幼儿园大班安全教案《正确翻阅图书》？活动目标： 1、懂得要爱护图书。 2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。 3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征
幼儿园大班安全教案《正确翻阅图书》？
活动目标：1、懂得要(拼音：yào)爱护图书。
2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图（繁：圖）书。
3、培养幼{拼音：yòu}儿的观察力和动手操作能力。
4、探索、发现生活中（练：zhōng）的多样性及特征。
开云体育 5、培养幼儿敏锐（繁：銳）的观察能力。
活动重【拼音：zhòng】点难点：
活动（繁体：動）重点：
懂得要爱【练：ài】护图书。
活动难点(繁体：點)：
初步学习正确的翻书动作，学习一[pinyin：yī]页一页翻图书。
难点形成【拼音：chéng】原因：
手部小肌肉动作发展能力(练：lì)较弱。
难点[繁：點]解决策略：
层次递进《繁：進》地进行熟练练习。
澳门博彩 设[繁：設]计依据：
活{读：huó}动导入部分请幼儿自己思考解决问题的方法，梳理幼儿原有认知经验，在此基础上教师现场补书，幼儿发现补书的不容易，以巩固他们对（繁体：對）爱护图书重要性的认《繁：認》知。
活动dòng 过程：
一、讨论《澳门新葡京繁体：論》图书破的原因
二、观察《读：chá》教师修补图书
1、请幼儿[繁：兒]说一说有什么好方法能帮助破图书
2、教师根据幼《读：yòu》儿说的修补图书
三、讨论怎样（繁体：樣）避免弄破图书#28结合幼儿实例进行讨论#29
图书应该怎样拿，怎样放?#28教案出自：屈.老师《繁体：師》教案网#29自己看书时应[繁：應]该注意什么?打击一（pinyin：yī）起看书时应注意什么?
四、欣赏儿歌《小图书》
五《读：wǔ》、幼儿看图书
教师巡回观察，指导幼《练：yòu》儿正确的翻书动作。
活动{pinyin：dòng}反思：
《爱护图[繁体：圖]书》是小班年龄段的社会活动。我本来想达到的目澳门永利标是1.懂得要爱护图书。2.初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。根据本班幼儿的年龄特点、发展水平和《纲要》中教育活动内容的选择中指出“既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野
”来设计本教学《繁体：學》活动。
这是一个社会活动，“爱护小图书”是一个非常空洞的，但又是需要我们在日常生活中关注的一个问题，在每次的图书阅读中似乎都会涉及到一些这方面的注意点，如何通过形象、具体、生动的手段让小班的孩子情感产生共鸣，这是我对这个活动首先考虑的娱乐城问题，但在当我走进教室，进行活动时发现，孩子们情感不投入，有些孩子看见老师扮演书宝宝还在那边笑，所以我们调整【pinyin：zhěng】了策略，通过播放录音、观察图书宝宝封面来了解书宝宝伤心的原因，进而导入课题，同时也提高孩子观察能力。
我觉得我原来的教学设计可以进行这样的调整：1.在最后可加入修补图书的环节。2.在讨论的时候可引导幼儿多说说如何正确翻阅图书的方法。3.在活动结束后，可以在图书架及每本图书上都做了相对应的颜色标志，让幼儿根据图书的颜色将放到相对应的位置。活动结束后，我们班的孩子对图书宝【练：bǎo】宝都(练：dōu)爱护(繁体：護)有加，轻轻地，一页页的翻书
这个（繁体：個）习惯还需在以后的日常生活中进行。
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