大班向日葵超轻黏土手工教案?材料准备: 黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。 捏制过程: 1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下,让橡皮泥变得柔软,放在塑料袋中保存; 2.小朋友
大班向日葵超轻黏土手工教案?
材料准备:黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签(繁:籤)。
捏制过(繁体:過)程:
1.小朋友现将自己准(繁:準)备好的橡皮泥在手《练:shǒu》中揉捏一下,让橡皮泥(练:ní)变得柔软,放在塑料袋中保存;
2.小朋友先取出橘红色的橡皮泥,用手将jiāng 其捏成圆饼状;
3.用牙(拼音:yá)签在圆饼状的橡皮《读:pí》泥上压出格子状,压的[pinyin:de]时候,要斜着进行,保持格子状是菱形;
4.再取出黄色的橡皮泥,将其分(练:fēn)成几个小部分,分别将其捏成花瓣状;
5.将绿色的橡皮泥ní 取出来,做出花杆和叶子,注意叶子上面,要用牙签压出纹络【繁体:絡】;
6.将做好的花瓣和叶子捏合在之前做好的圆饼上,一个有{pinyin:yǒu}意思的向日葵就捏niē 好了。
制作总(繁:總)结:
通过实际操作,澳门银河真正认识更多的{pinyin:de}事物。
土壤中有什么教案?
土壤中有什么教案可以这样写,首先教授知道土壤中有什么的意义,其次,教授土壤中有什么的主要内容,最后教授如何应用土壤中有什么的相关知识纸粘土小蝌蚪教案?
目的【拼音:de】:
1.引导幼儿学习分泥、团圆、搓【拼音:cuō】条、压扁、捏揉等泥工技能。
2.培{拼音:péi}养幼儿的观察、动手及表现能力。
准备(繁:備):
一次性盘子人手一只,橡皮泥若干:每张桌上放一只鱼缸(事极速赛车/北京赛车先用布遮盖),内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等:背景图一幅(上面画有一只大青蛙,事先用布遮【练:zhē】盖):录音机及录有青蛙叫声的磁带。
过程:
一(读澳门巴黎人:yī)、引起兴趣
1.美丽的春天来到了,小草从泥土里(繁:裏)钻出来了,柳树长出了嫩绿的新叶,迎春花张开了小嗽叭,小蚂蚁伸伸懒腰,小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞,你们听,又有谁来了?(录音机传出青蛙的叫声,教师适时掀(练:xiān)开背景图上的遮布。)
2.青蛙妈妈的小宝宝是谁?它们【pinyin:men】来了吗?(幼[读:yòu]儿回答后,教师掀开鱼缸上的遮布。)
二、引导幼儿观察《澳门威尼斯人chá》蝌蚪的外形特征
1.小蝌蚪【练:dǒu】穿什么衣裳?
2.小蝌蚪长《繁体:長》得什么模样?
3.它们游水的姿态《繁体:態》是怎么样的?
三、幼儿操作{读:zuò}
1.青蛙妈(繁:媽)妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样吧,我们[繁:們]用橡皮泥来试一试。
2.幼儿观察的基础上《读:shàng》动手操作,教师巡回观察。
3.请1~2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的#30"方法【拼音:fǎ】和过程。
4.教师小结:刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪,正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥,把它团成圆,然后在圆泥上捏出尾巴,最后把它压在盘子上;第二种方法是取一小团黑色橡皮泥,把它团成圆,再取一点泥,把【拼音:bǎ】它搓成长条作尾[读:wěi]巴,然后把这两部分连结起来,最后把它压在盘子上。
5.请幼儿参照上述方法继(繁体:繼)续给蝌蚪塑像。
6.引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪,还有什么。(水草和石子(拼音:zi))
7.教师出示范例,请幼yòu 儿思考用什么方法做水草和石子【拼音:zi】。(将不同颜色的橡{读:xiàng}皮泥团圆作石子,搓成长条作水草。)
四[pinyin:sì]、讲评
1.以青【拼音:qīng】蛙妈妈的口吻进行讲评:呱呱呱,让妈妈看看,宝(繁:寶)宝的塑像【拼音:xiàng】像不像。
2.鼓励幼儿大胆地向《繁体:嚮》同伴介绍自己的作品。
3.将幼儿世界杯的作品用双面胶――贴在背景图上,开一个展zhǎn 览会,并请各班幼儿前来参观。
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