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幼儿园科学体验活动 幼儿园科学雷电[繁体:電]教案?

2025-02-16 14:13:21Open-SourceComputers

幼儿园科学雷电教案? 活动目标  1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活动的快乐。  2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象,激发幼儿对溶解现象的好奇心。  活动准备  1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品

幼儿园科学雷电教案?

 活动目标

  1、尝试使用各种{繁:種}洗涤用[pinyin:yòng]品制作能吹出泡泡的水,从而体验科学活huó 动的快乐。

  2、观《繁体:觀》察各种洗涤用品在水里溶解的现象,激发幼儿对溶解现象的好(pinyin:hǎo)奇心《练:xīn》。

  活[pinyin:huó]动准备

  1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用(读:yòng)品。

  2、人手《读:shǒu》一杯水和吹泡泡的工具。

  活动澳门新葡京过[繁:過]程

  一、提问引起幼儿兴趣。

  1、教师:小朋友知道吗,是不是所有的水都能吹出(繁:齣)泡泡呢?

  2、老师试着用清水吹泡泡,不成chéng 功。

  教师:可以用什么办法做出能吹出泡泡的水呢(读:ne)?

  3、引导幼儿讨论:在水中加入《练:rù》什么可以让水变成泡泡水?

  #28支持幼儿的各种想法,为幼儿提供他们想到的能添加的(de)洗涤用品。#29

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  二、制作(练:zuò)泡泡水

  1、引导幼儿观察《读:chá》各种洗涤用品在水里溶解的现象。

  2、请幼儿把自己要的洗涤用[pinyin:yòng]品加入装有清水的杯子里,并搅拌。

  3、引导孩子【zi】观察洗涤用品加到水里,水会发生什么变化。

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  4、教{拼音:jiào}师:洗衣粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见了?

  现在开云体育【拼音:zài】杯子里的水发生了什么变化?

  三、比较加入不同洗【读:xǐ】涤用品的水有什么不同。

  1、加入洗洁精、沐浴露(练:lù)、洗发水、洗手液的水还是透明的。

  2、加(练:jiā)入洗衣粉、肥皂沫的水却变混浊了。

  活动目【拼音:mù】标

  1、初步感受夏天雷雨闪电等明显[繁体:顯]的气[繁:氣]候特征,激发幼儿对自然现象的兴趣。

  2、了解打雷下雨时(繁:時)正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意和能力。

  3、学习用一问一答的方式来表现[繁:現]歌曲内容,学(繁:學)唱切分音,增强节奏感。

  活动准[繁:準]备

  1、课件:雷(练:léi)雨闪电

  2、声音:打雷《读:léi》

  3、图片-人们避《读:bì》雨

  活动过[繁:過]程

  一(练:yī)、导入

  1.老师弹dàn 琴,幼儿进行发声练习。

  2.谈话(繁:話)引出课题。

  二、展《zhǎn》开

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  1、播放声音:闪电雷鸣,暴《练:bào》雨

  组织幼儿自由讨论,闪电雷鸣下大【dà】雨时天空是什么样子的?

  想象夏天雷{léi}雨的情景。

  2、学唱歌曲《夏天的雷雨《练:yǔ》》。

  #281#29教师示范演唱歌曲【练:qū】。

  #2澳门博彩82#29听音乐《繁体:樂》,为歌曲拍打节奏。

  #283#29学说歌词。

  #284#29整体(拼音:tǐ)教唱歌曲。

  #285#29分段教唱(练:chàng)歌曲。

  #286#29幼儿跟着老师(拼音:shī)琴练习唱。

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  #287#29集体一起跟着琴唱{pinyin:chàng}。

  #288#29分组采用一问【练:wèn】一答的形式进行对歌练习。

  让幼儿在优美的歌声中,对夏季奇妙的自然现象产(繁体:產)生浓厚的兴趣,感受夏天的美丽【练:lì】。

  3、观察图片{拼音:piàn}:人们避雨

  使(读:shǐ)幼儿正确了(繁:瞭)解打雷时正确的躲避方法,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  4、添画:夏(pinyin:xià)天的雷雨

  告诉幼儿由夏娱乐城天的雷雨而引申出的【pinyin:de】新事物,如,彩虹、太阳雨、避雷针等。

  让孩子们大胆讲述你添画的{pinyin:de}是什么?学习用简短的语[繁体:語]言表达自己的作品。

  三、结[繁体:結]束

  1、与孩子们一起对作(拼音:zuò)品进行展评并张贴在互动墙壁上。

  2、听音乐表【练:biǎo】演《夏天的雷雨》

  歌曲:夏天《拼音:tiān》的雷雨#28歌词#29

  天空中一闪闪(繁:閃),什么光发亮?

  天空中轰(繁体:轟)隆隆,什么声音响?

  天空中哗啦啦《拼音:la》,什么落下来?

  小朋澳门永利友请你快快【拼音:kuài】想一想。

  一闪闪(繁:閃)一闪闪,闪电光发亮。

  轰隆隆轰隆隆,打《练:dǎ》雷声音响。

  哗啦啦哗啦啦【拼音:la】,大雨落下来,

  告gào 诉你这是夏天的雷雨。

  四、吹泡泡,体验浓度对吹泡泡效果的影响[繁:響]。

  1、用吹泡泡的(de)工具来试试做的泡泡水能不能吹出泡泡。

  2、教师:你用什么做的泡泡水?哪个(繁:個)小朋友用了跟他样的东西?

  为什么他的可以吹出泡泡,你的却吹不(拼音:bù)出?

  引导{pinyin:dǎo}幼儿发现浓度影响吹泡泡的效果。

  3、小朋友互相换换,看看谁做的泡泡水(练:shuǐ)最容易吹出泡泡。

  五、收拾整理{读:lǐ}物品

  请小朋友按实(繁:實)物图的标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。

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