初一上册历史问答题？第一单元 史前时期中国境内早期人类与文明的起源第1课1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？发现地点？距今时间？元谋人 云南元谋县 约170万年2、北京人距今时间？体貌特征？用
初一上册历史问答题？
第一单元 史前时期中国境内早期人类与文明的起源第1课(繁：課)
1、我国境内目前已确认的最早的古人类《繁体：類》是什么？发现地点？距今时间？
元(yuán)谋人 云南元谋县 约170万年
2、北京人距今时间？体貌特征(繁体：徵)？用什么工具？用火情况？怎么生活？
约70—20万年 与现代人相似 使用天然火，会[繁：會]保存火种 群体生活
3、山顶洞人掌握了什么技[pinyin：jì]术？有什么意识？
磨光和（拼音：hé）钻孔技术 爱美意识
第2课 原始农(繁：農)耕生活
1、原(练：yuán)始农业发展的标志？（①②③④）
①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的（de）发展
2、生活在长江流域的是哪(pinyin：nǎ)个居民？用什么工具？住什么房子？种(繁：種)什么农作物？
河姆渡人 磨制石（pinyin：shí）器 干栏式建筑 水稻
3、生活在黄河（pinyin：hé）流域的是哪个（繁体：個）居民？用什么工具？住什么房屋？种什《练：shén》么农作物？
半坡居民 磨制石器、耒耜 半(练：bàn)地穴式圆形房屋 粟
第3课《繁体：課》 远古的传说
1、分别说出部落之间[繁体：間]两次大的战役、交战双方、结果？
阪泉之战：黄帝PK炎帝 黄帝胜 结成炎(练：yán)黄联盟
涿【pinyin：zhuō】鹿之战：炎黄PK蚩尤 炎黄胜 形成日后的华夏族
2、谁被尊称《繁体：稱》为人文初祖？
黄帝【dì】和炎帝
3、分别列举三《读：sān》个炎帝和黄帝的发明？
炎帝：耕种【繁：種】、五谷、蔬菜、陶器 ；
黄帝：造字、制衣、指南车、养（繁体：養）蚕、造宫室
4、部落联【繁：聯】盟时期的主要首领有哪几位？实行什么制度传递首《shǒu》领之位？选拔标准是什么？
尧、舜、禹 禅让制 德才《繁：纔》兼备之人
5、大禹治水的精神有哪些{xiē}？
勇于创新、无私奉献、坚持(读：chí)不懈的精神
6、远古传说与真实历史之间的[读：de]关系？
区别：远古传说难免有虚构夸张的成分；真（读：zhēn）实历史是可靠的；
联系：神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价(繁体：價)值的内容。
第二单元 夏商周时期早期国家jiā 与社会变革
第4课 早期国家（繁体：傢）的产生和发展
1、中国历史上第一个国家是？建立者？继承（练：chéng）者是谁？
夏朝 禹 禹的（练：de）儿子启
2、新的王位传递[繁体：遞]制度？夏朝的亡国之君是谁？
世袭制 桀[练：jié]
3、商朝的建立者？商朝中期的迁都事件？暴君(练：jūn)是谁？
汤 盘庚迁殷 商纣王[pinyin：wáng]
4、西周朝的建《jiàn》立者？时间？都城？通过哪次战役？
周{练：zhōu}武王 公元前1046年 镐京（今西安） 牧野之战
5、西周zhōu 开创了什么制度？分封的对象？
分开云体育封《fēng》制 宗亲和功臣
分封制的目的【de】？
为稳定【练：dìng】周初的政治形势，巩固疆土（为了巩固统治）
诸侯的权力（pinyin：lì）？诸侯的义务？
权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯《练：hóu》国。
义务：需要向周王进纳贡物，并服从周王{读：wáng}调兵。
分封制的四个等级（繁：級）分别是？
天（pinyin：tiān）子、诸侯、卿大夫、士
分封《读：fēng》制的作用？
①保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统[繁：統]治范围。
②消极诸侯(拼音：hóu)具有很大的独立性，强大后会威胁周天子的统治地位。
