天才侦探团漫《màn》画

如何评价漫画《辉夜大小姐想让我告白》？《辉夜大小姐》的一个要素是搞笑，但严格二分的吐槽装傻明显不能持久——相声能讲多久呢？在我看过的搞笑小说、漫画里面都没有严格的二分，吐槽役装傻役都只是作为位置而非角色在文本固定的功能——我们也可以说功能在不同角色之间流动——今天负责吐槽的明天就可以负责装傻，这在《辉夜大小姐》可以明显感觉到，小说里我喜欢的典型例子自然还是《碧阳》

如何评价漫画《辉夜大小姐想让我告白》？

《辉夜大小姐》的一个要素是搞笑，但严格二分的吐槽装傻明显不能持久——相声能讲多久呢？在我看过的搞笑小说、漫画里面都没有严格的二分，吐槽役装傻役都只是作为位置而非角色在文本固定的功能——我们也可以说功能在不同角色之间流动——今天负责吐槽的明天就可以负责装傻，这在《辉夜大小姐》可以明显感觉到，小说里我喜欢的典型例子自然还是《碧阳》。

这种处理的有益之处在于张力，而张力我们以角色为框架分为内外——在内部，吐槽的正常思维和装傻的蠢【拼音：chǔn】萌形象形成反差使得比固定功能的角色更有灵性。在外部，角色在具体情节所占据的不同位置不会让情节落入模式化中，给情节发展更多的变化空间。反例可以看看同样即将动画化的《测不准(繁体：準)》，细节引入的眼目一yī 新在模式的重复中少了让读者初看时兴奋的力道——用直接的话说是读者习惯了这个套路，换汤不换药。再看看《伪恋》的拖沓，在漫画时或许稍难感受，可到了必须坐在电脑前一集直视二十四分钟的动画版本，观众的神经就疲软了

近期夺了Web赏的小说《拖油瓶》也是【澳门银河练：shì】在后期开始乏力。

同样的漫画可以再看看《包养男子高中生》、《贤妻幼狐》、《魔术学姐》、《老爷爷还不会死》，而走出困境的《无法学习》同《辉夜大小姐》使用了同一个方法，这就值得我们注意——《无法学习》悬置了恋爱，营造出虚构的党争氛围而把主线放在学习——也就是说《无法学习》的de 党争是读者的一厢情愿且是属于作品外部而嵌入内部的有趣点，读者在面对丝毫没有恋爱要素的部分单独话中依然用党争将整个故事【pinyin：shì】联系在了一起。

这样说可能还是难以理【拼音：lǐ】解，举个gè 例子来说，“老师是天”的口号和作zuò 品里“老师是否喜欢唯我”有关系吗？

《辉夜大小姐》同样做出了悬置，不同的是它悬置的不是恋爱而是恋爱的表面仪式——辉夜和白银对于“这样做就输了《繁体：瞭》”的细节动作的纠结赋予了动作特殊的象征含义，我们可以从藤原对两人关系的不敏感可以窥见——是藤(拼音：téng)原真的不识相，还是从常人{拼音：rén}的角度，他们的动作确实没什么恋爱含义？——我们这样就可以进一步说，两人对于细节动作的纠结、这个“纠结的动作”是不被察觉的私底下的享乐。就如同站在作品外阅读、窥探角色恋爱的读者，即使口呼着“Xxxx是天”也不会对作品产生实际上的影响——正是在“正常”、“一般”之外偷偷地作为，作为才有了吸引人的特殊元素。

《辉夜大小姐》的悬置在石上在运动会与过去和解的情节中达到了高峰——如果说“纠结的动作”是一种召唤仪式，那么其性质即【拼音：jí】是“它召唤着某物，而如果某物被召唤出现，那么召唤仪式就将结束”——石上在运动会的情节完成了跨越性【拼音：xìng】动作的最终步骤，对于过去的悬置最终形成了一种和过去截然不同的和解，同时这也《读：yě》是通过悬置恋爱主线、在主线之外对辉夜（练：yè）与白银关系进行隐喻，而以此为起点，《辉夜大小姐》对于两人距离的缩短在运动会之后确实加速了。

写下这篇回(繁体：迴)答是在《辉夜大小姐》的学园祭篇、白银似乎终于下定决心要告白的时候hòu ，希望两人有个好结局，也希望动画化能大获成功。