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小【xiǎo】班科学教案认识牙齿 三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思?

2025-03-26 03:33:46Open-SourceComputers

三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思?1.爱护我们的牙齿教学目标1、认识一些常见的牙2、让学生明白牙齿生病的原因3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法。重点:让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法

三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思?

1.爱护我们的牙(读:yá)齿

教学目标【biāo】

1、认识一些常见的【拼音:de】牙

2、让学(繁:學)生明白牙齿生病的原因

3、知道牙病健康[读:kāng]的标准以及牙齿保健的方法。

重点:让学生明白牙齿生病的原【拼音:yuán】因以及牙齿保健的方法。

难【pinyin:nán】点:6、认识一些常见的牙病以及

教学过(繁:過)程 :

第一课(kè)时

一、小游戏(繁体:戲):猜谜语#28谜语激趣,导入课题#29

1.师出示谜面【练:miàn】:兄弟生《shēng》来白又白,整整齐齐排两排。切菜舂米快又快,人人rén 吃饭离不开。 2.生猜出谜底后,师揭题扳书。

3.课件展示本课(繁:課)引言部分

二、认识我们的牙【拼音:yá】齿

1.师:每天我们都要用(练:yòng)到牙齿吃东西,你有没有关心过它们的成长呢,你仔细观察过它们的模样吗,老师为每位同学准备了小镜子,请大家仔细的瞧瞧自己的牙齿,呆会老师要给大家要照一张合(繁:閤)影,看《练:kàn》看谁的笑容最自信、最灿烂,如果愿意的话,老师还可以为你照一张脸部开心特写。

2.小体验:瞧瞧我的牙【练:yá】齿宝宝

教师提出要求,学生《shēng》用镜子观察自己的牙齿,观察自己牙齿的数量、颜色以及形状特征。 3.学【练:xué】生交流自己的发现。

4.运用牙齿模型或课件,带学生一起认识牙齿(繁:齒)的一般分(拼音:fēn)类、基本特征和主要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动

#28全班或分小组(繁:組)照合影,现场将照的de 照片通过数据线传到电{pinyin:diàn}视屏幕上,#29 6.小结。

第二课[繁:課]时

一《读:yī》、 故事导入

1、师讲故事《牙齿的伤(繁:傷)心事》

2、听了这个故事,你有{pinyin:yǒu}什么感想,

二、 认识(繁:識)常见的牙病

师:小朋友,你知道(dào)小牙齿为什么会生病吗,你得过龋齿吗,把你当时的感受说(shuō)给大家听听。 1、什么叫龋齿,

龋齿,俗称虫【练:chóng】牙、蛀牙。

是(拼音:shì)在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏、崩解,在牙齿上形成龋洞《练:dòng》的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达90%以上。

是继心血管疾病和癌症之后,被世界卫生组(繁体:組)织列为重点防治的{读:de}第三大疾病。 2、你得dé 过龋齿吗,谈谈你的感受,

3、龋齿的成因(pinyin:yīn),

龋齿(繁体:齒)的因素有四?细菌、食物、宿主#28牙齿#29和时间。

人类口腔中牙菌斑或唾液(练:yè)中的“细菌”,利用醣类发酵做为“食物”,经新陈代谢后产生酸,长“时间”与“牙齿”接触,进《繁体:進》而破坏牙齿表面,使牙齿产生脱钙及龋蚀。

可见进食之后,尽速刷牙。及使用牙线,彻底去除(拼音:chú)食物的残渣,即可除【chú】掉“食物”的这个因素~

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减少形成牙菌斑《读:bān》的机会。尽量让“细菌”与“食物”不碰头~“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的环境(pinyin:jìng)之下。

3、龋[繁:齲]齿有什么危害,

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如果乳牙幸运飞艇因龋坏早失。不但会影响恒牙的如期萌出。 还会导致恒牙的排列liè 紊乱,引起牙颌畸形