6、夏商西周散朝灭亡的共同【练：tóng】原因？
都出现了暴君，残暴的统治激起了人民[读：mín]的反抗
夏[xià]商西周的灭亡给我们什么启示？
暴政可以亡国；只有施行仁政国[繁体：國]家才能长治久安（pinyin：ān）；得民心者的天下，失民心者失天下。
第5课(繁：課) 青铜器与甲骨文
1、商朝时期青铜器的功能发生了什么变化(拼音：huà)？
由食器发展为（繁体：爲）礼器
2、商朝《cháo》以后青铜器的制作方法？代表作品？
泥范（繁：範）制作法 司母戊鼎、四羊方尊
3、甲骨文的含义？最早出《繁：齣》现于哪个朝？发掘的地点？
刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字《拼音：zì》 商朝 河南安阳殷墟
甲jiǎ 骨文发现的意义？（①②）
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对文《读：wén》字的形(读：xíng)成和发展有深远的影响。我国有文字可考的历史是从商朝开始。
4、甲骨文的造字特{练：tè}点？（①②③④）各举一例？
象形（日、田、人）指事（上、下、本、末）会意（明、从【练：cóng】、休） 形声（河、饭、露《读：lù》）
第6课 动荡《繁：蕩》的春秋时期
1、春秋时期农业发(繁：發)生了什么变化？
制农具和牛耕出现，促进了(le)农业上的深耕细作
2、诸侯崛起的表现有哪（读：nǎ）些？（①②不再……）
①一些诸[繁：諸]侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也[yě]不再世袭，分封制逐步瓦解。
②周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在王《wáng》畿一带，诸侯不再定期向周天子纳贡，致使财政上【pinyin：shàng】陷于困境。
3、春秋{繁体：鞦}时期的主要霸主有哪几个？
齐【练：qí】桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公
4、春秋争霸战争的影《读：yǐng》响？（利①②弊①②）
利：①一些《拼音：xiē》强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家走向统一；②出现了大规模的民(pinyin：mín)族交融。
弊【pinyin：bì】：①给社会和人民带来巨大灾难；②破坏植被和自然环境。
第7课 战国时期{拼音：qī}的社会变化
1、战国七雄都是哪几个？（对应(繁体：應)地理位置）
齐、楚、秦、燕(yàn)、赵、魏、韩（东南西北到中间）
2、列举三个战[拼音：zhàn]国时期的著名战役及对应的成语？
桂陵之战（围魏救赵）、马[mǎ]陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）
3、商鞅变法的背景/原因？（①②）目{拼音：mù}的？
背景：①战国时期，铁制（繁：製）农具和(练：hé)牛耕进一步推广，社会生产力不断提高；②新兴地主阶级的势力lì 增强。
目的{练：de}：富国强兵
4、商鞅变法的内容？（政治①②③④ 经济①②③ 军（繁：軍）事①）
政治：①确立县制，由国君直接派官吏治《练：zhì》理；②废除【pinyin：chú】贵族的世袭特权；③改革gé 户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。
经济：①废除井田制，允(读：yǔn)许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭[pinyin：yáo]役；③统一度量衡。
军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏（繁体：賞）赐土地。
5、商shāng 鞅变法的影响/作用？（①②）
