幼儿园中班三字经教案？教学设计 阅读《三字经》总体教学目标： 1.知道一些中国的文化知识 2.提高心理素质 3.认识汉字 4.提高记忆能力 三字经教案:融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 教学目的： 1、能流利地朗读和背诵本句三字经 2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让可以增进团结 ，讲谦让是一种美德
幼儿园中班三字经教案？
教学设计阅读《三字经》总(繁：總)体教学目标：
1.知道一些（pinyin：xiē）中国的文化知识
2.提高心理（读：lǐ）素质
3.认识汉《繁体：漢》字
4.提高记{pinyin：jì}忆能力
三字经教案:融四[pinyin：sì]岁，能让梨，弟于长，宜先知
教《拼音：jiào》学目的：
1、能流利地朗读和背诵本句三字【拼音：zì】经
2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让可【拼音：kě】以增进团结
，讲谦让(繁体：讓)是一种美德。
开云体育教（pinyin：jiào）学流程：
一、导入（rù）揭题
二{pinyin：èr}、学文晓理
三【拼音：sān】、扩展活动
教学过（繁：過）程：
一、谈话导入rù
书[繁体：書]是人类【繁：類】的营养品，没有了《繁体：瞭》书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。
你们平时《繁：時》都读了哪些课外书呢?#28学生自由讲#29
1、谈谈(拼音：tán)自己最喜欢的一本课外书
在你读过的课[繁体：課]外书当中，你最喜欢哪一本?能说说喜欢的原因吗?
#281#29同桌交流。#282#29班级内交流【拼音：liú】。#28相机进行评价#29
2、总结：读书[繁：書]好似爬山，爬得越高，看得越远读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更(练：gèng)丰富。
3、揭示揭(练：jiē)题：
今天，老师要给大家讲一个古代的孩子讲谦让的故事，请小朋友们边听边想：这个故事讲了一件什么事?告诉了我们一个什么(繁：麼)道理（练：lǐ）?
二、学文晓[繁体：曉]理：
#2开云体育8一#29、自读（繁：讀）
生借助拼音自读一遍融四岁，能让梨《读：lí》，弟于长，宜先知。
#28二【èr】#29、学文释义
1、讲解：#28东汉孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种《繁：種》尊敬兄长的道理，是每个人从小{pinyin：xiǎo}就应该知道的。一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来才是学习看到和听到的知识。#29然后提问：#28出示图片#29
⑴图中谁是孔融?你是从哪儿看出来的?
⑵孔融最先拿梨《拼音：lí》，本来能拿到最好、最大的，可他却是怎么做的呢?
⑶他为什么要给自己选一个最(练：zuì)小的?
⑷孔融把大梨、好梨让给了哥《练：gē》哥和弟弟，这说明了什么?
⑸孔融吃梨时讲谦让，爸爸的表情怎样?#28课件展示插图#29爸爸看(练：kàn)到孔融这样做，心里会怎样想【练：xiǎng】?他会怎样夸奖孔(练：kǒng)融?
皇冠体育⑹谁（繁体：誰）能学学爸爸的语气夸夸孔融?
澳门新葡京⑺孔融受到爸爸的《读：de》表扬，心里会怎样想?
⑻孔融这样做，他的哥哥会怎样想?弟弟呢?他们以后也会怎样(繁体：樣)做呢?
2、小结：孔融小小年纪，就懂得在好处和方便面前不抢先，能让人，他不仅受到(练：dào澳门金沙)了全家人的称赞，也受到了世人的赞扬。所以，千百年来，“孔融让梨”的故事一直流传了下来，孔融也成为了小朋友学习的好榜样。
3、那么，我(练：wǒ)们应该向孔融学习什么呢?
4、老师朗读三字（pinyin：zì）经，请学生一起读。
5、老师解释语（繁体：語）译部分。
6、指导学生朗读经文，背【繁体：揹】诵经文
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