吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物教师:屈【练：qū】老师
一、活动来【练：lái】源：
☆最近，部分家长反映孩子双休日在家《繁体：傢》不好好吃饭。
☆前几天，食堂的【拼音：de】叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西。
在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产幸运飞艇生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们(繁：們)养成良好的饮食卫生习惯，增强对饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预设目标（繁：標）：
（一亚博体育）预设学{pinyin：xué}习目标
☆认识常见食物的(读：de)名称及他们的独特性。
☆将食物进（繁：進）行分类，制作食物的宝塔。
☆了解各种食亚博体育物不同的包装及其功能，懂得正确保存（读：cún）食物和吃新鲜食物。
☆了解食物的营养成分及其作用，懂得均衡饮食的【拼音：de】重要性。
☆通过(繁体：過)烹调活世界杯动，了解在制作过程中食物会产生变化。
☆通过评选健康使者，培养幼yòu 儿良好进餐、饮食习惯。
☆用费旧材料制作美丽lì 的服装，体验制作表演的乐趣。
（二《读：èr》）预设教育目标：
☆通过主【拼音：zhǔ】题活动中各种实践表演活动，培养幼儿的表现力和（练：hé）敢于尝试[繁体：試]的精神。
☆通过动手制作，构建等活动培养幼（练：yòu）儿《繁体：兒》的合作意识和创造力，提高幼儿（繁体：兒）的动手能力。
☆让幼儿认识均衡的(练：de)营养对身体健康的重要性。
☆培养幼儿健康饮食习惯，注意饮食卫【pinyin：wèi】生。
澳门金沙☆丰富幼儿饮食知识，充实幼儿的生活【huó】经验。
三[读：sān]、生长树
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