中(练：zhōng)班健康天天刷牙教案 中班健康爱牙小卫士教案？

中班健康爱牙小卫士教案？一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙。蒙初。都换恒牙的过程。二、养成爱刷牙的好习惯。告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫虫

中班健康爱牙小卫士教案？

可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型（pin开云体育yin：xíng）认识。从第一颗乳牙。蒙初。都换恒牙的过程

二、养成爱刷牙的好习惯[繁：慣]。

告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早（pinyin：zǎo）晚刷牙。能够让《繁体：讓》牙齿里面的小虫(繁体：蟲)虫。远离我们。

三、培养[拼音：yǎng]幼儿爱牙的意识。

告诉宝宝是什么样的食物容易损害我们的牙齿。牙齿对我{pinyin：wǒ}们一生的重要性。

用牙线会影响牙齿健康吗？可否每天使用？

为什么动物比如猫猫狗狗一辈子不刷牙，牙齿依旧很健康，而人类天天刷牙，还会蛀牙？

三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？

1.爱《澳门新葡京繁体：愛》护我们的牙齿

教学目标

1、认识一《拼音：yī》些常见的牙

2、让学生明白牙齿生病【练：bìng】的原因

3、知《练：zhī》道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法。

重点:让学生明白牙齿生病的原因以(练：yǐ)及牙齿保健的方法。

难点:6、认识一些常见的牙病（bìng）以及

教学过(繁：過)程 :

第一《yī》课时

一、小《读：xiǎo》游戏:猜谜语#28谜语激趣，导入课题#29

1.师出示谜面:兄弟生来白又白[pinyin：bái]，整整齐齐排两排(拼音：pái)。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。

3.课件展示本(拼音：běn)课引言部分

二、认识我们的《拼音：de》牙齿

1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢，你仔细观察过它们的模样吗，老师为每位同学准备【bèi】了小镜子，请大家仔细的瞧瞧自己的牙齿，呆会老师要给大家要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，如果愿意的话，老师还可以为你照一张脸部开心特写[繁：寫]。

2.小开云体育体（繁：體）验:瞧瞧我的牙齿宝宝

教师提出要求，学生用镜子观察自己的牙齿，观察自己牙齿的数量、颜色以{拼音：yǐ}及形（xíng）状特征。 3.学生交流自己的发现。

4.运用牙齿模型或(读：huò)课件，带学生一起认识牙齿的一（练：yī）般分类、基本特征和主要功能。 5.“阳光笑脸《繁体：臉》”随我秀活动

#28全班或分小组照合影，现场将照的照片通过《繁：過》数【练：shù】据线传到电视屏(练：píng)幕上，#29 6.小结。

第二课[繁：課]时

一、 故事导《繁：導》入

1、师[繁体：師]讲故事《牙齿的伤心事》

2、听了这个故事，你有什么感想{练：xiǎng}，

二、 认（繁：認）识常见的牙病

师:小朋友《练：yǒu》，你知（练：zhī）道小牙齿为什么会生病（pinyin：bìng）吗，你得过龋齿吗，把你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿，

龋齿，俗称虫(繁：蟲)牙、蛀牙。

是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害(练：hài)牙齿组织破坏、崩[拼音：bēng]解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达90%以上。

是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生组织列为重点防治《读：zhì》的第三大疾病。 2、你得(拼音：dé)过龋齿吗，谈[繁体：談]谈你的感受，

3、龋齿的成因[拼音：yīn]，

龋齿(拼音：chǐ)的因素有四?细菌、食物、宿主#28牙齿#29和时间。

人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用(拼音：yòng)醣类发酵做为“食物”，经新陈代谢后产生酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿(繁：齒)表面，使牙齿产生脱钙《繁：鈣》及龋蚀。

可见《繁体：見》进食之后，尽速刷牙。及使用牙线，彻底去除食物的残渣，即可除掉[pinyin：diào]“食物”的这个因（pinyin：yīn）素～

减少形成牙菌斑的机会。尽量让“细菌”与（繁体：與）“食物”不（拼音：bù）碰头～“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的环境之下。

