纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带
纸粘土小蝌蚪教案？
目（幸运飞艇读：mù）的：
１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓（读：cuō）条、压扁、捏揉等泥工技能。
２．培养幼儿的观（繁：觀）察、动手及表现能力。
准备[繁体：備]：
一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮【pinyin：zhē】盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙wā ，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。
过程：
一【练：yī】、引起兴趣
１．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿【繁体：綠】的新叶，迎春直播吧花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）
２．青蛙妈妈（读：mā）的小宝宝是谁？它们来{pinyin：lái}了吗？（幼儿回答后，教师shī 掀开鱼缸上的遮布。）
二、引yǐn 导幼儿观察蝌蚪的外形特征
１．小蝌蚪【练：dǒu】穿什么衣裳？
２．小蝌蚪长得什么模样[繁：樣]？
３．它们游（繁：遊）水的姿态是怎么样的？
三、幼儿操作（练：zuò）
１．青蛙妈妈想请你们给澳门新葡京它的小宝宝塑像。这样吧，我们用橡皮泥来试一(读：yī)试。
２．幼儿观察的基础上动手操作，教师巡回huí 观察。
３．请1～2名已做好蝌蚪的幼儿(繁体：兒)讲述造型的#30"方法和过程。
４．教师小结（繁：結）：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面(繁体：麪)我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥ní ，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
５．请幼儿参照澳门金沙上述方法继续给蝌蚪dǒu 塑像。
６．引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。（水草和石子）
７．教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。（娱乐城将不同颜色的橡（xiàng）皮泥团圆作石子，搓成长条作水草。）
四、讲jiǎng 评
１．以青{qīng}蛙妈妈的口吻进行讲评《繁体：評》：呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像（练：xiàng）。
２．鼓励幼儿大胆（繁：膽）地向同伴介绍自己的作品。
３．将幼儿的作品用yòng 双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请《繁体：請》各班幼儿前来参观（繁：觀）。
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