毕业《繁：業》后怎么跟老师聊天

为什么毕业多年后能和老师还联系的往往是哪些经常被批评的孩子？毕业多年后，学生能体会到当年老师的良苦用心。当然也有少数有歧视对待学生的老师，学生也不会忘记。毕业多年，成绩好的学生从不和老师联系，差的却常

为什么毕业多年后能和老师还联系的往往是哪些经常被批评的孩子？

毕业多年，成绩好的学生从不和老师联系，差的却常问候，为什么？

首先、学生一生经历太多老师，如果（读：guǒ）影响不是特别大，一般印象都不会太深，时间久了，被淡忘是正常的。笔者印象里最深刻的一位高中学生，是一名女生，当时她家庭里突然遭到横祸，爸爸、妈妈、和哥哥遭遇同一起车祸去世了，就撇下她一个孩子孤苦伶仃，跟着年过80岁的奶奶生活。十六七岁的女孩子正值多愁善感的年纪，突然遇到这种惨情，真的是活不下去了；作为班主任老师，我义无反顾地单起了职责，不仅更加关心她的学习，而是更关注她的生活和心理健康，经常找她聊天谈心，耐心细致地开导她，幸运飞艇让她树立活下去的勇气，力尽所能的帮助她。真的很好，她顺利考取了大学，毕业后留在南京工作；20多年过去，她也是40岁的成家立业的人了，但是她从来没有忘记过我这个曾经的老师，不论有多忙，每年总是抽时间问候我！

其次、生活不易，学生们毕业后还有更加精彩的人生，无论好成绩的学生，还是差成绩的学生，都有自己的事业要忙，忙起来未必顾得上曾经的老师，大家需要多理解。笔者有一个高中的学生，当时学习成绩一塌糊涂，高考自然是毫无希望，注定要名落孙山；多年以后，一次偶然的机会相遇，他还能一口喊（hǎn）出娱乐城老师的名字，这让我特别欣慰。一来上学时，这孩子特别调皮捣蛋，我真的揍过他，他这次见了我不仅毫无芥蒂，而且还抱怨我当时不舍得打他，打得太轻了，以至于没有好好学习，以至于现在特别后悔；二来在进一步沟通中了解到，他目前已经是身价上千万的房地产开发商小老板了，彼此慨叹中，其乐融融！

再者、老师之于学生，从来就祈求过记得或者回报，总是希望自己教过的孩子，都能有一个特别美好的前程，老师们一旦知道了，都是俱有荣焉。笔者在某一年带高三班主任的时候，也曾经遇到过一对比较有意思的学生小刘与小郝，小刘（女生）一直都是我班级里的尖子学生，学习成绩经常在年级里名列前茅，是学校数得着的几个重点大学的好苗子之一；而小郝（男生）是一个普普通通的学生，学习成绩一般化，尤其是英语还是“瘸腿”科，考试经常很难考及格。就是这样一对（繁：對）学生，在距离高考还有不到两个月时，一起跑来告诉我，他们恋爱了；我并没澳门新葡京有责怪他们，也没有制止他们，只是希望他们克制，以大局为重，花激情为学习动力，争取考上好大学。结果奇迹就是这样发生了，小刘考取了北外，小郝考取了人大，双双去了北京读大学，并且听说也在北京安家结婚生子了。虽然一直没有信息往来，但是作为老师，我从无芥蒂，特别为他们高兴！

综上所述，笔者认为，不是笔者自我标榜，我自觉自己还是一个比较称职善良的老师，对得起这份为人师表的职业。至于教过的学生能否记得我，是否还会联系我，逢年过节有没有问候之类的，真的一点儿也不重要，只要他们过得比我好，老师就是特别开心的！

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