幼儿园科学雷电教案？ 活动目标 1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。 2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备 1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品
幼儿园科学雷电教案？
活动目标1、尝(繁体：嘗)试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的《读：de》快乐。
2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象xiàng 的{pinyin：de}好奇心。
活动【练：dòng】准备
1、肥皂、洗衣粉、洗手液、澳门巴黎人洗（读：xǐ）发水等常见洗涤用品。
2、人手《拼音：shǒu》一杯水和吹泡泡的工具。
活动过[繁体：過]程
一yī 、提问引起幼儿兴趣。
1、教师：小朋{pin澳门银河yin：péng}友知道吗，是不是所有的水都能吹出泡泡呢?
2、老师试着用清水吹泡泡，不成功[pinyin：gōng]。
教师：可以用什么办（繁体：辦）法做出能吹出泡泡的水呢?
3、引导幼儿讨论：在水澳门威尼斯人中加入什么可以《yǐ》让水变成泡泡水?
#28支持幼儿的各种想法，为幼儿提供他们想到的能添加的洗（练：xǐ）涤用品。#29
二、制作泡泡(拼音：pào)水
1、引导幼儿观察{拼音：chá}各种洗涤用品在水里溶解的现象。
2、请qǐng 幼儿把自己要的洗涤用品加入装有清水的杯子里，并搅拌。
3、引导孩子观察洗涤用品加到水里，水会发生什么变化[练：huà]。
4、教师：洗衣粉、洗洁精、肥皂沫[pinyin：mò]怎么不见了?
现在杯（繁体：盃）子里的水发生了什么变化?
三、比较加入不同洗涤用品《练：pǐn》的水有什么不同。
1、加【jiā】入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液的水还是透明的。
2、加（练：jiā）入洗衣粉、肥皂沫的水却变混浊了。
活huó 动目标
1、初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿(繁体：兒)对自然现象的兴（繁：興）趣。
2、了解打雷下雨时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保《练：bǎo》护意和能力。
3、学习用一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。
活动准备(拼音：bèi)
1、课件【练：jiàn】：雷雨闪电
2、声音：打（练：dǎ）雷
3、图片-人[pinyin：rén]们避雨
活（拼音：huó）动过程
一、导入【拼音：rù】
1.老师弹琴，幼（读：yòu）儿进行发声练习。
2.谈话引{读：yǐn}出课题。
二、展【拼音：zhǎn】开
1、播放声音：闪电雷鸣，暴（pinyin：bào）雨
组织幼儿自由讨论，闪电雷{pinyin：léi}鸣下大雨时天空是什么样子的?
想《读：xiǎng》象夏天雷雨的情景。
2、学唱歌曲《夏天的雷雨（pinyin：yǔ）》。
#281#29教师示范演唱歌曲{pinyin：qū}。
#282#29听音乐，为歌曲（繁：麴）拍打节奏。
#283#29学说歌{拼音：gē}词。
#284#29整体教唱【chàng】歌曲。
#世界杯285#29分段教唱歌曲qū 。
#286#29幼儿[繁：兒]跟着老师琴练习唱。
#287#29集体一起跟《读：gēn》着琴唱。
#288#29分组采《繁：採》用一问一答的形式进行对歌练习。
让幼儿在优美的歌声中，对夏季（pinyin：jì）奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣，感受夏天《拼音：tiān》的美丽。
3、观察图片：人们避雨[读：yǔ]
使（shǐ）幼儿(繁体：兒)正确了解【练：jiě】打雷时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意识和能力。
4、添画：夏天的雷雨《练：yǔ》
告诉幼《读：yòu》儿由《练：yóu》夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太阳雨、避雷（pinyin：léi）针等。
让孩子们大{拼音：dà}胆讲述你添画的是什么?学习用简短的语言表(繁体：錶)达自己的作品。
三(练：sān)、结束
1、与孩子【练：zi】们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上。
2、听(繁：聽)音乐表演《夏天的雷雨》
歌曲：夏天的雷《读：léi》雨#28歌词#29
天空中一闪闪[繁体：閃]，什么光发亮?
天空中轰隆【pinyin：lóng】隆，什么声音响?
天空中(读：zhōng)哗啦啦，什么落下来?
小朋友请你快快《读：kuài》想一想。
一闪闪一闪{pinyin：shǎn}闪，闪电光发亮。
轰隆隆轰隆隆（pinyin：lóng），打雷声音响。
哗啦啦哗啦啦(读：la)，大雨落下来，
告诉你这是夏天的《练：de》雷雨。
四、吹泡泡，体验浓度对吹泡泡效果的【拼音：de】影响。
1、用吹泡泡[pinyin：pào]的工具来试试做的泡泡水能不能吹出泡泡。
2、教师：你用什么做的泡【拼音：pào】泡水?哪个小朋友用了跟他样的东西?
为什么他的可以吹出泡pào 泡，你的却吹不出?
引导幼儿(繁体：兒)发现浓度影响吹泡泡的效果。
3、小朋友【练：yǒu】互相换极速赛车/北京赛车换，看看谁做的泡泡水最容易吹出泡泡。
五、收{拼音：shōu}拾整理物品
请小朋友按实物图的标记把自己做的泡泡水送回(拼音：huí)到柜子里。
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