音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的(练：de)名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官的名称及位《读：wèi》置。
3.喜欢参加音乐[繁体：樂]活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐【pinyin：lè】意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，感（pinyin：gǎn）受游戏的乐趣。
教世界杯学[繁体：學]重点、难点
重点：认识五官的名【拼音：míng】称和位置
难点：在音乐游戏快速的用手指出五官的位{拼音：wèi}置
活动准备（繁：備）
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准zhǔn 备学习
活动过程
1、活动导《繁体：導》入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大(读：dà)，我们来玩一个“指五官”的澳门巴黎人游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师示范[繁：範]歌曲。
音乐伴奏，教《读：jiào》师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱【拼音：chàng】歌曲。
在老师的带领下，请幼儿跟着学一学《澳门新葡京小《xiǎo》手拍拍》，并反复几次，加深印象。
4、引导幼儿（繁体：兒）边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基[pinyin：jī]础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游(拼音：yóu)戏的乐趣。
5、请个别直播吧[繁：彆]幼儿上台表演《小手拍拍》。
教学反{pinyin：fǎn}思
澳门银河 在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候【练：hòu】无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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