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大学[繁体:學]语文形考作业史记 史记对语文有帮助吗?

2025-03-01 16:49:50Open-SourceComputers

史记对语文有帮助吗?有帮助,语文和历史是相通的,史记有助于理解人物形象。司马迁的史记有哪些缺点?不够客观吧,太史公的好恶在《史记》中表现地太明显了。作为客观表述历史事实的史学界来说,有些过了。但不论是从文笔、行文的思路还是对素材收集及功过评说来看,整体而言,史记还是相当公允的

史记对语文有帮助吗?

有帮助,语文和历史是相通的,史记有助于理解人物形象。

司马迁的史记有哪些缺点?

不够客观吧,太史公的好恶在《史记》中表现地太明显了。作为客观表述历史事实的史学界来说,有些过了。但不论是从文笔、行文的思路还是对素材收集及功过评说来看,整体而言,史记还是相当公允的。当然了,硬要把好恶当做缺点其实不太合适,孔夫子给《春秋》做批注还不是用词上显示好恶吗?人哪有那么客观的。

如何评价《史记》这本书?

在简陋的书房里,在如豆的油灯下,太史公司马迁夜以继日地奋笔疾书。历时十四年之久,一部情牵两代人,五百多万字的鸿篇巨作终于得以完成。

这部书就叫做《史(练:shǐ)记》。

究竟该如何评价这部《读:bù》书呢?

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一、名家评价

既然说到评价,且先看看熟读此书的名家们的高论。

东汉历史学家班固评价:(司马(繁体:馬)迁《繁:遷》)其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录【练:lù】。

唐代文学家柳宗元认为:《史记》文章写得朴素凝炼、简洁利落,无枝蔓之(pinyin:zhī)疾;浑然天成、滴水不{bù}漏,增一字不容;遣词造句,煞费苦心,减一《读:yī》字不能。

明代钱谦益在《物斋[繁体:齋]有学集》中说{pinyin:shuō}:司马氏以命世之才、旷代之识、高视千载,创立《史记》。”

清代·史澳门新葡京学家、思想家章学诚在史学理论名著《文史通义》中说:“夫史迁绝学[繁:學],《春秋》之后一人而已。”

梁启超认为:“史界太祖,端推司马迁”,“太史公【拼音:gōng】诚史界之造物主也澳门永利”。因此他主张对于《史记》,“凡属学人,必须一读”。

伟大领袖(练:xiù)毛泽东主席对《繁体:對》司马迁也很佩服,认为《繁:爲》“司马迁览潇湘,泛西湖,历昆仑,周览名山大川,而其襟怀乃益广”。

近代史学家翦伯赞认为:司马迁是中国历史学的开山祖师;《史记》是(拼音:shì)一部以社会为中心的历史;《史记》是中国历史学出发点上一座不朽的纪念碑;《史记》虽系纪传体,却是一部以社会为中心的[pinyin:de]历史,是中国第一部大规模的社会史。

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当然,还有鲁(繁:魯)迅、郭沫若、郑振铎等等文化(练:huà)大师,都对《史记》做过高度评价。

即便没有读过这部书,我们单从后人对《史记》的推崇程度来看,这部书肯定不负“巨作”之名【拼音:míng】。想了解中国历史,尤其是上至黄帝,下至汉武帝末年的三{读:sān}千多年的历史,《史记《繁:記》》是不二之选。

二、具体评价

如何具体地去评价这部书,我认为至少应该从以下几个方面来说。

1、中国第一部纪(繁:紀)传体通史

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何为纪传体(繁:體)通史{shǐ}?简言之,就是以“本纪”和《读:hé》“列传”为主体的史书写作体裁,以记人述事为主要内容,而且贯通多年,多个朝代的历史著作。

《史记》在综合先秦各体史书的基础上,集“本纪“、”列传”、“世家”、“表”、“书“为一,内容更是囊括了政治、经济、社会、学术、文化、典章等诸(繁:諸)多方面,可谓全(练:quán)面《繁体:麪》,广泛。

