你们学校都是怎样进行教研活动的，效果怎样？教研活动是学校常规性工作，我们学校每月都会安排 。学校教研活动是提高教师教学水平的重要途径，一次好的教研活动，对教师能够带来极大的启发。所谓好的教研活动，就是目标明确的、不走过场的教研活动
你们学校都是怎样进行教研活动的，效果怎样？
教研活动是学校常规性工作，我们学校每月都会安排 。学校教研活动是提高教师教学水平的重要途径，一次好的教研活动，对教师能够带来极大的启发。所谓好的教研活动，就是目标明确的、不走过场的教研活动。开展教研活动要有《yǒu》针对性。
教研活动一般都(pinyin：dōu)是针对性很强的活动。通常有以【pinyin：yǐ】下几个目的，一是帮助年轻教师提高课堂教学的规范性；二是推广优秀教师课堂教学的好做法；三是针对某一教学环节或某一课，寻找最优化教学设计；四是通过教研活动，推进课堂教学改革。
怎样开展教研活动[繁体：動]。
首先要确定教研活动主题，制定活动(拼音：dòng)计划。
其【读：qí】次要做好课[繁体：課]堂观察记录。听课者应该有所（suǒ）分工，侧重不同观察角度，观察面要广。
第三要做好录像，研讨时可以{练：y澳门银河ǐ}通过回看录像来说明。
第四要合理安排教研流程。研讨过程应该包括讲课教师的陈述，听课者的意（yì）见，组织者的总结等。要避免泛泛而极速赛车/北京赛车谈，应该多用数据说话。
我们学（繁：學）校教研活动，经常采(繁体：採)取同课异构的方式进行，在差异比较中，获得启发。
几个常见的研幸运飞艇讨[繁：討]主题。
总结我参加（pinyin：jiā）澳门金沙的教研经历，认为如下方面教研频率较高。
课堂教学《繁体：學》流程研讨。这是课堂教学改革过程中必须进行的教研活动。我们传统（繁：統）课堂教学，是师从原苏联教育家凯洛夫的五环节教学法，这种教学法影响深远。它的主要问题，是对学生自主性的忽视。随着新课改的推进，课程标准明确提出提倡学生“自主、合作、探究”的课堂教学方式，学校都启动课堂教学模式的改革，核心都是突出了以学为主的教学思想《读：xiǎng》，这样教研的主题更加丰(拼音：fēng)富了
进行具体教学内容和方法教研。比如，古文阅读教(拼音：jiào)学、数学复习课教学、思维导图在物理课的{de}应用《读：yòng》等。
针对教学细节的研讨。比如，教师提问[繁体：問]如何更有启发性，更能活跃学生思维；学生小组合作如何开展更有价值；优秀教师是组织课堂教学中怎样关注学生的； 特别是进行STEAM教学过程中，如何组织好【读：hǎo】跨学科活动设计等。
教研活动提倡一课一得，立竿见影澳门新葡京，做得好的，其他教师马上可以模仿，出现问《繁体：問》题的，别人也能迅速作出调整。
我们要求参与（繁：與）教师要发【pinyin：fā】表意见，至少要说出两个亮点和一个《繁体：個》可以改进的地方。
总之，教研活动应该成为学校常态的活动，重要的是教研活动主题要明确，组织要严谨，课堂要真实，研讨过程要说真话，否则意义不大。
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