教师在课堂教学中怎样对学生进行科学评价？谢谢邀请！课堂教学中教师对学生的评价，具有重要的地位，好的评价能促进学生积极向上，健康成长。我们在课堂教学中，看一个学生不能只看他的学习成绩，还要看他的学习态度
教师在课堂教学中怎样对学生进行科学评价？
谢谢邀请！课堂教学中教师对学生的评价，具有重要的地位，好的评价能促澳门博彩进学生积极向上(读：shàng)，健康成长。
我们在课堂教学中，看一个学生不能只看他的学习成绩，还要看他的学习态度。不仅要看他的（pinyin：de）学习态度，而且要看他的学习方法、看他的学习习惯和心理状态。因此，教师(繁体：師)在课堂教学中的评价方式必须服从评价目的。通过教师的评价，要能够增强学生的自尊心、自信心，激发学生发展主动性与自觉性，鼓励他们不断上进。
另外，教师对学生的评价切不能唱独角戏，要想方设法让全体学生参与进来，让他们来评价他人，或作自我评价，我认为这三种如果能有机结合起来，对于我们的课【pinyin：kè】堂教学一定[读：dìng]会起到促进作用。
作为一名教师怎样评价别人上的课？
作为一位从事一线教学的老师，经常听别人的课，评别人的课。也经常被别人听课，被别人评课。评课是一门技术更是一门艺术。下面分享一下我对评课的看法，不当之处还望批评指正。我认为评价一节课要从以下几个方面着着手:第一澳门新葡京、教学（繁：學）程序
首先要看新课导入部分是否自然。澳门永利做好新课导入是上好一节课的开端，新颖的课堂导入要可以引起学生的兴趣，把学生的注意力集中在课堂之中，为下一步的【练：de】新课讲授做好准备。然后是新课讲授
课堂【拼音：亚博体育táng】小结。随堂练习。看课堂教学程序是否完整
第二、教学《繁体：學》目标
看教学目标是否明确，从知【拼音：zhī】识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个[繁：個]方面，准确把握这这三（练：sān）个方面的关系是上好一节课的核心。
第三（pinyin：sān）、教学内容
看教师对教学内容的知识点讲解是否准确。是否重难点突出。
第四、教学方法fǎ
根据教学内容，选择的教jiào 学方法是否得当，是否合理运用现代信息技术手段服务于课【pinyin：kè】堂。看师生互动，是否体现以学生为主体教师主导，
第五《读：wǔ》、教学效果
课堂教学效果主要看学生反馈，看学生课堂《读：táng》表现是否{fǒu}参与了整个教学过程的思考。看学（繁：學）生对讲授知识的掌握情况，课堂气氛是否活跃等方面来考量。
点评方式在实事求是的前提下遵循321原则，即先说三个优点，对这课加以肯定，值(练：zhí)得大家学习的地方这也体现对授课者的尊重。然后提两个值得商榷的地方，发表自己的看法，最后提出一个不足之处，希望授课者能够改进的地方，这样既尊重了授课者，也发表了自己的意见，也给授课者提出了建议。总之，评课是一门学问更是一门艺（繁：藝）术shù ，想要真正评好一节课，主要在长期的教学实践中摸索总结。
以上为一凡愚见【练：jiàn】，不当澳门新葡京之处欢迎留言批评指正。
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