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物理、化学、生物这些课程为什么不从小学就开始呢?
文盲这问题问的太好了!为什么你生下来不练习百米赛跑!为什么你刚会走不练习后空翻!为什么你刚满月不表演胸口碎大石!为什么你生下来百天不研究原子弹!为什么一岁不bù 参(繁体:蔘)加马拉松?为什么你刚会走路不参加乒乓球奥运会比赛?
为什么你会打真(练:zhēn)么多字智商【拼音:shāng】还为零?为什么你吃那么饱没有长脑子?为什么me 你长这么大,聪慧还不如我小侄子?
文盲(读:má澳门巴黎人ng)太强大了!你的问题问的太棒了!我可以打你一顿吗?
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小学生到底要不要学奥数呢?有什么提高数学的办法吗?
作为一线教师,我来说说我的看法。到底要不要学奥数,这个不能一概而论,奥数不适合所有学生,那么什么样的孩子学奥数比较合适呢?
数学基础扎实,每次单元检测95分以上或一学期平均分95分以上,这类孩子基础没有问题,可以通过奥数拓展视野和拓宽思路,降低一澳门新葡京点标准,90分至94分也勉强可以。但如果低于90分,建议不要去学,奥数也要以基础为根基,基础不扎实,学起来囫囵吞枣,效果也不佳,这类孩《hái》子还是认认真打基础比较合适。
另外提高数学的de 方法我觉得从三方面着手:
一、概念。概念是基础知识和基本技能的核心,学好概念是学好数学最重要的一环,有些学生学习世界杯数学困难,概念不清是最直接的原因,他们不能理解概念,就无法应用概念和转化概念。概念的学习要重在理解,不能死记[繁体:記]硬背。
二、计算。计算是数学最基础部分,也是非常重要的部分。一份试卷中80%以[读:yǐ]上的题目是需直播吧要计算的,怎样提高计算呢,首先要弄清算理,然后要勤加练习,日日练,并持之以恒,达到准、快、好,并从中培养数感。
三、解决问题。解决问题即应用题,应【pinyin:yīng】用题主要考察数学思维,在做应用题时要注重一题多解,并要弄清每道算式计算的意义,可先列分步bù 算式,再综合算式。
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