幼儿科学环保教案声音幼(读：yòu)儿园小班教案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水{pinyin：shuǐ}粉颜料、水粉笔《繁：筆》、擦布、白色纸一张。

活动重点：能用点、线、面的组合，表现自己不《读：bù》同水声感受。

活动难点：能用点、线、面的组合，表《繁体：錶》现不同水声，激发幼儿（繁：兒）热爱生活{huó}的美好情感。

活动过程设计意图（繁：圖）

一、活动导[繁体：導]入：水的声音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音?#28播放水声录音【拼音：yīn】请[繁：請]幼儿猜一猜听到的是什么声音?是哪里发出来的。#29

2娱乐城. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼儿辅【pinyin：fǔ】以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水【拼音：shuǐ】声变成图片呢?#28引【拼音：yǐn】导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们（繁：們）怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗《繁体：嘩》”流水声、海浪声可以用连续不断的(拼音：de)波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用[pinyin：yòng]线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开：水的舞蹈dǎo 。

1澳门永利. 现在，老师请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到的用绘画[繁体：畫]的形式表现出来。

2. 引导幼儿变化点、线、面的组[繁：組]合，不断丰富画面。#28幼儿自由{拼音：yóu}探索，教师进行个别指导。#29

3. 引导能力(练：lì)弱的幼儿大胆落笔。

4. 鼓澳门新葡京励幼yòu 儿在作出过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动结束：快乐lè 的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声?#28重新呈现有关水的图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿相互学习、交流[pinyin：liú]。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分(拼音：fēn)，为什么?

四、活动延伸：寻找身边的水【拼音：shuǐ】声。

我们现在去听听水龙头会唱出什么样的美妙歌(读：gē)声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼开云体育儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听、画画、玩玩中学习点、线、面的组澳门博彩合，感[读：gǎn]受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听听、找找、说说，激发幼儿热爱大自然《读：rán》，产生（pinyin：shēng）热（繁体：熱）爱生活的美好情感。