从司马迁澳门博彩讲述的精彩故事,描述的鲜活人物中,我们可以比较清qīng 晰地理清我国三千多年的历史脉络,是研究史学的第一手资料:了解王朝兴衰,看十二本纪;研究各家诸侯,看三十世家;了解人物事迹,看七十列传;十表,罗列人事系年表谱;八书,则综述各种制度。

2、“不虚美、不隐恶”的“实录”

古人称赞《史记》是“实录”,是“良史”。这部书从始至终都洋溢着坚持真理,秉笔直书的精神。在本书中,无论是帝王将相(拼音:xiāng),还是先《读:xiān》贤圣哲,在司马迁的记述中,都被摘下了华美的面罩,都被拂去了神圣的光环,都被还原成了本来的[pinyin:de]面目。这就是“不虚美、不隐恶”,这也是一部“良史”应该做到和坚持的。

司【练:sī】马迁忍(练:rěn)辱著书,冷静刻画世间百相,实际也是寄托自己悲(练:bēi)天悯人的情怀,表达自己所追求的社会理想。

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3、以人为本{pinyin:běn}

大部分史书,或以事件,或以时间为线(繁体:線)索,来记载历史。而《史记》则不同(繁:衕),它是第一本{读:běn}以人为本来记载历史的史书。

《史记》当中,为人物作传的方法,可以总结为:不仅刻画人物做过什么,是怎么做的,还用心挖掘为什么这样做{拼音:zuò};不仅关注人物在历史的长河中如何存在,如何生活,还探讨人物的命运究竟是被什《读:shén》么决定的。深邃意蕴的叙事和生动鲜活的人物的描写巧妙(拼音:miào)地结合在一起,使《史记》形成一种雄深雅健的独特风格。

《史记》的叙事写人都围绕《繁体:繞》“究天人之际,通古今之变”的宗旨(pinyin:zhǐ),司马迁虽《繁体:雖》然也从琐碎的生活细事写起,但绝大多数的人物传记最终都在宏伟壮阔的画面中展开。

尤其在一些优秀的人物传记中,太史公通过多(练:duō)角度的思考和探索,着力凸现人物在历史进程中的品格和思想,渗(繁体:滲)透着他自己对历史,对人生的深刻理解。

《史记》中,记录了上至帝王将相,下至刺客游侠,士农工商等四千多(练:duō)个人物,司马迁对人物的刻画艺术,可以说前无古人,而且成为后世史书,乃至散文、小说、戏剧等塑造人物wù 的典范之作——尖锐的矛盾冲突,生动的细节描写,个性化的的语言表述,精彩到位的议论,把一个个人物刻画的形象丰满,且个性鲜明。如《项羽本纪》、《廉颇蔺相如列传》、《刺客列传》等。

4、叙事方(练:fāng)法独特

《史记》体大思精,叙事方法独特:对事情发展的起因,往往详[繁:詳]写。而对于结果,又常常略写。叙事详略得当,笔法纵横老练,体现出他非{拼音:fēi}凡的驾驭文本的能力。

同时,在叙事中【拼音:zhōng】,作者采(繁:採)用白描《读:miáo》,铺陈,渲染等多种笔法,再加上“互现法”的巧妙运用,使宏大和细小有机融合,功力展现充分。

这些特点,在《练:zài》《秦始皇本纪》、《赵世家》、《淮阴(繁:陰)侯列(练:liè)传》中都有所体现。

三、作者简介

司马迁(公元前145年—?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子,任太史令。

司(pinyin:sī)马迁因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍。后来,这部书被定名为《史记》,他被后世尊称为史迁、太史公、历史(练:shǐ)之父。

四、结语

从总体上来说,《史记》作为中国第一部以描写人物为中心的大规模作品,为后代文学的发展提供了一个重要基础和多种可能性。

司马迁以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》,被公认为为中国史书的典范,“二十五史”之首,难怪被鲁迅【拼音:xùn】先生誉为“史家之绝唱,无韵之离[繁体:離]骚”。

但愿我开云体育们都【拼音:dōu】能读懂《史记》,读懂司马迁!

泛泛而谈娱乐城,不知【pinyin:zhī】所云!

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