使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全[读：quán]国奠定[练：dìng]了基础。
6、都江堰修建的时间、人物、地点、作用[读：yòng]、影响？
战国公元前256年 李冰 秦国蜀郡（今四川成都） 防洪灌（guàn）溉水运
成都平原成为沃野，被称为天府之国；2200年（nián）来，都{dōu}江堰一直发挥着巨(繁：鉅)大的作用。
7、商鞅变法成【练：chéng】功的原因？
①顺应历史发展的潮流；②改革措施符合秦国国情，顺应民意；③秦孝公支持；④变法措施执行的【pinyin：de】非fēi 常坚决。
商鞅变法留给后世改革什么《繁：麼》启示？
①改革不是一帆风顺的，总是曲折而艰辛；②要坚{练：jiān}定改革的目标不动摇。
8、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法没有被废止，这说(shuō)明了什么？
①说明商鞅变法使成（chéng）功的。
②因（读：yīn）为商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强大的{拼音：de}诸(繁体：諸)侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
③所以(拼音：yǐ)说商鞅虽死，变法犹存。
如（pinyin：rú）何评价历史上的变法？
①要（拼音：yào）放在【练：zài】特定的历史(练：shǐ)环境中去评价；②看变法是否顺应历史发展的潮流，推动社会的发展
第8课 百家jiā 争鸣
1、道家学派的创始人[练：rén]？著作？思想主张？①②③
老子(澳门伦敦人读：zi) 《道德经》
①顺应自然；②事物都[读：dōu]有（练：yǒu）对立面，对[duì]立双方可以相互啊转化；③政治上主张“无为而治
2、儒家学派的创始人？思想核心？著作（练：zuò）？政治主张？教育思想？①②③
孔子 仁 《幸运飞艇论语 以德治国 ①创办私学，主张zhāng 有教无类；②注重道德教育和文化知识教育；③ 提出了一系列教学原则和方法
3、战国时[繁体：時]，墨家的代表人物？思想主张？①
墨子（pinyin：zi） 兼爱非攻
4、战国时(繁：時)，儒家的代表人物？思想主张？①②③
孟子 ①仁政②民贵君(拼音：jūn)轻③反对一切非正义的战争
5、战国【guó】时，道家的代表人物？思想主张？①
庄子 顺应(繁体：應)自然和民心
6、法家(繁体：傢)的代表人物？思想主张？①②
韩非子 ①反对空谈仁义，强调以法治国；②树立君[读：jūn]主权威(wēi)，建立中央集权专制(繁体：製)统治。
第三单元 秦汉时期统一多民族{pinyin：zú}国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国(繁体：國)
1、秦朝建立的时间(繁：間)、人物、都城？秦灭六国的顺序？
公元前221年 嬴政 咸阳（今陕西西安） 韩、赵[繁体：趙]、魏、楚、燕、齐
2、秦朝在统治全国采取什么制度（拼音：dù）？描述这个【练：gè】制度？（最高、中央、地方各是《拼音：shì》什么）
中央集权【quán】制度
最高统治者：称为皇帝，拥有至高无上[练：shàng]的权威，总揽全国一切军政大权。
中央政府：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝dì 掌《pinyin：zhǎng》控。
地方政府：废《繁：廢》除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守shǒu ，县的长(拼音：zhǎng)官称县长或县令。
3、秦朝在地方上采取什么制度、意义[繁：義]？
郡县制创了此(读：cǐ)后我国历代王朝地方行政的基本模式
4、秦朝巩固统一的措施？（文化①②、经济①②、交通①、军《繁：軍》事①②）
文化：①统《繁：統》一文字，把小篆作为通用全国的文字；②焚书坑儒。有利于统一多民族【拼音：zú】国家的形成和{读：hé}文化的发展
