宪法教育主题班会（繁：會）总结

为什么很多老师不愿意当班主任？你好！我当过20多年的班主任，我以班主任的身份来回答您的问题。班主任肩负着许多的权利和义务，是学生健康成长的引领者，是学生的人生导师。一位优秀的班主任决定一个班级学生的习惯养成和教育发展的方向，有着不可推卸的责任

为什么很多老师不愿意当班主任？

一、班主任工作职责及其重要意义

1.班主任工【练：gōng】作的意义

班主任是是随着班级授课产生而产生的，选好班主任，是良好班集体建设的关键，一位优（繁体：優）秀班主任，可以使一个差班变好，一位（pinyin：wèi）不《读：bù》称职的班主任会使一个好班变差。

班主任的教育劳动主要是以心育心，以德育德，以人格育人格的精神劳动，是带着学[繁：學]生走向知识、塑造学生{拼音：shēng}良好人格、与学生进行心灵沟通的教育过程。

2.班主任的作【拼音：zuò】用

1）是班级活动的组织者，领导者和[pinyin：hé]教育者

2）是联系任课教(练：jiào)师、学生、学生家长的纽带

3）是沟通[pinyin：tōng]学校、家庭和社会教育力量的桥梁

4）是实施《读：shī》学校教育教学工作计划的得力助手

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二、班《拼音：bān》主任的工作职责

1．热情关心爱护学生，负责做好班级学生的思想政(拼音：zhèng)治教育工作，教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，增强学生的民族[pinyin：zú]意识，重视培养良好的班风和学风，建设遵章守纪，勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班集体

2．建立班级管理常规，组建、指导、管理本《练：běn》班的班委会[繁：會]、少先队中队的工作，注重培养学生干部，提高学生的能力，班主任每月至少《读：shǎo》召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。

3．遵守学校工作制度，执【练：zhí】澳门银河行学校工作计划完成学校布置的工作任务。

4．指澳门巴黎人导班委会制定工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会，一期开展一次大型主题活动。对平时的班队活(读：huó)动课必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。

5．教育并督促学生遵守《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》及《学校一【拼音：yī】日常规》等各项规章制度。加强行为规范教育和养成教育，负世界杯责学生纪律管理及时处理班上学生中的偶发事件。

6．加强（繁：強）对学xué 生的个别思想教育工作，耐心细致地做好差生的思想转化工作，耐心倾听学生的心声，对差生、犯错误的学生要做(练：zuò)到不嫌弃，满腔热情地关心教育和帮助他们。

7．教育学生努{pinyin：nǔ}力完成学习任务，树立学习目标，端正学习态度，掌握正确的学习方法完成学习任rèn 务。

8．关(繁：關)心学生安全及心理健康工作，组织学生开展体育、文娱、卫生保健等活动教育和督促学生认真参加早操、课间操、体育锻炼教育学生自觉维护环境卫生和讲[繁：講]究个人卫生，形成良好的卫生习惯。

9．组织学生参少年宫活动，校园文化建设维护活动和科普{pinyin：pǔ}园种植活[pinyin：huó]动，参加社会实(繁：實)践活动。

10．建立好班级家长委员会，充《练：chōng》分发挥家长委员会的作用，更好的为班级服务（繁：務），减轻老师的工作，为学《繁体：學》校分担风险。

11．召开家长会，并直播吧通过家访、通信、约见、家校联系等多种[繁：種]途径，保持与学生家长的经常联系，主动做好家长与学校的沟通工作。

12．加强工作计划性，注意总结(繁：結)工作经验和教训，每学期根据学校教育教学工作计划，制定班主任工作计划，学期结束前撰写班主任工作【拼音：zuò】总结或德育论文。

13．填好学生素质发（繁：發）展报告册并完成学校指派的其它工作任务。

班主任针对学生的工作

2. 教学生学会做事，自己的de 事情自己做，培养动手动脑能力。

3 .教学生学会学习，培养良好的学习[繁体：習]兴趣、学习习惯和学习能力，适应学习型社会需要【拼音：yào】。

4 .教学生学《繁体：學》会（繁体：會）生活，养成健康的学习和生活方式，培养积极向（繁：嚮）上的生活态度和抗挫折能力。

5 .教学生学会关心，澳门新葡京培养（繁：養）宽容、怜悯之心、养成助人为乐的习惯。

6 .教学生学会交(练：jiāo)往，教育学生学会尊重，培养团队意(练：yì)识，学会在学校和社会中换位思考。

四、班主任有哪些权利？

班主任的基本《读：běn》权利

1.进(繁：進)行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

2.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

3. 指导学生的学习和发展，评(繁体：評)定学生的品行和学业成绩。

4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒hán 暑假期的带薪休假。

5.对学《繁体：學》校教育教学、管理工作和教育行政部(拼音：bù)门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大[pinyin：dà]会或者其他形式，参与学校的民主管理。

6. 参加进修或（pinyin：huò）者其他方式的培训。

五、班主任履行的义务

2. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划[繁体：劃]，履行教师聘约，完成教育教学[繁：學]工作任务。

3. 对学生《读：shēng》进行宪法(练：fǎ)所确定的基本{读：běn}原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

4.关心《读：xīn》、爱护（繁：護）全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力(拼音：lì)、体质等方面全面发展。

5. 制止有害于学生的行为或者其他tā 侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象【pinyin：xiàng】。

6. 不断（繁体：斷）提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

总之，班级就像一个小社会，这就使“班主任”成为一项极具诱惑力和挑战性的职业。 作为一个班主任，肩负着一代学生学习成长的使命，责任大，担子重。也是学生走向人生成功的桥梁和纽带。自己必须具备有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁慈之心，为此，你们觉得班主任好当么？

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