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大班数学分气球教案?
大班数学分气球教案主要包含了教学目标,教学准备,教学过程等内容,在观察、比较中区分大小,颜色,学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方,培养幼儿观察、比较和动手能力,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看分气球教案吧。教学目(练:mù)标:
1、在观察、比较中区分大小,颜色,学习把相应的粘纸(繁:紙)粘贴在相对应的《读:de》地{读:dì}方。
2、培养幼儿观[繁体:觀]察、比较和动手能力。
3、培养幼儿比较和判断的能力[pinyin:lì]。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐(繁:樂)趣。
5、发展幼儿(繁体:兒)逻辑思维能力。
教《澳门新葡京读:jiào》学准备:
认知准备:认识常见(拼音:jiàn)的动物,能区分颜色
材料准备:幼儿人手一册(苗P23),相应的(练:de)粘纸
教开云体育(pinyin:jiào)学过程:
一、出示图案(苗澳门巴黎人P23),引导幼(练:yòu)儿观察:
1、看看说说(发现不同)
1、小白兔手里拿的都是什么《繁:麼》颜色的气球?
2、小灰兔手里拿的都是{pinyin:shì}什么颜色的气球?
3、大象呢?小象呢?它们拿的是什《读:shén》么样的气球?
二、分气球【拼音:qiú】
1、分给小白兔和小灰兔{拼音:tù}的气[繁:氣]球,要与它们手里拿着的气球相同,它们才高兴,想一想,应该怎么分?(引导幼儿思考后大胆回答)
•小白兔——红(繁:紅)色 小灰兔——黄色
2、教师《繁体:師》示范
——金老师来分一分,你们看看我这样分好(练:hǎo)不好。
3、看看大象拿的是什么气球?小象拿的是什么气球?将剩下的气球粘纸分给大象和小象,要和它们手{shǒu}里的极速赛车/北京赛车气球一样,它们才愿意拿,应该怎么分?
•大象——大气球 小xiǎo 象——小气球
三、幼儿操作(幼儿【练:ér】人手一册,苗P23)
1、提示:引导幼儿用(练:yòng)正确的方法撕粘纸,轻轻地撕,以免撕破。
2、教师巡视(繁:視)、指导,鼓励并帮助个别幼儿完成,体验成功的快乐。
四、分享交《拼音:jiāo》流
1、气球分《读:fēn》好了,看一看,你分对了吗?是不是小动《繁体:動》物(练:wù)们自己想要的气球?(帮助幼儿纠正)
五、结束{pinyin:shù}活动
整理学习用世界杯品。#28贴纸[繁体:紙]团成一团丢掉、椅子推进桌子里#29
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