请教初三的过来人 初三学生什么时候【练：hòu】上一对一效果最好？

初三学生什么时候上一对一效果最好？你好，我作为一个一对一辅导机构的负责人，我觉得我有。全面的回答这个问题的能力。首先一对一上课的话，我认为是在辅导形式里面见效最快的。具体到初三，孩子什么时间上一对一，时间比较好，要根据孩子想补习的科目来决定

初三学生什么时候上一对一效果最好？

具体到初三，孩子什么时间上一对一，时间比较好，要根据孩子想补习的科目来决定。首先要看澳门博彩孩子这几门弱的科目，主要是什么原因影响和形成的。嗯，还有孩子的分数区间，如果(读：guǒ)孩子只有三四百分，说明孩子基础知识掌握的比较弱，这样的话首先需要一对一老师

帮孩子梳理一下知识点，然后系统的讲一下，因为孩子根基弱，所以(练：yǐ)在学校里面基本上属于听不懂的状态。这样的话需要早一点梳理，这样孩子才能相对的梳理好自己的学习思路。第二种孩子大概400，500，600分这样一个情况，这种孩子一般基础（繁：礎）知识还是可以的，但是可能在做题的思路上稍微需要拓展和拓宽一下

这种情况需要【pinyin：yào】老师出一些[读：xiē]题目和讲完之后对题目做一些详细的讲解。需要孩子。能灵活运用知识点

最后再进行一澳门新葡京些刷题。如果整体从时间来分配的话，我建议从寒假开始到考试前都进行《xíng》一对一的辅导。

作为快要中考的初三学生，还应该坚持每天看书吗？

距离我澳门永利们中考还有112天。作为初三学生，必须每天坚持看书。尤其疫情当前，这是【练：shì】无可置疑的话题。

那我就先说为什么要坚持每天看书。虽然我们每天坚持着网络学习，无论是效率还是质量都和学校有很大的差距。新学期开始已经三周了，疫情打乱了学校固有的计划和复习方案，隔空管理存在着很大的弊端，教师缺少了对学生面对面讲解层次的调整，班级学生整体掌握情况无法做出及时判断，缺少了和学生更多的互动，却成了教师随意发挥的舞台，近期看到更多【拼音：du亚博体育ō】的网络视频，老师在那讲的津津有味，学生在那呼呼的睡大觉，钻在被窝里，躺在沙发上，姿势百态，甚至玩游戏，自得其乐。教学与落实成了当今网课的最大难题。

毕竟初三孩子没有达dá 到心智成熟，骨子里那种叛逆与惰性需要老师这种面对面的教育和引导。虽说有家长的监督，就我近期对几(繁体：幾)个班级调查数据分析，有33%的孩子行为过激，表现为：不让家长进房间，对家长的叮咛极其的厌烦，手机扔在一边刷课时，网课成了学生理【拼音：lǐ】直气壮的各种借口。有高达80%的孩子，处于无监控状态，毕竟成人有成人的世界，少了家长的陪读与陪伴，网课的效率与质量更gèng 是大打折扣。

疫情终会过去，中考终将到来，孩子们必将面对中考。自律【拼音：lǜ】不自律，严格监管与不监管成了当下网课[繁体：課]的分水岭，必将会出现更严重的两极分化。希望孩（练：hái）子成材是每个家长的期望，但请牢记，付出与回报是成正比的。

然后咱们再说说怎样看书？看什么样的书（繁：書）？

虽然各学校安排了网络课程，但孩子在家的学习时间远比学校轻松的多，所以应该拿出一定的时间看书阅读。关于书的种类有以下几点：

1、初三的课程已经结束，各科进入了总复习阶段。我们应该把各科的课本整理齐全，这是我们要看的第一类书目。对于下节网课复习内容róng ，我们要提前翻阅课本，做到和老师网课(繁体：課)的娴熟对接。对布置的作业所涉及内容，我们同样翻阅课本的相应章节，貌似费时费力，但中国有句老话，磨刀不误，砍柴砍柴工，相信一定会提高你的课堂和作业的实效性。

有经验的老教师非常注重学生回归课本。中zhōng 考不是凭空的杜撰，好多试题它是以课本内容为载体，对某个或某几个知识点进行考查，基础题型在中考中能达到60%，记得去年中考数学试卷，对基础概念的考查竟然高达84分。可见初三学生熟看课本有多重要！会让你在中考中对试题有一种似曾相识的【pinyin：de】感觉，从而冷静，自信面对中考。

2、教育部推荐中学生必读书目。初三学生理解力趋于成熟，好多名《读：míng》著是提高学生写作技能的有效途径[繁体：徑]，是升华学生思想的基石。现在孩子生活空间狭小，需要通过阅读来扩展他（练：tā）们的精神世界

从我们中考来看，语文{wén}试题会考到名著的相关内容，占有一定分值。所以这些必读书目（练：mù）我们在中考之前《读：qián》一定要读完哟。

3、虽然说开卷有益，但小【拼音：xiǎo】说故事之zhī 类的闲书，不太提倡初三学生花费大量(练：liàng)的时间去看，作为偶尔的调节还行。

希望我澳门新葡京【练：wǒ】的回答对您有所帮助，谢谢！

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