幼儿园微笑中班教案[读：àn]图片幼儿中班梦里笑教案笔记教案？

幼儿中班梦里笑教案笔记教案？活动目标：　　1．理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。　　2．能根据诗歌内容，有感情地朗诵诗歌。　　3. 丰富词汇：挠、柔柔的、轻轻的、细细的。　　活动准备：多媒体课件、背景音乐、诗歌录音活动过程：　　一、图片导入，幼儿初步感受梦的意境

幼儿中班梦里笑教案笔记教案？

活动目标：

　　1．理解《读：jiě》诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。

　　2．能根据诗（繁体：詩）歌内容，有感情地朗诵诗歌。

　　3. 丰富词汇：挠、柔柔的、轻轻的【拼音：de】、细细的。

　　活动准备：幸运飞艇多媒体课件、背景音乐、诗歌录[繁：錄]音活动过程：

　　一、图片导（繁：導）入，幼儿初步感受梦的意境。

　　师：小朋友们，你们在这张《繁体：張》图上都看到了什么？

　　师：夜晚这么美，小女孩抱着小熊在床上睡着了，她做《拼音：zuò》了一个甜甜的梦，小《读：xiǎo》朋友们有没有做过梦？都梦到了什么？

　　师：你们的梦真有趣呀！那肯定想知道这个小女(练：nǚ)孩梦到了什么吧？让我们一起来听《繁体：聽》听吧！

　　二、朗诵诗歌（pinyin：gē），幼儿初步了解诗歌内容。

　　1.教师配乐（繁：樂）朗诵诗歌。亚博体育 2.教师提问:小朋友你听到了什么？诗歌里的小女孩都变成了谁？

幸运飞艇　　三、分段duàn 学习诗歌。

　　我们一边听着诗歌，一边把梦中的花朵《拼音：duǒ》、太阳它们都请出来好吗？

　　1.师：在梦[繁：夢]里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了什么？

　　变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我什么？变成轻烟以yǐ 后，我遇到了谁？（雨）雨{pinyin：yǔ}做了什么？

　　2.师：在梦里，我开心（练：xīn）吗？你们怎么知道的？

　　四、播放录音，感开云体育受诗歌中zhōng 的语言美和意境美。

　　1.完整播放录《繁：錄》音。

　　2.师：听完【拼音：wán】诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？

　　3.师：看着这些美丽的画面[繁体：麪]，你们觉得哪些地方最美。（引导幼【拼音：yòu】儿用优美的动作来表现梦的温柔（练：róu））4.幼儿跟读。

　　延伸：教{读：jiào}师引导幼儿尝试创编诗歌。

　　师：小朋友们，小女孩的梦美不美？你们喜欢吗？现在请[繁体：請]你们把《读：bǎ》自己的梦也变成好听的句子，用温柔、甜美的（练：de）声音说一说。

　　附诗歌：

　　梦在梦里，我是多么甜《练：tián》蜜。

　　我梦见自己变成一朵小花，柔柔的太阳给我披上金色的衣[pinyin：yī]裳。

　　我梦见自己变成一(练：yī)朵白云，轻轻的风教会我跳舞。

　　我梦见自己(拼音：jǐ)变成一缕青烟，细细的雨给我挠痒痒。

　　在（pinyin：zài）梦里，我咯咯地笑啊，笑个不停。

　　不，这不是(练：shì)梦，这是真的！

　澳门金沙　我们的生活就像像梦一样温暖甜蜜【pinyin：mì】……