经济：①统一货币，为圆形方孔半两钱；②统一度量衡制度。有利于国家对(繁：對)经济的管理，促进经济交【练：jiāo】流和发展。
交通：①车同轨，统一车辆和道路的宽窄。使秦朝的陆路（lù）交通四通八达。
军事(pinyin：shì)：①南方——开凿灵渠；沟通了湘水和漓水，便利了南{pinyin：nán}北的水运交通②北方——北击匈奴、修筑长城；长城西起临洮，东到辽东。
5、秦朝的(de)疆域？长城的东西起点？
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南[读：nán]海【拼音：hǎi】，是当时世界上的大国之一。
6、如何{拼音：hé}评价秦始皇？
①秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇[huáng]帝；②既有功劳，他统一中国，统一文字，促{练：cù}进了统一多民族国家的发展；③也是中国历史上有名的暴君。
评价原则：正【读：zhèng】反两面，史论结合
第10课 秦的de 暴政
1、秦朝暴政的表现(繁：現)？（①②③④）
①沉《chén》重的赋税（农民要将2/3的收获物上缴国家）②繁重的徭役和兵役（修骊山陵、阿房宫、长城等）③法律非常严苛、刑法【练：fǎ】及其残酷[pinyin：kù]④秦二世更加残暴
2、中国历（繁：歷）史上第一次农民大起义是{shì}什么？（根本原因、时间、地点、人物、口号、政权）
陈胜、吴广起义 秦的暴政 公元前209年 大泽(繁：澤)乡
陈胜、吴广 “王侯将《繁体：將》相宁有种乎？” “张楚”政权
3、项羽对秦军作战的战役、特点、成语[繁体：語]？
巨鹿之战《繁：戰》 以少胜多 破釜沉舟
4、秦朝统治者最《zuì》终像谁投降？秦朝灭亡时间、存在多少年？
刘邦 公元前207年{读：nián}（BC221——BC207）15年
5、楚汉之争的《练：de》人物、性质、最终结果、成语？
刘邦和项羽 统治阶级内部争夺皇位的斗争[拼音：zhēng]
刘邦胜利 项庄舞剑 意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸[pinyin：bà]王别姬等
第11课 西【拼音：xī】汉建立和“文景之治”
1、西汉建立的三要素时间、人物、都城【拼音：chéng】？
公元前【qián】202年 汉高祖（刘邦） 长安（今西安）
2、西汉初期的社会(繁：會)景象、原因、首要问题？
残破荒凉 秦朝的残[繁体：殘]暴统治zhì 和秦末的战乱 如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝
3、汉高祖采《繁：採》取什么政策？原因？具体措施（①②③）
休养生息政策 为了巩固政权(繁体：權)和稳定社会局势（巩固统治）
①“兵皆罢[繁：罷]归家”，释放奴婢；②鼓励人民致力于农【nóng】业生产 ；③采取轻徭薄赋政策（十五税一）。
4、汉文帝、汉景帝采取什[练：shén]么政策？措施（①②③）？
“休养生息”政策 ①提倡以农为本，关心农桑，三十[读：shí]税一{拼音：yī}；②重视“以德化民”，废除严苛刑法；③提倡勤俭治国，汉文(练：wén)帝以身作则。
产生了（读：le）什么效果（①②③④）？历史上称为？
①政治清明；②经济发《繁：發》展；③人民生活安定；④国力增强。 “文景之治”
第12课kè 汉武帝巩固大一统王朝
1、汉武帝在政治、思想、经济和军(繁：軍)事方面采取的巩固大一统【繁：統】的措施、作用？
政治(pinyin：zhì)：①采(拼音：cǎi)纳主父偃的建议实施“推恩令”；②建立刺史制度，代表朝廷监视[繁体：視]地方。
作用：中央对地方的控制大大加强，实现了(繁体：瞭)政治上的大一统
思想：①接受董仲舒的建议“罢黜百（bǎi）家，独尊儒术”；②在长安兴办太《读：tài》学，教授儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》；③儒士也进入各级政权机构。
作用：儒学居于主(练：zhǔ)导地位，为历代王朝所推[读：tuī]崇，影响深远，实现了思想上的大一统。
