如何写幼儿园中班数学教育目标？ 一、情况分析 中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异
如何写幼儿园中班数学教育目标？
一、情况分析中班幼儿的年龄大（pinyin：dà）约在4岁(繁：歲)左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园《繁：園》，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进《繁体：進》步。
二、教【拼音：jiào】育目标：
1、 认识1～10以内的数字，极速赛车/北京赛车理解数字的意【练：yì】义，会用数字表示物体的数量。
2、学[繁体：學]习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大娱乐城小等外部因素的干扰，正确判断10以内数量。
3、认识长方形、梯形、椭圆《繁体：圓》形。
4、学习用各种几何体进行拼搭和建造【拼音：zào】活动。
5、学习概括物体的{拼音：de}两个特征学习按物体的某一特征和数量进行分类。
6澳门博彩、学习（繁：習）按量的差异进行7以内的正逆排序。
7、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念运用已有的知识经[繁：經]验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和（练：hé）迁移能力【拼音：lì】的发展。
8、初步理解昨天、今天、明天的【拼音：de】含义，知道(练：dào)它们之间的关系《繁：係》，学习正确运用这些时间词汇。
9、学习区分和说出以自身[pinyin：shēn]为中{pinyin：zhōng}心的前后方位学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系学习按指定方向运动。
10、 幼儿能注意和发现周围环境中【拼音：zhōng】物体量的差异、物体的形状（繁：狀），以及它们在空间的位置等。
三、具体《繁体：體》措施：
1.教师根据数学计划按时开展数学活动。
2.为幼《读：yòu》儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。
3.结澳门银河合实际生活中的物品帮助幼【pinyin：yòu】儿学习，理解数学知识。
4.结合游戏活动(繁：動)，操作，巩固数学知识。
5.结合操作卡kǎ 片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。
6.家长配合教师，共gòng 同帮助幼儿学习，理解数学知识。
四，教学进{pinyin：jìn}度安排表：
1.我幸运飞艇身上[读：shàng]的数 2.和数字朋友做游戏
3.举[繁：舉]卡片 4.我长大了
5.漂亮的月饼盒 6.拼pīn 彩旗
7.不一样的蛋糕 8.量布(繁体：佈)做围巾
8.玩具有多少 9.几个朋友在一（pinyin：yī）组
10.图形变变变#28一#29 11.数字(拼音：zì)口袋找朋友
12.大大小(练：xiǎo)小的水果 13.拾落叶
14.分树叶（繁体：葉） 15.打扮活动室
16.图形宝宝 17.图形变变变#28二《读：èr》#29
18.各种各（pinyin：gè）样的帽子
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