初中语文多少分算优秀?笔者连续教初三语文超过二十年,到底初中生语文打多少分算优秀呢?都是以百分计八十五分以上算优秀。如果总分为一百二十分,那么以一百零二分为优秀。至于优秀率有多少?与题目难易有关。如果题目容易,快班优秀率可达百分之五十,笔者曾教一个慢班,优秀率都接近百分之三十
初中语文多少分算优秀?
笔者连续教初三语文超过二十年,到底初中生语文打多少分算优秀呢?都是以百分计八十五分以上算优秀。如果总分为一百二十分,那么以一百零二分为优秀。至于优秀率有多少?与题目难易有关。如果题目容易,快班优秀率可达百分之五十,笔者曾教一个慢班,优秀率都接近百分之三十。如果题目难,有的班级甚至一个优秀的也没有近年《拼音:nián》来,题目难度尤其是语文算比较大,一般公办学校一个班有两三个在一百零二分以上就不算落后了。语文甚难(繁体:難)上一百一十分,甚至语文教师要做到都有难度。也(读:yě)就是一百二十分,含作文,失分要少于十分。回答供参考。
读初一的女儿语文只考了102分,怎么办?
欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆有话说
老穆翻阅了全国各省市地区的语文卷,发现语文试卷主流分值主要有以下三大类:第一类,满《繁体:滿》分150分的试卷,如江苏连云港、辽宁辽阳等。
第二类,满[繁:滿]分120分的试卷,如山东日照、黑龙江哈尔滨等。
第三[练:sān]类,满分130分的试卷,如江苏苏州。(注:满分130分的试卷比较少见)
那么,对于初一[拼音:yī]的学生而言,语文考了102分,这个考试成chéng 绩究竟是个什么样的水平呢?老穆为大家简析如下:
【1】150分试(繁体:試)卷,考102分。
及格线[繁体:線]:90分
超出及【读:jí】格线:12分
正确《繁体:確》率:68%
学xué 生水平:一般
优(读:yōu)异分数:135分及以上(90%正确率)
【2】120分(拼音:fēn)试卷,考102分
及格【读:gé】线:72分
超[练:chāo]出及格线:30分
正确率[拼音:lǜ]:85%
学生水《读:shuǐ》平:较为优秀
优异分数:108分及以上(90%正确《繁体:確》率)
【3】130分试卷,考102分{pinyin:fēn}
及格(读:gé)线:78分
超出及格(练:gé)线:24分
正确率{练:lǜ}:78%
学生水平:中(zhōng)等偏上
优异分数:117分及以上(90%正确(繁体:確)率)
情况说明:①以上分析只针对初一学生,且不针[繁:針]对个案。②学澳门新葡京校不同、班级不同、试卷难度不同等因素,也会影响学生考试成绩,请知晓。
老穆从家长的语气中可以知晓,家长对(读:duì)女儿的成绩是不满意的,低于预期,面对这种情况,该怎么办呢ne ?家长该[繁体:該]如何帮助孩子更好地提高语文成绩呢?老穆给出如下意见,感兴趣的家长朋友可以接着往下看。
(一)家长要学会及时排解自己和女儿的不良情绪,以免双方发生矛盾,不利于问题解决。
孩子没考好,心里必然难过,倘若此时家长再用语言去“刺激”她,我想,处在青春期的女儿一定会与你对抗,如此一来,真的不利于问题解决。家长自己先要沉住气,让自己冷静下(pinyin:xià)来。然后再去劝慰女(读:nǚ)儿,鼓励女儿,让女儿恢复自信心。
家长可采取“聊天倾诉法”、“跑《拼音:pǎo》步发[繁体:發]泄法”、“登山高呼法”等手段,帮助女儿及时排解心中的不快。
做好这一步,至关重要!这也是许多家长所【pinyin:suǒ】容易忽略的。
(二)待女儿不良情绪有所消退后,家长不妨告诉女儿,考后不良情绪会有哪些危害。
【1】情绪低落,严重影响上课的听课效率;【2】降低学习积极性,不利于成绩提(tí)高;
【3】影响做题[繁:題]专注度,效率低下;
【4】不会的题,还是不会,而新的问题又产生,成绩将越(yuè)来越差。
(三)作为家长,最好能够与孩子的语文老师联系一次,了解本次的考试情况及孩子的优缺点。
一般情况下,班级的考试成绩,老师都会发信息告知家长的。如果班主任没有发,家长最好咨询一下老师。老穆建议电话联系,因为发信息的话,老师回[繁体:迴]复会有(拼音:yǒu)延yán 迟,也会给老师带来不便。
如果语文老师能够给孩子一些建议的话,那是最好不过《繁:過》的了。
(四)家长协助孩子分析本次语文试卷,查找考不好的原因。
【1】初一语文试卷的构成要了解。A、积累 · 运用(pinyin:yòng)
1、字音字形 2、词语成语《繁:語》 3、修改病句
4、修辞手法 5、文学(繁体:學)常识 6、诗文默写
7、标点符号 8、名著阅读 9、图《繁:圖》文转换
10、排列(liè)顺序 11、仿句补句 12、综合学习
B、阅读[繁体:讀] · 赏析
13、古gǔ 诗词鉴赏 14、文言文阅读
15、说明文阅读 16、记叙文阅读(或{huò}文学类文本)
说明:初一的学生,一《读:yī》般不考议论文阅读 C、表达 · 交流
17、作{pinyin:zuò}文
说明:部分地区还考“大【练:dà】小作文”两篇。【2】准备一[拼音:yī]个笔记本,专本用来“试卷分析《拼音:xī》”;
【3】按试卷考题项的先后《繁:後》顺序,罗列出试卷中的错题类型。
如“积[繁:積]累 · 运用”中的“修改病句、文学常识”被扣6分;
“阅读 · 赏析”中的“诗歌鉴赏”被扣2分,“文言(pinyin:yán)文”被扣3分,“记叙文阅读”被扣6分【pinyin:fēn】;
“表达 · 交流”中的“作文”被扣12分《拼音:fēn》。
【4】再分析扣[拼音:kòu]分题项中,哪些是不会做而被扣分的?哪些是因为马虎而被扣分【练:fēn】的?