3、龋齿有什么危害《读：hài》，

如果乳牙因龋坏早失。不(拼音：bù)但会影响恒牙的如期萌出。 还会导致恒牙的排列紊乱，引起牙颌畸形。恒牙因龋坏早失。 缺牙数《繁：數》多

会《繁：會》影响嚼碎食物，必然会增加胃肠负担。引起胃肠疾病。严重的龋坏导致的残冠、残根刺激周围的软组织等。 引起{pinyin：qǐ}溃疡糜烂。甚至癌变

还可成为一个病灶，细菌的大本营。细菌的毒素经血流可到全身的各个部《练：bù》位。有资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿(繁：溼)性关[繁：關]节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。

#281#29同桌同学互相笑一笑，看看(读：kàn)谁的牙齿最漂亮，

#282#29请有“蛀牙”的同学说说:牙齿生(shēng)病了，我们该怎么办呢，“有没有(yǒu)看过牙医，指名说一说#28有的发黄，有的不整齐，有的蛀牙了……随机问一下蛀牙的感受#29 4、哪些习惯会影响我们的牙齿健康，

1#29吃过多（读：duō）甜食

2#29睡前不刷shuā 牙

3#29咬过多硬(yìng)物

4#29刷牙时用力【lì】过大

5#29你还知道哪些不良习惯对牙齿有影响[繁：響]，

5、你以后【hòu】打算怎么做，

1#29互《pinyin：hù》相讨论

2#29派代表说打【拼音：dǎ】算

三、 小测验《繁：驗》

你的牙齿是否达[繁：達]到了以下标准，

作业布《繁：佈》置

上网查有关龋齿(繁体：齒)的知识

在生活中纠（繁体：糾）正不良的牙齿习惯

第三课时[繁体：時]

教学目(澳门金沙练：mù)的

1、让《繁：讓》学生明白牙齿保健的重要性

2、知道正确{pinyin：què}的刷牙方法、正确的de 饮食习惯，养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩子们关注牙齿健康的热情，在课外主动学习护牙知识。

重点:皇冠体育掌握牙齿保{bǎo}健的三种方法

难点 1、刷牙的正确方法 2、健康饮食(shí)对牙齿保健的好处。

教{练：jiào}学过程

一#28谈话(拼音：huà)导入

上一节课我们知道了龋（繁体：齲）齿的有关知识。那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课(繁：課)我们就来研究这个问题。

二【拼音：èr】、看书。

自学，问:你认为最重要的是哪一招，为什【练：shén】么，

三、汇《繁体：匯》报

#28一#29正（练：zhèng）确刷牙

2、漱口（练：kǒu）水的温度最适合是多少度，

3、刷牙的正确[繁：確]方法是怎样的，

4、刷牙每次时（繁：時）间多久适合，

5、怎样选择和使用牙{pinyin：yá}刷，

6、如（拼音：rú）何选购牙膏，

7、学了正确的(读：de)刷牙方法后你有什么感想， #28二#29健康的饮食

1、出示食{拼音：shí}品图片

问:下面哪些食品能帮我们清[pinyin：qīng]洁牙齿，哪些食品容易粘牙，请找出来

2、讨论:口香糖能代替刷牙吗[繁：嗎]，

口香糖有清洁牙刷{拼音：shuā}的作用。

可适当嚼一点，但不能多吃，更不能代替刷牙。 3、小结:食物直接影响(拼音：xiǎng)牙yá 齿健康，#28饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长，吃

后[hòu]一定要及时清qīng 洁口腔，瓜(拼音：guā)果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物。减少牙病的发生。#29

4、这些你平时都注意了吗，以后要怎么做呢， #28三[pinyin：sān]#29定期检查

1、人们习惯了牙疼才去看牙医，这样做对吗， 2、讨论一下，派代【拼音：dài】表发言

3、小xiǎo 结:要定期检查牙齿

你还有什么保护牙齿的高招吗，说给大家听听（繁：聽） 四、阅读与拓展

1、牙齿会受伤吗【pinyin：ma】，

2、牙外伤主【练：zhǔ】要包括哪几种，

3、发生（pinyin：shēng）了突发性事故怎么办，

4、牙病的自测办法《fǎ》，

5、轻微的牙龈出血怎么处《繁体：處》理，

6、你知道爱牙日吗，你能为明年的爱牙日设计主题[繁体：題]吗， 作业布置

在生活【拼音：huó】中纠正错误的刷牙和饮食习惯

养成定期检[繁体：檢]查牙齿的好习惯

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