高{pinyin：gāo}考走艺术的利与弊

那些学艺术的学生最后都去做什么工作了？那些高考“艺术专业”学习最后都干啥？我是高等学校教“艺术类专业”的退休老师给你个忠告：现在“国内”上大学，大多数（家长）都是（想）要和将来“就业”关联的，所以就有了“艺术类专业”今后的就业问题

那些学艺术的学生最后都去做什么工作了？

那些高考“艺术专业”学习最后都干啥？

我是高等学校教“艺术类专业澳门银河”的退休老师{pinyin：shī}给你个忠告：

现在“国内”上大学，大多数（家长）都是（想）要和将来“就业”关联的，所以就有yǒu 了“艺术类专业”今后（繁：後）的就jiù 业问题。

首先我要说！现在“很多艺术类”设置（缺少相关理论和基础知识）本身不构成一个专业。这是因为前些年高等院校为了“追【pinyin：zhuī】风”或者说“经济利益”而衍生出来很多的“艺术类《繁体：類》专业”！所以很多学习“艺术类专业”的学生出来不一定能成为“艺术家”或者说“无法就业”！

更何况现在高等教学（招生计划）和社会实际需求差异很大，自然造成“艺术类专业”学生（大学毕业后）“失业”和“改行”！

第三我要说，其实[繁体：實]其他专业也是如此！只不过是“比例”没有这么大！

就“中国目前教育”极速赛车/北京赛车看，我们【练：men】国家为了孩子还是创造了很多的优势。优势就在于“高等教育”已经非常普遍！所以学生就多，就业压力就大！

回（读澳门巴黎人：huí）想上世纪：

五六十年代(读：dài)，中学生可以算是“文化人”；

七八十年代，高学生澳门威尼斯人就太算是“文《wén》化人”；

进去世【练：shì】纪末，大学生才敢算是“有文化”；

而后呢？“硕士研究世界杯生”、“博士shì 研究生”、“海外归来学子”、“博士后”都不是啥新鲜物了！

所以[读：yǐ]大家要有一个“心里【pinyin：lǐ】准备”！你（孩子）的第二（或三）专业学习，才可能是更切合实际的学习！