经济：①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱（繁：錢）；②设置盐铁官，实行盐铁(繁体：鐵)官营、专卖；③统一调配物资、平抑物价；④重视农业生产、兴修水（shuǐ）利。
作用：使国家的财政状(繁：狀)况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行{pinyin：xíng}奠定了经（繁：經）济基础
军事：①派卫青《pinyin：qīng》、霍去病出击匈奴。
作用：匈奴再【zài】无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
2、汉朝鼎盛时期是哪个皇帝{pinyin：dì}在位？
汉武(读：wǔ)帝
3、如何《hé》评价汉武帝？
①汉武帝是一个雄才大略的皇帝，采取qǔ 措施加强了中央集权，颁布推恩令，解决巩固(拼音：gù)了大一统王朝，使西汉进入鼎盛时期。
②晚年决策失{读：shī}误，为国家带来重大损失。
4、为什【pinyin：shén】么人们总把“秦皇汉武”并称？
①都是我国封建时代重要的君{练：jūn}主；
②都采取了创新的制度来[繁：來]巩固中央集权；这些制度对后世影响【练：xiǎng】巨大，且对封建社会历史起了推动作用；
③秦皇汉武”是中国历史上大一统的【练：de】象征。
第三单(繁体：單)元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东（繁体：東）汉的兴衰
1、西汉建立的时间、人物？灭亡的时间、人物《读：wù》？
公元前202年 刘《繁：劉》邦 公元9年 王莽
2、东[繁：東]汉建立的时间、人物、都城？
公元【练：yuán】25年 光武帝刘秀 洛阳
3、光武帝时期出[繁：齣]现的局面称为什么？
“光[练：guāng]武中兴”
4、东汉中[读：zhōng]后期出现了什么现象？
外戚宦官交替专权的局《繁体：侷》面
5、东汉后期爆发的【拼音：de】农民起【读：qǐ】义是什么？时间？领导人？创立的的教派？原因？
黄巾起义 184年 张角 创立太【tài】平道
天灾人祸①东《繁体：東》汉后期朝(拼音：cháo)政越来越腐败，时[繁体：時]局动荡不安；②自然灾害频繁发生。
第14课 沟通中外文明的【读：de】“丝绸之路”
1、西域[pinyin：yù]的范围是哪里？
汉代把甘肃【繁体：肅】阳关、玉门关以西，也就是现在新疆及《读：jí》更远的广大地区称{繁体：稱}作西域。
2、张骞第一次【读：cì】出使西域的目的？哪位皇帝支持？
联络大月氏夹击匈奴/寻求军{练：jūn}事联盟 汉武帝
3、张骞出使西域(yù)的意义？（①②）
①促进了汉朝【拼音：cháo】与西{拼音：xī}域之间的相互了解和往来；②为丝绸之路的开通创造了（繁体：瞭）条件。
4、路上丝绸之【拼音：zhī】路的路线？来往的货物？开通丝绸之路的意义？
长安→河西走廊→西域{yù}（今新疆地区）→中亚→西亚→欧洲
汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸【练：zhù】铁等技术传入西域
西域的良种马（繁：馬）、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴等传入中国
对汉代：①丝绸之路是东西交往的【读：de】大动脉，促进中西经济文化的交流（拼音：liú）和发展②促进汉朝的兴盛，提高汉朝的地位
对今天：①仍是中西交往的一条重要通道②维护[拼音：hù]社会稳定、民族团结③促进沿线各国经济繁荣，加强(繁：強)和亚欧非及世界各国互利合作等都有重要意义④有利于沿线城市旅游事业和考古工作的开展。
5、海上丝绸之路最远到达哪里（繁：裏）？
印度半岛南端和【练：hé】锡兰
6、西汉在西域设置什么机构？时(拼音：shí)间？意义？
西域都护 公元前60年（练：nián）（西汉汉宣帝）
标志着西域（今《读：jīn》新疆）开始正式归属于（繁：於）中央政权，新疆成为（繁体：爲）我国不可分割一部分。