恒牙因龋坏早失。 缺牙数多。 会影响嚼碎食物,必然会增加《拼音:jiā》胃肠负担

引起胃肠(繁:腸)疾病。严重的《拼音:de》龋坏导致的残冠、残根刺激周围的软组织等。 引起溃疡糜烂

甚至癌《拼音:ái》变。还可成为一个病灶,细菌的大【拼音:dà】本营。细菌的毒素经血流可到全身的各个部位

有资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心《拼音:xīn》脏病或病毒性心{pinyin:xīn}肌炎、全身疼痛等。

#281#29同桌同学互相笑一笑,看{pinyin:kàn}看谁的牙齿最漂亮,

#282#29请有“蛀牙亚博体育”的同学说说:牙齿生病了,我们该怎么办呢,“有没有看过牙医,指名说一说#28有的发黄,有的不整齐,有的蛀牙了……随机问一下蛀牙的感受#29 4、哪些习惯会影响(读:xiǎng)我们的牙齿健康,

1#29吃过多甜{tián}食

2#29睡前不刷(拼音:shuā)牙

3#29咬(练:yǎo)过多硬物

4#29刷牙时用(练:yòng)力过大

5#29你还知zhī 道哪些不良习惯对牙齿有影响,

5、你以【读:yǐ】后打算怎么做,

1#29互相讨论【练:lùn】

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2#29派代表说《繁体:說》打算

三、 小测[繁体:測]验

你的《读:de》牙齿是否达到了以下标准,

作业布(繁:佈)置

上网查有关龋齿[繁体:齒]的知识

在生活中纠(繁体:糾)正不良的牙齿习惯

第三课时(繁:時)

世界杯教学目mù 的

1、让学生明白牙(读:yá)齿保健的重要性

2、知【练:zhī】道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯,养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩子们关注牙齿健康的热情,在(zài)课(繁体:課)外主动学习护牙知识。

重点:掌握牙{读:yá}齿保健的三种方法

难点 1、刷牙的正确方法【拼音:fǎ】 2、健康饮食对牙齿保健的好处。

教学《繁体:學》过程

一《读:yī》#28谈话导入

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上一节课我们知(zhī)道了龋齿的有关知识。那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我们[繁体:們]就来研究这个问题。

二、看(kàn)书。

自学,问:你认为最重要[pinyin:yào]的是哪一招,为什么,

三、汇(huì)报

#28一(读:yī)#29正确刷牙

2、漱口水的温度最适【练:shì】合是多少度,

3、刷牙的正确方法是《shì》怎样的,

4、刷牙每次时间多久适[繁:適]合,

5、怎亚博体育样选择和使用牙{pinyin:yá}刷,

6、如何选购牙[pinyin:yá]膏,

7、学(繁体:學)了正确的刷牙方法后你有什么感想, #28二#29健康的饮食

1、出示食品(练:pǐn)图片

问:下面哪些食品《pǐn》能帮我们清洁牙齿,哪些食品容易粘牙,请找出来

2、讨论:口香糖能代替刷牙吗,

口香糖有清洁《繁体:潔》牙刷的作用。

可适当嚼一点,但不能多吃,更不能代{拼音:dài}替刷牙《拼音:yá》。 3、小结:食物直接影响牙齿健康,#28饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长,吃

后一(练:yī)定要及时清洁口腔,瓜果、蔬菜等食物《pinyin:wù》能磨擦掉粘在牙(读:yá)齿上的食物。减少牙病的发生。#29

4、这些你平时都注意(拼音:yì)了吗,以后要怎么做呢, #28三#29定期检查

1、人们习惯了牙疼才去看牙医,这样做对吗, 2、讨论一下《练:xià》,派代表发言

3、小《练:xiǎo》结:要定期检查牙齿

你还有什么保护牙齿的高招吗,说给澳门金沙大【dà】家听听 四、阅读与拓展

1、牙齿(繁:齒)会受伤吗,

2、牙外伤主要包括哪几(繁:幾)种,

3、发生了突发性事故怎zěn 么办,

4、牙病的自测(繁体:測)办法,

5、轻微的牙龈出血怎《练:zěn》么处理,

6、你知道爱牙日吗,你能为明年《读:nián》的爱牙日设计主题吗, 作业布置

在生活中纠正错[繁:錯]误的刷牙和饮食习惯

养成定期检查牙齿(繁:齒)的好习惯

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