二年《读：nián》级最简单英语儿歌

孩子上小学，英语特别差，怎么办？只需要做一件事，坚持每天背诵课本里的句子，并正确默写出来。我的孩子在五年级的时候英文只考了47分的成绩，通过这种方式，小升初时考了96.5。他一步步努力，最终考上了985名校

孩子上小学，英语特别差，怎么办？

只需要做一件事，坚持每天背诵课本里的句子，并正确默写出来。我的孩子在五年级的时候英文只考了47分的成绩，通过这种方式，小升初时考了96.5。他一步步努力，最终考上了985名校。有兴趣的可以到我空间看一下我的原创文章。

给一两岁的宝宝听英文儿歌是否会影响汉语系统的建立？

回答这个问题，我想我应该是很有发言权的，因为我是学英语的，而且有两个孩子，老大没有进行英语启蒙，而老二进行了英语启蒙。

之前曾说的一句话，“老大照书养，老二(拼音：èr)当猪养”。

生完大宝后，因为之前听一位老师说[繁体：說]太早英语启蒙的话，会影响母语系统建立，所以虽然说我是学英语的，但是没敢给孩子进行英语{pinyin：yǔ}启蒙。

英语儿歌，大宝是到了两岁《繁：歲》左右才开始和汉语儿歌一起听的。

在这（繁：這）个过程中孩子两种语言的都没有混淆。

生二宝的时候打包小学一年级下学期。

二宝出生以后，就在大宝的朗朗《读：lǎng开云体育》读书声中成长，中文英文以及算术大宝都会“好为人师”地给二宝读，或者讲，哪怕她是个小婴儿。

所以二宝的英语启蒙很早【拼音澳门威尼斯人：zǎo】就开始了。

同样的二宝的英语启蒙，并没有影响她的汉[繁：漢]语系统建立。

心理学家人就表明，孩子6岁以前是可以发出任何一种国家语言的发音的。

6岁之后，这种能力lì 就逐渐消失了，会受他自己的日常语言所局限{pinyin：xiàn}，再也不是当初那个天生的语言学家了。

这说明6岁（繁体：歲）之前孩子的大脑随时准备接收任何语言。

在这种情况下，外语(繁：語)启蒙越早越好。

如果外《拼音：wài》语启蒙影响了公允系统[繁：統]的建立，那只能说明是教育的方式和方法不对。

1.听英文儿歌就是非常好的启蒙方式。

至少让宝宝熟悉这种语言。同时也能够记住{拼音：z澳门永利hù}英语这种语言的发音节奏。

而且孩子天生对音乐[繁体：幸运飞艇樂]和游戏有亲近感。

小的时候家长经常给孩子听英文儿歌，一般情{读：qíng}况下(练：xià)，孩子慢【拼音：màn】慢长大，过程中就会学起来。

2.讲英文绘本故(练：gù)事。

英语绘本的选择和中(练：zhōng)文的是同样的，根据孩子的年龄（月龄）来。

比如周岁之前孩子读《蛙》或者《蹦》之类的绘本，英文也要选简单的，类似简单的。

如果错过了《繁体：瞭》最初的英语启蒙，也是可以先从儿歌入（pinyin：rù）手，比如brown bear，brown bear，What do you see?等孩子学会了儿歌，再去《练：qù》看绘本。

3.通过英语儿歌表演《练：yǎn》舞蹈。

女儿在上《读：shàng》幼儿园小小班的时候，外教老师就是(拼音：shì)教给孩子[pinyin：zi]随着英文儿歌表演舞蹈，孩子在跳舞的过程中，也就不知不觉把英文学会了。

小提醒：澳门新葡京任何（练：hé）语言在学习的过程中都是循序渐进的，不可能从一开始学的时候就能口齿伶俐，吐字清晰。

所以儿子在最初接触的【练：de】时候，有可能会发音不准，或者是歌词唱的不对。

这个时候只要给孩子反复听就好了，不要{读：yào}去刻意纠正容易伤害孩子的兴趣。

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我(练：wǒ)是晨光微晓，学《繁：學》英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验【练：yàn】分享的俩娃妈，欢迎关注交流。