小班美术快乐的游乐场教案幼儿园小班美术小【xiǎo】铃鼓教案？

幼儿园小班美术小铃鼓教案？活动方向：1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏，并用乐器演奏歌曲。2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。3、通过游戏学习英语：Openthedoor，Closethedoor

幼儿园小班美术小铃鼓教案？

活动方向：1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏，并用乐器演奏歌曲。2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏

3、通过游戏学习英语：Openthedoor，Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教【拼音：jiào】案。活动准备（繁：備）：对比一下小班【练：bān】美术教案

鼓，小班奥尔夫音乐教案（大【dà】鼓和小鼓）。的音乐澳门金沙，即兴节奏游戏《芝麻开门》（1）老师念童谣《芝麻开门》，与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案

芝麻开门快点[繁体：點]开，你看小班音乐游戏教[读：jiào]案。我带弟弟一起来（繁：來）。芝麻开门快点开，我带老鼠一起来

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我带xx一起来。（孩子的名字）（2）老师念完童谣带领幼儿即兴节奏（8拍），小班奥尔夫音乐教案（大鼓和小鼓）。老师以铃鼓敲8拍，稳定孩子的节奏

小班。（3）指挥孩子【pinyin：zi】以拍腿、拍肩的形式以显示8拍Titititititita芝麻开门快点开，Titititititita我带弟弟一起[读：qǐ]来。大鼓

活《huó》动经过：一，学会小班音乐活动教案。让孩子练习节奏。A:把膝盖变成大铃鼓，敲膝盖——嗵嗵；B:把bǎ 双手【练：shǒu】变成小铃鼓，看看幼儿园小班音乐教案

拍手——咚咚咚二，延续交流拍打大小铃鼓，巩固孩子拍打的节奏。2．歌曲《大鼓和小鼓》儿歌：小班【拼音：bān】音乐游戏。大鼓的声音嗵嗵，小鼓的声[繁：聲]音咚咚咚，学习小班奥尔夫音乐教案

大【练：dà】声是大鼓，小声是小鼓，嗵嗵、咚咚咚。音乐。①教师（繁：師）手摇铃鼓，相比看小班音《yīn》乐活动教案

幼儿感gǎn 知铃鼓声音的粗细和音的高低。②教师手拍铃鼓，幼儿感知铃鼓声音的【pinyin：de】粗细和音的高低。（3）以游戏的形式幼儿进行拍膝盖练习大铃鼓tongtong的节奏，学习小鼓

拍（亚博体育读：pāi）手练习小铃鼓。奥尔夫。dongdongdong的节奏

看着小班音乐游戏教案。（4）教师带入歌【练：gē】曲《大鼓和小鼓》，幼儿几次练习边唱tongtong和dongdongdong歌曲部门，边拍膝盖、拍手。（5）请两位幼儿上《shàng》台演奏大鼓和小鼓，小班音乐游戏教案

其他幼儿用身体乐器演{pinyin：yǎn}奏歌曲（拍膝盖、拍亚博体育手）。（6）幼儿分2组，幼儿园小班音乐教案。自选大小铃鼓，完整演奏歌曲

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