小班美术教案理想的家{pinyin：jiā}设计意图小班美术神奇的画笔教案？

小班美术神奇的画笔教案？【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案：神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验

小班美术神奇的画笔教案？

【活动目标】

1、认【练：rèn】识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘画的常规，愿意参加(拼音：jiā)绘画活动。

屈老师小班美术shù 教案：神奇的画笔

【活【拼音：huó】动准备】

1、粉笔、油画（繁：畫）棒、水彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些幼澳门威尼斯人儿已《yǐ》有绘画经验。

【活【拼音：huó】动过程】

#28一#29以游极速赛车/北京赛车戏口吻引起幼儿参与活【练：huó】动的兴趣。

师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这(繁：這)是一支神奇的画笔，你们《繁体：們》想让他画什么，他就画什么。小朋（练：péng）友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿活动：本环《繁体：環》节主要(练：yào)请幼儿《繁：兒》认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子《读：zi》们对油画棒已经很熟悉了，所【拼音：suǒ】以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画（繁：畫）笔的兴趣。

#28二#29教师世界杯根据幼yòu 儿的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你（读澳门巴黎人：nǐ）们想让小画笔画什么呢?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲述#29。根据幼儿的提议用画笔画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数(拼音：shù)1，2，3小朋友睁开眼睛{拼音：jīng}，看这支神奇的画笔变出了什《读：shén》么?

幼儿活动：本（练：běn）环节请幼儿说，老师(繁：師)画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要【拼音：yào】是让幼儿说老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常【拼音：cháng】的神奇、有用，能画出很多好看（练：kàn）的画来。

#28三#29介绍几种[繁：種]幼儿常见的笔。

1、介绍粉笔《繁体：筆》、油画棒、水彩笔的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩《繁体：綵》笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒#28教师《繁体：師》出示几种常见（繁：見）的笔#29。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊?幼儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环（繁体：環）节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿多[pinyin：duō]认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔【繁：筆】产生兴趣。

2、让部分幼儿尝试用不bù 同的笔画画。

有绘（繁：繪）画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝试用不同(繁体：衕)笔作画的感觉。

设计意图：本环节[繁体：節]主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

#28四#29幼儿尝试用笔画[繁：畫]画。

1、提供水彩笔、粉笔、油【pinyin：yóu】画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作（pinyin：zuò）过程中，教师《繁体：師》与幼儿谈谈画了什么，帮助记录[繁：錄]或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活huó 动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜(练：xǐ)欢的笔来作画。

#28五#29教师总结，结束活动（繁：動）。

幼儿活动：请幼儿说说是用{pinyin：yòng}什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要{pinyin：yào}是总澳门银河结评价，让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。