7、东汉怎样加{pinyin：jiā}强对西域的管理？
东【练：dōng】汉(繁体：漢)明帝：①派班超再次出使西域②班超(练：chāo)派甘英出使大秦③班勇继承父业，也出使西域。
第15课 两汉的【读：de】科技和文化
1、书写(xiě)材料的变化？最早的纸什么时候出现的？
龟甲《jiǎ》、兽骨→→竹木简→→帛→→纸
2、谁改[gǎi]进了造纸术？优点？意义？
东汉蔡伦《繁体：倫》（蔡侯纸）： 原料易找，价格便宜，易于推广。
①促进了文(wén)化的传播，推动了世界文明的进步。②造纸术的{pinyin：de}发明【拼音：míng】，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
3、东汉末年的两位名医？各（gè）自的医学贡献？
“医圣”—张仲景 《伤寒(拼音：hán)杂病论》；“治未病”原理；辨证分析病情；中医临床理论体系的开（繁：開）创者。
华佗 针灸、汤药；外科手术、发明“麻沸散”；创编“五禽戏(繁体：戲)”
4、史学巨著是什么(繁：麼)？作者？体例？记载内容？
《史记》司马迁 纪传体通史 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
5、道教兴起的时间？地(拼音：dì)点？人物？
东汉末年 中国 张《繁体：張》角、张陵
6、佛教传入的时间？最早的de 佛教寺院是什么？何时修建？
西汉末年 河南[拼音：nán]洛阳白马寺 东汉明帝
第四单元 三国两晋南北朝(pinyin：cháo)时期 政权分立与民族交融
第16课 三国鼎（练：dǐng）立
1、曹操为官【练：guān】渡之战做了哪些准备（①②③④）？
①挟天子以令诸侯，拥有政治优势；②招揽人才；③采用屯田的措施，增强经济实力；④采取声东击[繁：擊]西、各个《繁：個》击破、火烧乌巢的战术。
2、官渡之战的时间、交战双方、结果、特【tè】点、影响？
200年 曹操VS袁绍 曹{pinyin：cáo}操胜 以少胜多 为曹操以后统一北方打下基础
3、赤壁之战的时间、交战双方、结果、特点、影响[繁：響]？
208年 曹操VS孙刘联军 曹操败 以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠(pinyin：diàn)定了基础
4、三国鼎立是哪《拼音：nǎ》三国？各自的建立时间、人物、都城？
魏 220年 曹丕 洛[读：luò]阳
蜀 221年 刘备 成都《读：dōu》
吴 229年 孙权 建《拼音：jiàn》业
5、三国时期的吴国怎样发展自己的[读：de]？
发展造船业、海外贸易，孙权《繁体：權》派将《繁体：將》军卫温到达（繁：達）夷洲，加强了台湾与内地的联系。也证明台湾自古就是中国领土的一部分。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族(zú)的内迁
1、三国(guó)灭亡的顺序？哪个政权统一了三国？
蜀、魏、吴 西{读：xī}晋
2、西晋建立的人物？时间？西晋统一全国（繁体：國）的时间？
司马炎 266年 280年《pinyin：nián》
3、西晋发生“八王之乱”的【练：de】影响？（①②）
①西晋从《繁：從》此衰落，加速了西晋的灭亡
②形成我国历史上第一次大规模的[pinyin：de]人口迁移高潮。
4、北方哪些少数民族《练：zú》内迁？
匈奴、鲜卑、羯、氐（拼音：dī）、羌
5、西晋灭亡后北方《读：fāng》处于什么时期？
十[pinyin：shí]六国时期
6、十六国后期哪个民族统一了北《练：běi》方？政权？建立者？
氐族zú 前秦 苻坚
第18课 东晋南朝时期江南【练：nán】地区的开发
1、灭亡西晋的民{mín}族？时间？
匈奴族 361年(nián)
2、东晋建立的时间、人物、都[pinyin：dōu]城、统治范围？
317年 司马睿 建康（练：kāng） 南方
3、南朝包{拼音：bāo}括哪几个政权？疆域最大的是哪个？