A、不会做[练:zuò]的试题有哪些?被扣多少分?
B、因马虎而导致被扣分的试题有哪些?被【bèi】扣多少分?
【5】粗略估算一{yī}下,倘若不马虎,自己实际能得多少分?
比如因马虎被扣6分,如果本次考试不{bù}马虎的话,这份试卷应该得108分。
【6】掌握正确分析试卷[繁体:捲]中错题的方法。
试题例(pinyin:lì)举:古诗鉴赏——《晚蝉》晚蝉
(作(拼音:zuò)者:卢殷)
深藏高柳背斜晖,能轸孤(拼音:gū)愁减昔围。
犹(繁:猶)畏旅人头不白,再三移树带声飞。
【注】轸,此cǐ 处意为拨弄。围,腰围。
问:请说出本诗最后两(繁体:兩)句所采用的表达方式。(2分) 【学生答案】
运用了拟人的修(繁体:脩)辞手法。
【错误(繁:誤)原因】
不懂何为“表达方式”。表达方式包括“记叙、议论、说明、描写和抒情”,而“拟人”则属于修辞手法。同学们还要学会弄清楚“表达方式”和“表达技巧”的区别。表达技巧包括“修辞手法、表达方式、表现手法和结构手法”,也就是说“表达方式”和“修辞手(练:shǒu)法”属《繁:屬》于并列关系,而不是包含与《繁体:與》被包含关系。
【正{pinyin:zhèng}确答案】
抒情和描(pinyin:miáo)写。
【试题分【pinyin:fēn】析】
首先清楚“表达方式”所包含的内容,然后再结合诗句进{练:jìn}行分析。“犹畏旅人头不白”抒发了蝉声惹人怨的《拼音:de》情感,而“再三移树带声飞”则是描写蝉飞行时的情状,属于描写。故此,答案也就出来了。
【本开云体育《拼音:běn》题考点】
鉴赏诗歌技巧《qiǎo》手法
(五)根据试卷分析,针对自己的薄弱项,制定接下来学习目标及计划
【1】下次的目标分数是多少?比如120分。【2】以“周”为单位,合理分配好每一天{练:tiān}的学习计划。
A、罗列liè 出自己的薄弱项;
B、找出自己(pinyin:jǐ)的空闲点;
C、将任务细化到每天、每小时(shí)
周一背诵古诗(读:shī)文、名著要点……
周二古诗词鉴赏(繁:賞)
周[繁:週]三文言文
周四现代文【拼音:wén】
周五作[澳门伦敦人练:zuò]文
周六综合
周(娱乐城繁:週)日休息
D、坚决【练:jué】执行计划
完澳门金沙成(pinyin:chéng)打“√”,没完成打“×”。
E、每周一总结【繁体:結】
(六)老穆赠送:学好语文的八大技巧
【1】有态度地听【2】有(yǒu)目的地说
【3】有感情地(pinyin:dì)读
【4】有效率地【pinyin:dì】写
【5】有(拼音:yǒu)方向地思
【6】有体会(繁体:會)地悟
【7】有条理地记《繁:記》
【8】有意识[shí]地练
【结束语】考不好,没关系!关键取【拼音:qǔ】决于考试(繁:試)后的态度。作为家长,要善于引导和鼓励孩子,而不(pinyin:bù)是妄加批评与指责。亲爱的家长朋友们,你们明白了吗?加油哦!
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