我们写好作文[练：wén]，才让我们做的游戏。

这个办法可真(读：zhēn)是太好了！