中班蒙氏阅读问声好教案中班下册蒙氏阅读《仙人(练：rén)球》教案？

中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？　　活动目标：　　1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。　　2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。　　3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣

中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？

　　活动目标：

　　1、认识各种仙人掌，知道其主要外形【拼音：xíng】特征。

　　2、大[pinyin：dà]胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。

开云体育　　3、以游戏化的学习方式（pinyin：shì），让幼儿从中体验美术活动的乐趣。

　　活动准备{pinyin：bèi}：

　　各种刻好的萝卜，不同的仙人掌盆栽，贴[繁体：貼]有花盆的纸张，各色颜料若干盘[繁：盤]，记号笔。

　　活动（繁体：動）过程：

　　一、播放仙人掌动画开云体育，激发幼儿学习（繁：習）的兴趣。

　　1、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片，你们想不想看？看完请(繁：請)小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢? 幼儿带《繁体：帶》着问题观看动画片（练：piàn）《仙人掌》

　　2、提问：动画片《读：piàn》讲的是一个什么故事？

　　教师总结：原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不愿意和他（pinyin：tā）玩，闲他长得不好看。但是，仙人掌宝宝不怕寒冷，同时当身边的小花需要帮助时，很努力的帮助她，最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下，头[繁：頭]顶开《繁体：開》出了美丽的花朵。

　　提(拼音：tí)问：你喜欢仙人掌么？为什么？

　　二、观察、了解各种不bù 同形态的仙人掌1、今天各种不同的仙人掌都来我们班做客了，你们开《繁：開》心吗？让我们一起来看【拼音：kàn】看都有哪些不同的仙人掌呢？

　　2、请幼儿说一说自己喜欢哪种澳门金沙仙人掌，其外形(练：xíng)、颜色各有何特点。

　　三、萝卜《繁体：蔔》拓印仙人掌小朋友(拼音：yǒu)们你们想不想来画一画仙人掌阿？今天我们不用笔来画，我们用[pinyin：yòng]一个好玩的方法来画，用萝卜印出各种仙人掌来。是不是很有趣呢？

　　老师已经将萝卜刻成了各种不同的形状，请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢？然后用萝卜沾上你喜欢的颜料，印在我们的纸上，让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧！最后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦！

　　1、幼儿做画，教师巡{读：xún}回指导。

　　2、引{拼音：yǐn}导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。