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痛苦的扎(繁:紮)马步作文1000字

2025-03-24 03:11:28Open-SourceComputers

因学生不尊重老师而遭到老师的体罚,你怎么看?不尊重就要体罚,要是再调皮点的骂了你,怕是要把他杀了吧!你就这么拽!你上学期间挨过老师打吗,你现在对打你的老师是什么态度?我们的老师水平都比较低,放到现在玄幻里面连渣都算不上,充其量只能在武侠里面混混

因学生不尊重老师而遭到老师的体罚,你怎么看?

不尊重就要体罚,要是再调皮点的骂了你,怕是要把他杀了吧!你就这么拽!

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你上学期间挨过老师打吗,你现在对打你的老师是什么态度?

我们的老师水平都比较低,放到现在玄幻里面连渣都算不上,充其量只能在武侠里面混混。从小学到高中,我们也是积攒了丰富的江湖经验。大学已经没有江湖了,那些教授们一个一个都像扫地僧一样,几十年都不见出手的。

就像江湖上流传的都是高手的名字一样,那些默默无闻的老师都被忘记了。我们现在能够记住的de 老师(繁体:師),都是当年对我们异常严厉(繁:厲)的老师。

小学时候,我们有两个很厉害的班主任。

其中一个班主任是男的,脚法十分厉害。无论我们是面对着他,还是绕着讲桌跑,总能被他一脚踢中屁股。我们所有的招式,在他眼里全是“屁股朝后平沙落雁式”。当年《读:nián》我把前面女生的辫子绑在椅子上了,被老师好一(练:yī)顿踢。

有两个同学打架,被他当着全班同学的面,要求两人再打一次。不打还不行,最后两人象征性的比划了几下。比划完之后,又罚这[繁体:這]两个同学一起打扫卫生。后来这两个同学成了好朋友,现在还经【繁:經】常聚在一起

这两个同学其中一{拼音:yī}个就是我,另一个现在是我的死党。

每次考完试之后,教室后面的黑板上就有六个同学的名字。这六个名字就是前三名和后三名。黑(练:hēi)板上画着一座山,山上写着“孙山”两个字,后三名同学的名字就写在那座山【拼音:shān】的上面。前三名的名字基本上不变,后三名的名{读:míng}字很少有连续两次的。

另一个班主任是女的,拈花指十分厉害。我们最怕她的拈花指,那掐得可是真疼啊[读:a]!尤其是她一瞪眼的时候,我们学习最好的那个同学都说也感到害怕。我给孩子讲得时澳门博彩候,孩子不太理解。前一阵子正好演《倚天屠龙记》,周海媚演的灭绝师太一瞪眼,我抓紧时间跟孩子说就是这个样子。

班里有不完成作业的同学,老师把{拼音:bǎ}他们都留下,不写完不准回家。有时候时间真得拖到很晚。我和老师住的地方挺近,老师叫我给买点火烧和咸菜给送到她家去。老师的孩子比我们还小点,老师的丈夫好象工作也很【拼音:hěn】忙

后来有一次老师叫我买了开云体育点儿点心,偷吃了一(读:yī)块,心情感觉特别好。

初中的时候也有两个高手。

一个老师“弹指神通”练得出神入化。一转身一个粉笔头就从手中飞出,从来没有失手过。更为难得的是,从来没有误伤过旁边的同学

上课说话的,走神的,都无一例外的被粉笔头打中zhōng 脑袋。

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还有一个老师,估计已经达到了东方不【拼音:bù】败的【拼音:de】水平了。老师不需要什么玄铁重剑,只需要一根细细的教鞭就打遍全班无敌手。

这个老师是英语老师,经常是错一个单词抽一教鞭。当时我们班里有两个同学名字很接(练:jiē)近,一个叫张三《读:sān》甲(化名),一个叫张三乙(化名)。老师在前面叫张三~,我们在{zài}下面一起喊道乙~。张三乙走了上去,被老师狠狠地抽了好几教鞭

张三乙拿过本子来一看(pinyin:kàn),却是(练:shì)张三甲的本子。大家当时就哄堂大笑。张三甲被叫上去抽了几教鞭。过后张三乙又被叫上去抽了几教鞭

大家又是哄堂大笑。张三乙从前面回来时,瞅了瞅张三甲,一脸的无奈[pinyin:nài]。

到了高中,老师的功夫就差了很多。

有一个老师头发都白了,就像丁春秋一样。老师最拿手的就是把沾满粉笔沫子的手在你面前拍,然后再用手往衣服上抹。每次被老师训完,学生都是白净了许多

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旁边的同学们也跟(pinyin:gēn)着沾了不少光。看来用毒的还是容易伤及无辜啊!

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这才过{pinyin:guò}了几年啊!

现在很多老师已经没有我们那时那么上心了。我曾经鄙视过那澳门新葡京些年轻的小姑娘当老师,因为她们镇不住自己的学生。现在我把这句话收回!恐怕我前文提到的这几位老师,现在也只能像哄《繁体:鬨》孙子一样来教课了!

在家长们的小题大做之下,在家长不断地质疑之下,老师们还能怎么教学?这已经不是“教不严师之惰”的问题了,而是“养不教父之过”的问题。

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一个连字都没有认全的【拼音:de】学生,都能质疑教科书澳门永利了!训斥了几句学生,就被家长们指责损伤了孩子的自尊心。前一阵子孩子的学校,有一个家长去闹。起因就是老师叫他孩子站着朗读课文,而班里其他同学都是坐着。

老师《繁体:師》已经没有[pinyin:yǒu]了尊严,老师已经【繁:經】没有了权威。一个跪着教学的老师,能够教出来站着的学生吗?

以《读:yǐ》前有句话叫做“养不教,父之过。教不严,师之惰{duò}。”老师对我们是严厉的,父(pinyin:fù)母也是教育我们要尊重老师。所谓“一日为师,终身为父

”我们并不需要把老师《繁体:師》当做父亲那样去侍(练:shì)奉,但是一定要像{读:xiàng}尊敬父亲一样去尊敬老师。

同学们聚在一起的时候,经常也会谈及这些往事。每年过年《读:nián》的时候,我们都要去老师家去拜年,探望一下我们的老师。其它时间有空的时候,偶尔也会去(pinyin:qù)看一下。去老师家的,都是我们和我们以前的那帮学生。比我们《繁体:們》晚几届毕业的学生,基本上就没有了!

小学擅长脚法的那个老师,后来去了外地,现《繁:現》在已经失去了联系。

初中擅长弹指神通的那个老师,前几年退休后因病离(繁:離)世了。她的孩子和我们一般大【拼音:dà】,和我们不是一个班级的,学习成绩很一般。现在我们和老师的【拼音:de】孩子关系很好,经常的能在一起聚聚。

师恩《读:ēn》难忘!



【我喜欢以连续的眼光看待历史上的节点。】

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