宋直播吧、齐、梁【练：liáng】、陈 宋疆域最大
4、江南地[读：dì]区开发的原因？（①②③④）
①北方人的南迁[繁体：遷]，给江南地区带来大量的劳动力、先进的生产工具和生(读：shēng)产技术。
②江南地[拼音：dì]区自然条件优越。
③江南地区战乱相对较少（pinyin：shǎo），社会比较安定。
④南北方【pinyin：fāng】劳动人民辛勤的劳动。
⑤统治者比较重【读：zhòng】视
5、江南地区开《繁：開》发的表现：农业、手工业、商业各是什么？影响？
农业 ：荒地被开垦、兴修水利；犁耕、粪肥；育秧移栽、麦(繁：麥)稻兼作；
手《读：shǒu》工业：快速发展，
商业繁荣：建康是当时商业【pinyin：yè】最为活跃的大都市
为日后中国古代经{繁体：經}济重心的南移奠定了基础。
6、江南地区经济的[练：de]发展对现在经济发展的启示（①②③④）
①充分利用并保护优越《读：yuè》的自然环境；
②重视《繁体：視》科技和人才；
③保持安定的社会[繁体：會]环境；
④加强区域间经济合作交流（拼音：liú）。
7、实行过分封制{pinyin：zhì}的朝代：西周、东周、西汉、西晋
第19课(繁体：課) 北魏政治和北方民族大融合
1、淝水之战的交战双方{练：fāng}？成语？影响？（①②）
东晋VS前秦 投鞭断流、草木皆兵、风【练：fēng】声鹤唳
①前秦统治瓦解，北方地区（繁：區）重新陷入割据混战状态；②南方的东晋取得暂时稳定，为经济发展提【拼音：tí】供了有利条件。
2、淝水之战前秦战败的原yuán 因？（①②③④）
①统一时机不成熟——根(读：gēn)本原因；②民族融合不充分，民族矛盾严重，内部不团结——最主{zhǔ}要原因；③苻坚轻敌，指挥不当；④战火烧到南方，不得民心；⑤东晋团结一[yī]心保家卫国，指挥有方。
3、淝féi 水之战后北方哪个民族兴起？政权？统治范围？
鲜卑族 北(pinyin：běi)魏 黄河流域/北方
4、北魏《读：wèi》孝文帝改革的措施？（①②） 影响？（①②）
1）494年迁都洛阳。2）推行汉化政策：说(繁：說)汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚。
促进了民族交融；也增强了北魏[拼音：wèi]的实力；有利于北方经济的恢复和发《繁体：發》展，加速北方各族的封建化。
5、北方民族交融的表现xiàn ？（①②③④）
①生产生活上(pinyin：shàng)：各民族互相学习。
②政治制度上：学习汉族君主专制[zhì]。
③经济文《pinyin：wén》化上：各民族相互借鉴吸收。
④民族心理上：民族《拼音：zú》隔阂、偏见逐渐减少。
6、民族大交融的影响{练：xiǎng}？（①②③）
①为中华民族的发展注入新的活力；②丰富中华民族物澳门威尼斯人质和精神文化；③并为以【练：yǐ】后隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定基础。
第20课（繁：課） 魏晋南北朝的科技与文化
1、农[繁：農]业领域的人物、著作、地位？
贾思勰 《齐（繁：齊）民要术》 是我国现存的第一【练：yī】部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。
2、祖冲之(读：zhī)的成就？
①把圆周率精确到小数(shù)点以后的第七位数《繁：數》字；②著有数学[繁：學]名著《缀术》；③还制定出当时最先进的历法《大明历》④还擅长机械制造。
3、曹魏时期的书法家代表是谁？书圣是谁？代表作（练：zuò）？
锺繇、胡《繁：鬍》昭 王羲之 《兰亭集序》
4、魏晋时期的画家代表是谁？代表作(读：zuò)？
顾恺之 《女史箴图》和《洛神赋（繁体：賦）图》
5、石窟艺术的代表有（拼音：yǒu）哪些？
大(pinyin：dà)同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
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