小班数学玩具藏在哪里小xiǎo 班数学区分上下教案？

小班数学区分上下教案？活动目标：　　1、教会幼儿区别上、下的位置。　　2、培养幼儿的空间思维能力。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引发幼儿学习的兴趣

小班数学区分上下教案？

活[pinyin：huó]动目标：

　　1、教会幼儿区别上、下的位《练：wèi》置。

　　2、培养幼儿（繁：兒）的空间思维能力。

　　3、培养幼儿比【拼音：bǐ】较和判断的能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互（练：hù）动，体验数学活动的乐趣。

　　5、引澳门金沙发幼儿学(繁体：學)习的兴趣。

　　活动(拼音：dòng)重点难点：

　　活动重点{pinyin：diǎn}：

　　能够以一物体作为参照物，区[繁：區]分物体所在上下的位置关系。

　　活huó 动难点：

　　培养幼儿的{de}空间思维能力。

　　活动皇冠体育准《繁体：準》备：

　　挂图《亚博体育小猫在哪里》玩具小（pinyin：xiǎo）狗，小兔、大娃娃、小娃娃、积木、皮球等。

　　活动过程：

　　一、创设情境，激发幼（练：yòu）儿兴趣。

　　1、猫妈妈有六个《繁：個》孩子，今天猫《繁体：貓》妈妈出去给孩子们钓鱼，等妈妈回来打开房门，发现小猫宝(繁：寶)宝都不见了，猫妈妈非常着急，我们一起来帮猫妈妈找找小猫。

　　2、出示挂图，引导幼儿观察图片，告诉猫妈妈小猫在什么地澳门永利方？（要求幼儿讲清楚小猫在某某东西的上面还是下xià 面。）

　　3、教师带领（繁：領）全班幼儿一起面熟小猫躲藏的位置。

　　二、引导幼儿以(练：yǐ)桌子为参照物区别上、下。

　　1、（桌子上和桌子下藏着这些（练：xiē）玩具，并用报纸遮好）猫妈妈为了感谢小朋友们，给你们送来许许多多的玩具《读：jù》，看看都有些什么玩具？（带领幼儿说说玩[繁体：翫]具名称）。

　　2、这些玩具都放在了哪里？ #28让《繁体：讓》幼儿自由说说#29

　　3、桌子上面有什么（繁：麼）玩《繁体：翫》具？桌子下面有房者什么玩具呢？（引导《繁体：導》幼儿一一说出物体的位置）

　　4、同样形式，教【拼音：jiào】师先后出示娃娃、小兔子、积木、小鸡等玩具，分别《繁：彆》放在桌子上或桌子下。反复练习(繁：習)：某物在桌子上面，某物在桌子下面。

　　三、请幼儿找一找，教室里哪些东西在某【拼音：mǒu】物极速赛车/北京赛车的上面，哪些东西在某物的下面。